2022年江蘇省揚(yáng)州市邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校蔣王分校中考語(yǔ)文模擬試卷

一、積累運(yùn)用（30分）

• 1．六月的第二個(gè)星期六是我國(guó)“文化和自然遺產(chǎn)日”，潤(rùn)揚(yáng)中學(xué)組織師生進(jìn)行“身邊的文化遺產(chǎn)和自然名勝”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
        明確遺產(chǎn)含義。在實(shí)踐活動(dòng)之前，陳老師向大家展示“文化和自然遺產(chǎn)”的含義。請(qǐng)你幫助完善資料。
        中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。在漫長(zhǎng)的歲月中，中國(guó)各族人民共同創(chuàng)造了寶貴的文化財(cái)富，包括以物質(zhì)形態(tài)存在的具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的不可移動(dòng)文物和可移動(dòng)文物，以及歷史文化名城（街區(qū)、村鎮(zhèn)）等；也包括以非物質(zhì)形態(tài)存在的世代口頭傳說(shuō)、傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動(dòng)、禮儀節(jié)慶和手工技藝等，其種類之繁多、形式之多樣、內(nèi)容之豐富，為世界少有。中華民族的這些文化遺產(chǎn)以獨(dú)特的方式①           地影響著各族人民的思想觀念，以強(qiáng)大的民族凝聚力和激揚(yáng)向上的活力維系著中華民族五千年文明歷史綿延不斷。這是中國(guó)文化之魂，是民族精神之根，是中國(guó)在世界上引以為榮的寶貴財(cái)富，所以應(yīng)當(dāng)視其為傳家寶，世世代代光大并傳承下去。
  （選自百度百科詞條）（1）①給加點(diǎn)的字注音。
  維系

   

  
  ②選擇一個(gè)合適的詞語(yǔ)填在橫線①處

   

  
  A.潛移默化
  B.悄無(wú)聲息
  C.耳濡目染
  D.潤(rùn)物無(wú)聲
  （2）文段中劃線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改意見(jiàn)。

   
  組卷：9引用：1難度：0.8

  解析

• 2．研究漆器藝術(shù)。揚(yáng)揚(yáng)跟隨文化遺產(chǎn)探究小組來(lái)到揚(yáng)州486非遺園區(qū)實(shí)地考察，聽(tīng)講解員介紹揚(yáng)州漆器。
  （1）下面這段文字是講解員的介紹，揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)記錄比較凌亂，請(qǐng)幫助他調(diào)整好句子的順序。

   

  
        漆器是勤勞而智慧的中華民族的非凡創(chuàng)造。              。揚(yáng)州漆器就是這種“質(zhì)”與“美”的結(jié)合，在全國(guó)漆器行業(yè)占有舉足輕重的地位。
  ①在漆藝不斷升華的道路上，人們逐漸意識(shí)到制作漆器的同時(shí)，還要將實(shí)用性和審美性結(jié)合在一起。
  ②它是以漆為髹（xiū）飾媒介，即用漆涂在各種器物的表面上所制成的日常器具及工藝品。
  ③揚(yáng)州漆器就是這種操飾工藝的代表，它蘊(yùn)含著揚(yáng)州的特色文化，表達(dá)出清新脫俗的淡雅之風(fēng)。
  ④明代漆工黃成在《髹飾錄》這本介紹漆器制造技術(shù)的書籍中，具體講述了“髹”是漆涂之意，“飾”即裝飾之意。
  A.②③①④
  B.②④③①
  C.④②③①
  D.④③①②
  （2）漆器館現(xiàn)場(chǎng)征集弘揚(yáng)漆器文化的對(duì)聯(lián)，同學(xué)們集思廣益擬寫了上聯(lián)，請(qǐng)你補(bǔ)充下聯(lián)。
  上聯(lián)：漆藝無(wú)言流芳載韻
  下聯(lián)：

   
  組卷：13引用：2難度：0.5

  解析

• 3．認(rèn)識(shí)文藝作品。州州因感冒無(wú)法參加實(shí)地考察組，陳老師建議他在家進(jìn)行古今中外文學(xué)作品的知識(shí)整理，因?yàn)槲膶W(xué)作品也是內(nèi)涵豐富的文化遺產(chǎn)，其光芒照亮世間萬(wàn)象。
  州州整理的文學(xué)作品，有一項(xiàng)說(shuō)法不完全正確，請(qǐng)選出來(lái) （　?。?/h2>

  A．童話寓言故事常常運(yùn)用豐富的聯(lián)想和想象來(lái)揭示主旨?！痘实鄣男卵b》借助想象講述了一個(gè)皇帝因受騙上當(dāng)而裸體游行的故事，無(wú)情地嘲諷了貴族、宮廷的丑惡行徑，深刻地剖析了當(dāng)時(shí)社會(huì)的病狀；《赫爾墨斯與雕像者》通過(guò)想象講述了天神赫耳墨斯自命不凡而在事實(shí)面前碰壁的故事，諷刺了那些愛(ài)慕虛榮的人。

  B．不同筆法的民俗風(fēng)情文章讓我們感受到不同的風(fēng)土人情、地域文化?！痘匮影病凡捎谩靶盘煊巍钡男问?，使用“幾回回”“白羊肚手巾”“白生生”等口語(yǔ)展現(xiàn)了濃濃的陜北風(fēng)情。劉成章的《安塞腰鼓》通過(guò)散文化的語(yǔ)言贊美了安塞腰鼓強(qiáng)健的舞姿、震撼人心的力量，展現(xiàn)高原人民粗獷、豪邁的性格。

  C．文言佳作每每蘊(yùn)含著家國(guó)之情?！短砌虏蝗枋姑穼懱砌屡c秦王展開(kāi)面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)保全國(guó)家的故事，歌頌了唐雎不畏強(qiáng)暴的愛(ài)國(guó)精神。諸葛亮在《出師表》中勸勉后主要廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞，表達(dá)自己以身許國(guó)的思想。

  D．小說(shuō)作品采用烘托渲染的藝術(shù)手法，可以使主題更加真切感人?！豆枢l(xiāng)》通過(guò)閏土的少年與中年的對(duì)比，表現(xiàn)了在封建等級(jí)觀念的束縛下人與人之間變得陌生隔膜；《我的叔叔于勒》通過(guò)菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的變化，反映了庸俗社會(huì)中冷漠的人際關(guān)系。
  組卷：17引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀理解（57分）

• 9．閱讀，回答問(wèn)題。
  一把斧頭的記憶
  趙明山      改變我命運(yùn)的人叫儲(chǔ)國(guó)恩，是冀中抗日根據(jù)地文新縣大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)。他個(gè)子不高、方臉闊嘴，黝黑粗壯，不像個(gè)帶兵的隊(duì)長(zhǎng)，倒像個(gè)賣苦力的。儲(chǔ)國(guó)恩把我掂在手里，用大拇指試著我的舌刃，他的表情漸漸嚴(yán)肅起來(lái)，突然掄起我劈向一根木頭。在我深深嵌進(jìn)木頭的那一刻，奇襲姜莊子的作戰(zhàn)方案已經(jīng)成竹在胸。
        很快，我和另外十五把斧子別在了十六名戰(zhàn)士的腰里，這些戰(zhàn)士來(lái)自縣大隊(duì)，我們要去執(zhí)行一項(xiàng)神圣的任務(wù)。文安城南姜莊子據(jù)點(diǎn)剛剛住進(jìn)一群鬼子，我們要神不知鬼不覺(jué)地摸進(jìn)村，給鬼子的腦袋搬搬家。大隊(duì)長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上說(shuō)，論武器裝備，論兵力部署，縣大隊(duì)都明顯處于劣勢(shì)，姜莊子據(jù)點(diǎn)不僅有二十五個(gè)日本鬼子，還有百十號(hào)偽軍協(xié)防，硬拼代價(jià)太大，只能智取，出奇制勝。
        他們開(kāi)會(huì)商量的時(shí)候，我在一旁靜靜地聽(tīng)著。時(shí)間是一九四二年陰歷正月初八，春節(jié)剛過(guò)，天空像黑黢黢的鍋底壓下來(lái)，零零星星的雪花像鍋里掉下來(lái)的米粒兒。他們開(kāi)會(huì)的村子叫牛各莊，在文安城東北方向，距姜莊子三十多里。十六名戰(zhàn)士在夜色掩護(hù)下潛入姜莊子，伺機(jī)行動(dòng)。
        漆黑的夜，漆黑的路，寒風(fēng)卷著雪花抽打在戰(zhàn)士們的臉上，也打在我的身上。我躁動(dòng)不安，內(nèi)心有一種情緒在奔涌，大隊(duì)長(zhǎng)覺(jué)察到了，安撫著我，摸摸我的頭，讓我冷靜。
        我數(shù)了數(shù)，他們十六個(gè)人除了每人一把斧子，只帶了七支短槍。這不是去玩兒命嗎？要知道姜莊子據(jù)點(diǎn)里有一門野炮、兩挺機(jī)槍、三十未支三八大蓋兒和短槍，一屋子的彈藥。這還不算偽軍的裝備。那天有個(gè)孩子送來(lái)情報(bào)，據(jù)點(diǎn)里的情況摸得一清二楚。孩子是縣大隊(duì)的眼線，為據(jù)點(diǎn)里的鬼子掃地，把犄角旮旯都給掃描了。
  研究作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí)，也有人提出不同意見(jiàn)，認(rèn)為這步棋太險(xiǎn)，孤軍深入，敵眾我寡，恐有不測(cè)。儲(chǔ)國(guó)恩馬上接過(guò)話茬：我們唯一的勝算就在于冒險(xiǎn)。如果連日本鬼子都認(rèn)為我們不敢冒這個(gè)險(xiǎn)，我們就已經(jīng)成功了一半。等出了正月，鬼子建了崗樓、挖了封鎖溝，再想下手就難上加難了。大家心里明白，大隊(duì)長(zhǎng)也是被逼的，縣委和縣大隊(duì)已經(jīng)沒(méi)有了退路，姜莊子據(jù)點(diǎn)像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地，建成半個(gè)月，縣里的工作就受到很大影響，上下不通，左右不暢，不及時(shí)剔除這根毒刺，損失不可估量。
        我們是正月初八前半夜進(jìn)入的姜莊子。戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣，嘴里吐著熱氣，我們身上閃著寒氣。
        我們殺進(jìn)鬼子據(jù)點(diǎn)是正月初九的凌晨，天似亮非亮，站崗的哨兵偷偷回屋取暖，做早飯的伙夫剛剛打開(kāi)門。戰(zhàn)士們像從地底下突然冒出來(lái)，伙夫當(dāng)時(shí)就暈成了一攤泥。日本鬼子睡覺(jué)很講究，每人一個(gè)睡袋，三九天也脫光了，像頭褪了毛的豬鉆進(jìn)去。我們的到來(lái)終結(jié)了他們的美夢(mèng)。要不是有個(gè)鬼子開(kāi)了槍，這場(chǎng)戰(zhàn)斗會(huì)更漂亮，會(huì)成為一場(chǎng)更為經(jīng)典的斧頭戰(zhàn)，不用一顆子彈就把鬼子們送上西天。伴隨著鬼子的槍聲，一名戰(zhàn)士倒下了，他手里的斧子掉在了地上。即使最后是激烈的槍聲為勝利畫上句號(hào)，這場(chǎng)戰(zhàn)斗仍被傳頌為“姜莊子斧頭戰(zhàn)”，受到冀中軍區(qū)司令員通令嘉獎(jiǎng)。那是我第一次嘗到血的滋味，侵略者的血。因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)斗，我被載入史冊(cè)。時(shí)至今日，在華北地區(qū)一提起“姜莊子斧頭戰(zhàn)”幾乎無(wú)人不曉，人們會(huì)不由自主地豎起大拇指。
        戰(zhàn)斗結(jié)束后，大隊(duì)長(zhǎng)指揮打掃戰(zhàn)場(chǎng)，我在他手里左顧右盼，生怕漏掉一個(gè)喘氣的腦袋。院子里躺著二十一具鬼子的尸體，倉(cāng)皇逃跑的四個(gè)鬼子也在村邊被“報(bào)銷”了脖子。不可一世的野炮，也跪在我的腳下。我輕輕敲擊著它們，有幾分勝利的快感。
        從臘月二十三鬼子進(jìn)駐，到正月初九被縣大隊(duì)一鍋端，姜莊子據(jù)點(diǎn)只存在了短短半個(gè)月的時(shí)間，這大概是中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上最短命的日軍據(jù)點(diǎn)了。鬼子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，他們煞費(fèi)苦心構(gòu)筑的堡壘，連同他們的腦袋，被十幾把斧子砍得七零八落，不到一個(gè)小時(shí)，灰飛煙滅。
        當(dāng)敵人的援軍趕到時(shí)，縣大隊(duì)的戰(zhàn)士們?cè)缫严У脽o(wú)影無(wú)蹤，連縣委機(jī)關(guān)都轉(zhuǎn)移了。鬼子也不是白跑一趟，收尸的活兒正等著他們呢。村邊協(xié)防的偽軍腳底下抹油，差不多跑光了。
        一場(chǎng)戰(zhàn)斗，讓我名垂青史，但我不愿過(guò)多分享文新縣大隊(duì)的榮譽(yù)，我不能喧賓奪主，他們才是真正的英雄。戰(zhàn)士張廣壽，年輕的生命永遠(yuǎn)地定格在姜莊子。我沒(méi)有走進(jìn)歷史博物館，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，我悄悄回到農(nóng)民家里，繼續(xù)劈柴。
  （《小小說(shuō)月刊》2021年第11期有刪改）（1）揚(yáng)揚(yáng)為這場(chǎng)“姜莊子斧頭戰(zhàn)”畫了思維導(dǎo)圖，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
  
  甲：

   

  乙：

   

  
  （2）州州在細(xì)讀文本的時(shí)候，對(duì)文中的描寫產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)分析下面兩個(gè)句子在文中的作用。
  ①漆黑的夜，漆黑的路，寒風(fēng)卷著雪花抽打在戰(zhàn)士們的臉上，也打在我的身上。
  ②要知道姜莊子據(jù)點(diǎn)里有一門野炮、兩挺機(jī)槍、三十來(lái)支三八大蓋兒和短槍，一屋子的彈藥。這還不算偽軍的裝備。
  （3）揚(yáng)揚(yáng)和州州對(duì)“姜莊子斧頭戰(zhàn)”的英雄們產(chǎn)生了深深的敬佩之情，請(qǐng)將他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。
  揚(yáng)揚(yáng)：“姜莊子斧頭戰(zhàn)”真是一場(chǎng)以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的奇襲戰(zhàn)！文新縣的 戰(zhàn)士們是真正的英雄?。∧憧?，他們

   

  
  州州：對(duì)，看他們這樣的所作所為和精神品質(zhì)，他們就是真正的英雄！
  （4）揚(yáng)揚(yáng)對(duì)作者講故事的方法產(chǎn)生了疑問(wèn)，請(qǐng)你根據(jù)提示，完成他們的對(duì)話。
  揚(yáng)揚(yáng)：這一群抗日英雄的故事震撼人心??！這個(gè)作者腦洞超大，從另外一個(gè) 角度講述了一個(gè)奇襲戰(zhàn)的故事。但是，為什么用一把斧頭的口吻未講 故事呢？
  州州：你不覺(jué)得“一把斧頭”的視角未講故事，很特別嗎？就像《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》一樣，多么真實(shí)呀！還有兩個(gè)作用：

   

  
  揚(yáng)揚(yáng)：你說(shuō)的太對(duì)了。小說(shuō)視角的作用真不可小覷！寫小說(shuō)的學(xué)問(wèn)真不少??！
  組卷：33引用：1難度：0.5

  解析

三、作文。（60+書寫分3分）

• 10．“不鳴則已，一鳴驚人”是常常被人當(dāng)作夸贊的話，表面上是贊揚(yáng)“一鳴”的驚人，實(shí)質(zhì)上卻是在闡釋沉默的“不鳴”所蘊(yùn)涵的深厚，所謂“每鳴必有所指”的意思。這與“若非一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，及“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”的道理相同，表面上感人的成就固然可喜，隱在其后的沉默之努力更是可貴。
  ——林清玄《靈性深處開(kāi)蓮花》       結(jié)合以上材料，寫一篇文章，要求：（1）題目自擬，文體自選；（2）情感真摯，有自己的思考，不得抄襲和套作：（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。（4）不少于600字。（5）請(qǐng)認(rèn)真書寫。
  組卷：14引用：4難度：0.5

  解析