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一把斧頭的記憶
趙明山
      改變我命運的人叫儲國恩,是冀中抗日根據(jù)地文新縣大隊的大隊長。他個子不高、方臉闊嘴,黝黑粗壯,不像個帶兵的隊長,倒像個賣苦力的。儲國恩把我掂在手里,用大拇指試著我的舌刃,他的表情漸漸嚴肅起來,突然掄起我劈向一根木頭。在我深深嵌進木頭的那一刻,奇襲姜莊子的作戰(zhàn)方案已經(jīng)成竹在胸。
      很快,我和另外十五把斧子別在了十六名戰(zhàn)士的腰里,這些戰(zhàn)士來自縣大隊,我們要去執(zhí)行一項神圣的任務。文安城南姜莊子據(jù)點剛剛住進一群鬼子,我們要神不知鬼不覺地摸進村,給鬼子的腦袋搬搬家。大隊長在動員會上說,論武器裝備,論兵力部署,縣大隊都明顯處于劣勢,姜莊子據(jù)點不僅有二十五個日本鬼子,還有百十號偽軍協(xié)防,硬拼代價太大,只能智取,出奇制勝。
      他們開會商量的時候,我在一旁靜靜地聽著。時間是一九四二年陰歷正月初八,春節(jié)剛過,天空像黑黢黢的鍋底壓下來,零零星星的雪花像鍋里掉下來的米粒兒。他們開會的村子叫牛各莊,在文安城東北方向,距姜莊子三十多里。十六名戰(zhàn)士在夜色掩護下潛入姜莊子,伺機行動。
      漆黑的夜,漆黑的路,寒風卷著雪花抽打在戰(zhàn)士們的臉上,也打在我的身上。我躁動不安,內(nèi)心有一種情緒在奔涌,大隊長覺察到了,安撫著我,摸摸我的頭,讓我冷靜。
      我數(shù)了數(shù),他們十六個人除了每人一把斧子,只帶了七支短槍。這不是去玩兒命嗎?要知道姜莊子據(jù)點里有一門野炮、兩挺機槍、三十未支三八大蓋兒和短槍,一屋子的彈藥。這還不算偽軍的裝備。那天有個孩子送來情報,據(jù)點里的情況摸得一清二楚。孩子是縣大隊的眼線,為據(jù)點里的鬼子掃地,把犄角旮旯都給掃描了。
研究作戰(zhàn)計劃時,也有人提出不同意見,認為這步棋太險,孤軍深入,敵眾我寡,恐有不測。儲國恩馬上接過話茬:我們唯一的勝算就在于冒險。如果連日本鬼子都認為我們不敢冒這個險,我們就已經(jīng)成功了一半。等出了正月,鬼子建了崗樓、挖了封鎖溝,再想下手就難上加難了。大家心里明白,大隊長也是被逼的,縣委和縣大隊已經(jīng)沒有了退路,姜莊子據(jù)點像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地,建成半個月,縣里的工作就受到很大影響,上下不通,左右不暢,不及時剔除這根毒刺,損失不可估量。
      我們是正月初八前半夜進入的姜莊子。戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣,嘴里吐著熱氣,我們身上閃著寒氣。
      我們殺進鬼子據(jù)點是正月初九的凌晨,天似亮非亮,站崗的哨兵偷偷回屋取暖,做早飯的伙夫剛剛打開門。戰(zhàn)士們像從地底下突然冒出來,伙夫當時就暈成了一攤泥。日本鬼子睡覺很講究,每人一個睡袋,三九天也脫光了,像頭褪了毛的豬鉆進去。我們的到來終結(jié)了他們的美夢。要不是有個鬼子開了槍,這場戰(zhàn)斗會更漂亮,會成為一場更為經(jīng)典的斧頭戰(zhàn),不用一顆子彈就把鬼子們送上西天。伴隨著鬼子的槍聲,一名戰(zhàn)士倒下了,他手里的斧子掉在了地上。即使最后是激烈的槍聲為勝利畫上句號,這場戰(zhàn)斗仍被傳頌為“姜莊子斧頭戰(zhàn)”,受到冀中軍區(qū)司令員通令嘉獎。那是我第一次嘗到血的滋味,侵略者的血。因為這場戰(zhàn)斗,我被載入史冊。時至今日,在華北地區(qū)一提起“姜莊子斧頭戰(zhàn)”幾乎無人不曉,人們會不由自主地豎起大拇指。
      戰(zhàn)斗結(jié)束后,大隊長指揮打掃戰(zhàn)場,我在他手里左顧右盼,生怕漏掉一個喘氣的腦袋。院子里躺著二十一具鬼子的尸體,倉皇逃跑的四個鬼子也在村邊被“報銷”了脖子。不可一世的野炮,也跪在我的腳下。我輕輕敲擊著它們,有幾分勝利的快感。
      從臘月二十三鬼子進駐,到正月初九被縣大隊一鍋端,姜莊子據(jù)點只存在了短短半個月的時間,這大概是中國戰(zhàn)場上最短命的日軍據(jù)點了。鬼子萬萬沒有料到,他們煞費苦心構(gòu)筑的堡壘,連同他們的腦袋,被十幾把斧子砍得七零八落,不到一個小時,灰飛煙滅。
      當敵人的援軍趕到時,縣大隊的戰(zhàn)士們早已消失得無影無蹤,連縣委機關(guān)都轉(zhuǎn)移了。鬼子也不是白跑一趟,收尸的活兒正等著他們呢。村邊協(xié)防的偽軍腳底下抹油,差不多跑光了。
      一場戰(zhàn)斗,讓我名垂青史,但我不愿過多分享文新縣大隊的榮譽,我不能喧賓奪主,他們才是真正的英雄。戰(zhàn)士張廣壽,年輕的生命永遠地定格在姜莊子。我沒有走進歷史博物館,戰(zhàn)爭結(jié)束后,我悄悄回到農(nóng)民家里,繼續(xù)劈柴。
(《小小說月刊》2021年第11期有刪改)(1)揚揚為這場“姜莊子斧頭戰(zhàn)”畫了思維導圖,請你補充完整。

甲:
召開動員會
召開動員會
乙:
斧頭戰(zhàn)鬼子
斧頭戰(zhàn)鬼子

(2)州州在細讀文本的時候,對文中的描寫產(chǎn)生了興趣。請分析下面兩個句子在文中的作用。
①漆黑的夜,漆黑的路,寒風卷著雪花抽打在戰(zhàn)士們的臉上,也打在我的身上。
②要知道姜莊子據(jù)點里有一門野炮、兩挺機槍、三十來支三八大蓋兒和短槍,一屋子的彈藥。這還不算偽軍的裝備。
(3)揚揚和州州對“姜莊子斧頭戰(zhàn)”的英雄們產(chǎn)生了深深的敬佩之情,請將他們的對話補充完整。
揚揚:“姜莊子斧頭戰(zhàn)”真是一場以少勝多、以弱勝強的奇襲戰(zhàn)!文新縣的 戰(zhàn)士們是真正的英雄??!你看,他們
敢闖敢試、危難關(guān)頭豁得出的卓越品質(zhì)。當鬼子的“姜莊子據(jù)點像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地”,縣委和縣大隊被逼得沒有了退路,儲國恩隊長想敵人之不敢想,在仔細摸清敵情、認真研究作戰(zhàn)計劃后,果斷采取了作戰(zhàn)行動。
敢闖敢試、危難關(guān)頭豁得出的卓越品質(zhì)。當鬼子的“姜莊子據(jù)點像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地”,縣委和縣大隊被逼得沒有了退路,儲國恩隊長想敵人之不敢想,在仔細摸清敵情、認真研究作戰(zhàn)計劃后,果斷采取了作戰(zhàn)行動。

州州:對,看他們這樣的所作所為和精神品質(zhì),他們就是真正的英雄!
(4)揚揚對作者講故事的方法產(chǎn)生了疑問,請你根據(jù)提示,完成他們的對話。
揚揚:這一群抗日英雄的故事震撼人心啊!這個作者腦洞超大,從另外一個 角度講述了一個奇襲戰(zhàn)的故事。但是,為什么用一把斧頭的口吻未講 故事呢?
州州:你不覺得“一把斧頭”的視角未講故事,很特別嗎?就像《一滴水經(jīng)過麗江》一樣,多么真實呀!還有兩個作用:
構(gòu)思上:以一把斧頭的口吻來講故事,更新穎有趣、親切自然,吸引讀者的閱讀興趣。情節(jié)上以斧頭為線索,按照時間順序展開故事,使情節(jié)更加清晰,故事脈絡分明。
構(gòu)思上:以一把斧頭的口吻來講故事,更新穎有趣、親切自然,吸引讀者的閱讀興趣。情節(jié)上以斧頭為線索,按照時間順序展開故事,使情節(jié)更加清晰,故事脈絡分明。

揚揚:你說的太對了。小說視角的作用真不可小覷!寫小說的學問真不少?。?/h1>

【答案】召開動員會;斧頭戰(zhàn)鬼子;敢闖敢試、危難關(guān)頭豁得出的卓越品質(zhì)。當鬼子的“姜莊子據(jù)點像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地”,縣委和縣大隊被逼得沒有了退路,儲國恩隊長想敵人之不敢想,在仔細摸清敵情、認真研究作戰(zhàn)計劃后,果斷采取了作戰(zhàn)行動。;構(gòu)思上:以一把斧頭的口吻來講故事,更新穎有趣、親切自然,吸引讀者的閱讀興趣。情節(jié)上以斧頭為線索,按照時間順序展開故事,使情節(jié)更加清晰,故事脈絡分明。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/6 2:0:8組卷:34引用:1難度:0.5
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  • 1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:26引用:3難度:0.0
  • 2.課外閱讀。
    渴望      曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個,就是大家心中的英雄??!
          生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價格調(diào)查表,上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
          生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險起見,他把那張滑板車價格調(diào)查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
          可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因為爸爸什么也沒有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學去了。
    (1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
     
    。
    (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫出來
    (3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個動詞表現(xiàn)了曉萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒還同時想起染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說是棗子同飯豆擱得多了一點兒,但大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八寶粥的顏色是
     
    ,原因是
     
    。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
     
    。
    (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“      ”畫出來。
    (3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫的是
     
    ,略寫的是
     
    ,這樣寫的好處是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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