2023-2024學(xué)年陜西省漢中市西鄉(xiāng)一中高二(上)開學(xué)歷史試卷
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
一、選擇題(25×2分=50分)
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1.楚國的先君鬻熊,在商衰周興時,審時度勢,率族及時投靠周文王受到周王室的重視,給予了“子”的封號,春秋時期,楚國國君熊通要求提升爵位等級,桓王不許,熊通聞之,怒曰:“吾先人熊鬻,有輔導(dǎo)二王之勞,僅封微國,遠(yuǎn)在荊山,今地辟民眾,蠻夷莫不臣服,而王不加位,是無賞也;鄭人射王肩,而王不能討,是無罰也。無賞無罰,何以為王?”由此可知( )
A.楚國在軍事上已經(jīng)具備問鼎中原的實力 B.楚國“不服周”的態(tài)度純屬夜郎自大 C.周楚兩國征戰(zhàn)給雙方都帶來深刻的影響 D.商周沿襲而來的“天下觀”受到挑戰(zhàn) 組卷:32引用:8難度:0.6 -
2.秦漢時期,在部分少數(shù)民族聚居地設(shè)置縣級地方政府稱“道”。道制是秦漢政府適應(yīng)不同民族、不同文化風(fēng)俗的一種制度,通過這種特殊的統(tǒng)治制度,使一些不太適宜或不太愿意接受郡縣制的民族,一定程度上適應(yīng)并接受了政府的統(tǒng)治。由此可知,道制( ?。?/h2>
A.有利于加強中央對地方的監(jiān)察 B.防止了少數(shù)民族的起義和叛亂 C.有利于民族制度和文化的延續(xù) D.推動了漢初郡國并行制的形成 組卷:166引用:30難度:0.6 -
3.唐代初年,以三省長官為宰相,從貞觀年間開始,皇帝開始任命中央其他高級官員為相,這些非三省長官的宰相臨時性質(zhì)較為顯著。從太宗后期到高宗時,開始授予資歷較低的官員以“同中書門下三品”或“同中書門下平章事”的名義,作為宰相的職銜。上述過程( ?。?/h2>
A.有利于加強中央集權(quán) B.造成決策機構(gòu)日益多元化 C.有利于減少決策失誤 D.使皇帝“獨斷”傾向增強 組卷:55引用:23難度:0.5 -
4.雍正時,隨著部分大學(xué)士入值軍機處,大學(xué)士出現(xiàn)了內(nèi)、外中堂之分。內(nèi)中堂的主要職責(zé)是協(xié)助皇帝處理軍國要務(wù),外中堂的主要任務(wù)則是管理原先內(nèi)閣日常事務(wù)。這種分工( ?。?/h2>
A.提升了中樞機構(gòu)運行效率 B.加強了內(nèi)閣大學(xué)士的權(quán)力 C.弱化了封建君主專制集權(quán) D.消除了君臣間的權(quán)力斗爭 組卷:32引用:12難度:0.5 -
5.公元前227年始,羅馬首次啟用“行省總督制”。統(tǒng)治初期,行省總督主要負(fù)責(zé)征稅和處理案件。行省法令的頒布,基本上遵循了一些城市原有的法律制度,并為一些矛盾激化的城市起草和制定新的城市法。羅馬還設(shè)立了專門審理行省居民控訴行省總督案件的特殊法庭。材料旨在說明( ?。?/h2>
A.羅馬帝國注重監(jiān)督體制完善 B.羅馬共和國注重法制建設(shè) C.行省總督擁有稅收和司法權(quán) D.羅馬注重分權(quán)與制衡發(fā)展 組卷:20引用:4難度:0.5 -
6.1931年蘇區(qū)蘇維埃選舉時規(guī)定,農(nóng)民居民30人選一代表,工人居民13人選一代表,其他階級代表名額極少或無;而1940年陜甘寧邊區(qū)選舉則不分階級階層,一律公平對待。這一變化體現(xiàn)了( ?。?/h2>
A.土地革命的順利開展 B.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 C.反國民黨力量的壯大 D.中日民族矛盾的尖銳 組卷:1引用:10難度:0.6 -
7.如表是元朝行省以下地方官員的設(shè)置情況,田此可知該舉措( )
元朝行省以下地方官員的設(shè)置(部分)一覽表機關(guān)與官員 執(zhí)掌與任用 地方官 路府 府 達(dá)魯花赤一員(正職)知府或府尹一員 掌府事 州 達(dá)魯花赤一員(正職)州尹一員 掌州事 縣 州 達(dá)魯花赤一員(正職)知州一員 掌州事 縣 達(dá)魯花赤一員(正職)尹一員 掌縣事 A.有利于民族之間的融合 B.加強了中央對地方的管理 C.效仿于遼朝南北面官制度 D.是地方制度的重大變革 組卷:28引用:8難度:0.5 -
8.1978年前,私有財產(chǎn)保護(hù)、契約自由等私法觀念被貶入資產(chǎn)階級的“死牢”。改革開放以來,民法的私法屬性,私有財產(chǎn)保護(hù)、契約自由獲得了重新的評價甚至弘揚。這一變化的主要原因是( ?。?/h2>
A.公民法制觀念提高 B.西方法律思想影響 C.社會主義法律體系建成 D.經(jīng)濟體制改革不斷深化 組卷:0引用:5難度:0.6 -
9.雅典城邦市政廣場的母親神圣殿同時也是公共檔案館,城邦所有的法律法令、公民大會和500人會議的決議都存放于此。露天劇場又并非只是觀看戲劇的娛樂場所,也常用作政治活動的空間。這種建筑設(shè)計意圖在于( ?。?/h2>
A.宣揚神權(quán)至上的觀念 B.保障民主政治的實施 C.增強公民參政的意識 D.維護(hù)統(tǒng)治階級的利益 組卷:0引用:4難度:0.5
二、材料解析題
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26.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 法國之所以采用暴力革命來克服專制王權(quán),原因就在于法國專制主義過于強大,王權(quán)與貴族堅決捍衛(wèi)舊制度,不愿做出任何妥協(xié),對立雙方只好兵戎相見。然而,大革命并沒有解決根本問題,此后近百年中,法國一直處于革命與復(fù)辟的輪回中,社會持續(xù)動蕩,經(jīng)濟發(fā)展速度受到影響,工業(yè)化進(jìn)程緩慢。直到1870年后,法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折,由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命,法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度。
——摘編自錢乘旦《各國現(xiàn)代化模式的比較》材料二 周恩來1937年7月4日起草的《中共中央為公布國共合作宣言》中,中國共產(chǎn)黨鄭重宣言:“取消現(xiàn)在的蘇維埃政府,實行民權(quán)政治,以期全國政權(quán)之統(tǒng)一。”即在堅持抗戰(zhàn)的同時實行民主政治,并取消原有的蘇區(qū)建制,接受國民黨的改編。……1940年3月,毛澤東為中共中央起草了《抗日根據(jù)地政權(quán)問題》的黨內(nèi)指示,對抗日時期所建立的政權(quán)的性質(zhì)作了重申,并提出了建設(shè)抗日民主政權(quán)的“三三制”原則。堅持民主建政的共產(chǎn)黨人本著開明、民主、真誠、為人民服務(wù)的原則積極努力地將黨外人士團(tuán)結(jié)到一起,為根據(jù)地建設(shè)和抗日救亡獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
——摘編自劉路平《抗戰(zhàn)時期陜甘寧邊區(qū)的民主政治建設(shè)探析》材料三 協(xié)商民主包括政黨協(xié)商、人大協(xié)商、政府協(xié)商、政協(xié)協(xié)商、人民團(tuán)體協(xié)商、基層協(xié)商以及社會組織協(xié)商等多種形式。協(xié)商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢,是黨的群眾路線在政治領(lǐng)域的重要體現(xiàn)。通過發(fā)揮社會主義協(xié)商民主的重要作用,把各民族、各黨派、各階層、各方面人民最廣泛地團(tuán)結(jié)起來,把方方面面的力量匯聚起來,形成推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的強大合力。
——摘編自歐陽康《國家治理現(xiàn)代化的中國智慧》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明法國建立民主制度艱難曲折的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析抗日戰(zhàn)爭時期陜甘寧邊區(qū)實行民主政治建設(shè)的背景和影響。
(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勅绾瓮七M(jìn)我國國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。組卷:4引用:5難度:0.5 -
27.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 光榮革命后,舊制度帶來的貪污腐敗、賣官鬻爵、政治丑聞屢見不鮮。18世紀(jì)初。為了防止國王通過任命官員干預(yù)議會活動,英國規(guī)定除了大臣以外,官員不得當(dāng)選為下院議員。19世紀(jì)50年代,霍布斯等人的平等自由思想在英國備受關(guān)注,對選官理念有長遠(yuǎn)的影響。工業(yè)革命的完成,加大了政府工作量,也使得政府工作變得更加復(fù)雜化和專業(yè)化,1854年,英國與俄國在克里米亞作戰(zhàn),英軍因后勤供應(yīng)問題傷亡嚴(yán)重,加劇了人們對政府官員管理能力的強烈不滿。隨后英國相繼頒布法令,建立不受黨派干涉的文官委員會,對被推薦的候選人進(jìn)行考試,以及多數(shù)重要文官職位必須通過公開競爭考試擇優(yōu)錄用,最終確立了文官制度。
——摘編自徐愿《英國近代文官制度的建立及其影響》材料二 南京國民政府時期的公務(wù)員制度以北洋政府時期的文官制度為基礎(chǔ),繼承、吸收了中國傳統(tǒng)考試監(jiān)察制度和西方文官制度的精華。公務(wù)員的選任由最高考試機關(guān)一考試院負(fù)責(zé),“所有公務(wù)員均須依法律,經(jīng)考試院考選、銓敘,方得任用”。1929年,國民政府公布了第一部《考試法》,允許女子參加考試。據(jù)統(tǒng)計,1931-1948年,取錄各類考試及格人員近300萬人。
——摘編自姬麗萍《民國時期公務(wù)員(文官)考銓制度研究述評》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識.概括英國近代文官制度建立的背景。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出南京國民政府時期文官制度同英國近代文官制度的相同之處,并分析南京國民政府文官制度的特點。組卷:3引用:7難度:0.6