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2021-2022學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新吳區(qū)梅里集團(tuán)校九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、(選擇題共30分)1-10題每小題1分,共10分。11-20每小題1分,共20分。每小題均只有一個(gè)正確答案。

  • 1.2021年6月是無(wú)錫市第14個(gè)“環(huán)境月”。我市圍繞“人與自然和諧共生”主題,突出“碳達(dá)峰、碳中和”,進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式,努力建設(shè)更美無(wú)錫。下列選項(xiàng)中的做法不符合環(huán)境月主題的是(  )

    組卷:10引用:1難度:0.8
  • 2.2021年10月16日0時(shí)23分神舟十三號(hào)成功發(fā)射,太空再添一抹中國(guó)紅。在運(yùn)載火箭發(fā)射操作中屬于化學(xué)變化的有( ?。?/h2>

    組卷:27引用:3難度:0.8
  • 3.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是( ?。?/h2>

    組卷:93引用:3難度:0.9
  • 4.下列屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.8
  • 5.下列屬于空氣質(zhì)量報(bào)告中需要監(jiān)測(cè)的污染物是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:4難度:0.7
  • 6.氧化銦(In2O3)可用來(lái)生產(chǎn)觸摸屏,其中銦(In)的化合價(jià)為( ?。?/h2>

    組卷:280引用:16難度:0.7
  • 7.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:9難度:0.6
  • 8.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.7
  • 9.化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的工具。下列化學(xué)用語(yǔ)表述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:3難度:0.6

二、非選擇題共50分)

  • 27.實(shí)驗(yàn)是構(gòu)筑化學(xué)科學(xué)的基石。
    (1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體所使用的一些裝置和儀器。
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    實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
     
    ,該反應(yīng)屬于
     
    反應(yīng)。收集較純氧氣通常選擇圖2中的
     
    (填編號(hào))儀器進(jìn)行組合。若要測(cè)量生成氧氣的體積,應(yīng)將圖3中
     
    (填“a”或“b”)導(dǎo)管與量筒相連。
    (2)某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如表所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)比較MnO2、CuO對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果,所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖4所示。
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    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 過(guò)氧化氫溶液 催化劑
    實(shí)驗(yàn)1 5mL 4% 粉末狀MnO2 0.2g
    實(shí)驗(yàn)2 5mL 4% 粉末狀CuO 0.2g
    ①實(shí)驗(yàn)1中制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
     
    。
    ②實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量并記錄的數(shù)據(jù)有:氧氣體積和
     
    。
    ③實(shí)驗(yàn)時(shí),分別將過(guò)氧化氫溶液一次性注入盛有催化劑的小試管中,測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)右側(cè)液面上升,原因是
     
    。
    ④結(jié)論:MnO2對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果比CuO好。得出該結(jié)論的依據(jù)是
     

    組卷:36引用:1難度:0.3
  • 28.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。
    (1)某化學(xué)興趣小組對(duì)“測(cè)定空氣中氧氣的含量”進(jìn)行了如下研究。
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    ①教材上用圖1裝置的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量。理論上實(shí)驗(yàn)成功的現(xiàn)象是:冷卻后打開(kāi)彈簧夾
     
    。
    ②小組同學(xué)按圖2組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷,紅磷燃燒直至熄滅;待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次用高能激光筆照射,發(fā)現(xiàn)白磷居然還能被點(diǎn)燃。激光筆的作用是:
     
    。
    ③圖3是小組同學(xué)從開(kāi)始實(shí)驗(yàn)到最后裝置冷卻后的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用氧氣傳感器測(cè)量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖,分析如下:
    AB段:用高能激光筆照射紅磷;
    BC段:
     
    (填反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式);
    CD段:火焰熄滅,氣體重新混勻;
    DE段:
     
    (解釋曲線不斷下降的原因)。
    ④通過(guò)圖3數(shù)據(jù)分析,判斷下列說(shuō)法中正確的有
     
    。
    A.足量的紅磷在密閉容器內(nèi)充分燃燒可將氧氣完全耗盡
    B.紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒熄滅時(shí),氧氣仍有10%-15%的剩余量
    C.足量的白磷在密閉容器內(nèi)充分燃燒可將氧氣完全耗盡
    D.白磷在密閉容器中燃燒比紅磷對(duì)氧氣的消耗更充分
    (2)食品脫氧劑(以鐵粉為主的物質(zhì)組成)能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣,使食品處于無(wú)氧狀態(tài)。興趣小組的同學(xué)們嘗試用圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。
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    如表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù):
    實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間/min 0 5 10 30 35 45
    量筒中液面的刻度/mL 50 35 27.5 19.7 19.7 19.7
    ①脫氧劑發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵粉與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵固體,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
     
    。
    ②分析表中數(shù)據(jù)得知,至少經(jīng)過(guò)
     
    分鐘后,量筒中的液面不再下降。
    ③根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行推算,廣口瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
     
    (結(jié)果精確到0.1%)。
    ④與燃燒紅磷法相比,用脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是
     
    。

    組卷:63引用:1難度:0.5
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