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2023-2024學(xué)年廣東省東莞中學(xué)松山湖學(xué)校八年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/14 5:0:2

一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)

  • 1.甲骨文是我國(guó)古代的一種文字,是漢字的早期形式,反映了我國(guó)悠久的歷史文化,體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧,下列甲骨文中,不是軸對(duì)稱圖形的是(  )

    組卷:594引用:16難度:0.7
  • 2.已知在△ABC中,AB=4,BC=7,則邊AC的長(zhǎng)可能是(  )

    組卷:839引用:12難度:0.7
  • 3.下列計(jì)算正確的是( ?。?/h2>

    組卷:852引用:16難度:0.8
  • 4.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是720°,這個(gè)多邊形是(  )

    組卷:280引用:21難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.我國(guó)建造的港珠澳大橋全長(zhǎng)55公里,集橋、島、隧于一體,是世界最長(zhǎng)的跨海大橋.如圖,這是港珠澳大橋中的斜拉索橋,那么你能推斷出斜拉索大橋中運(yùn)用的數(shù)學(xué)原理是( ?。?/h2>

    組卷:1021引用:20難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖,若AB=AC,則添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△ABE≌△ACD的是( ?。?/h2>

    組卷:1757引用:25難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.2022年10月12日某中學(xué)八年級(jí)(4)班的同學(xué)在聽(tīng)了“天宮課堂”第三課,即我國(guó)航天員在中國(guó)空間站進(jìn)行的太空授課后,組成數(shù)學(xué)興趣小組進(jìn)行了設(shè)計(jì)傘的實(shí)踐活動(dòng).康康所在的小組依據(jù)全等三角形的判定設(shè)計(jì)了截面如圖所示的傘骨結(jié)構(gòu),當(dāng)傘完全打開(kāi)后,測(cè)得AB=AC,E,F(xiàn)分別是AB,AC的中點(diǎn),ED=DF,那么△AED≌△AFD的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:593引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖,△ABC≌△CDA,AB=5,BC=6,AC=7,則AD的邊長(zhǎng)是(  )

    組卷:344引用:21難度:0.9

六、解答題(四)(共2小題,第24題10分,第25題12分,共22分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.(1)如圖1,四邊形ABCD中,∠A=∠B=90°,∠ADC,∠BCD的角平分線交于AB邊上的點(diǎn)E,求證:①CD=AD+BC;②E是AB的中點(diǎn);
    (2)如圖2,(1)中的條件“∠A=∠B=90°”改為“條件AD∥BC”,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否都依然成立?請(qǐng)什么理由.

    組卷:1872引用:4難度:0.5
  • 25.平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)B在x軸正半軸,點(diǎn)C在y軸正半軸,△ABC是等腰直角三角形,CA=CB,∠ACB=90°,AB交y軸負(fù)半軸于點(diǎn)D.
    (1)如圖1,點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(8,0),求點(diǎn)A的坐標(biāo);
    (2)如圖2,AE⊥AB交x軸的負(fù)半軸于點(diǎn)E,連接CE,CF⊥CE交AB于F.
    ①求證:CE=CF;
    ②求證:點(diǎn)D是AF的中點(diǎn).
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:92引用:1難度:0.1
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