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2023年天津市河?xùn)|區(qū)中考?xì)v史結(jié)課試卷(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題2分,共50分)

  • 1.伯里克利時(shí)代,戲劇作家們創(chuàng)作熱情極其高漲,他們不斷創(chuàng)作出新的作品供民眾欣賞、品評(píng)。這個(gè)時(shí)代也產(chǎn)生了如埃斯庫羅斯等偉大的劇作家。材料所反映的現(xiàn)象說明(  )
    組卷:173引用:19難度:0.8
  • 2.大約在公元前3500年古埃及人就發(fā)明了記事的符號(hào),意為“神圣的雕刻”。這種“神圣的雕刻”指(  )
    組卷:14引用:5難度:0.4
  • 3.“條條大路通羅馬。”如圖是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖,下列各序號(hào)所指代的時(shí)期正確的一組是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:120引用:26難度:0.7
  • 4.“法治”是現(xiàn)代社會(huì)穩(wěn)步發(fā)展的前提。早在古代社會(huì),各國就制定了法律,加強(qiáng)法制建設(shè)。有這樣一部文件,它承認(rèn)奴隸制度,還對(duì)財(cái)產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定,奠定了歐洲民法的基礎(chǔ),它不包括下列選項(xiàng)中的( ?。?/div>
    組卷:63引用:12難度:0.8
  • 5.從《日本書紀(jì)》所記載的孝德天皇詔書中,我們可以看出孝德天皇想把日本建立成為一個(gè)統(tǒng)一的、中央集權(quán)的大帝國,所以他領(lǐng)導(dǎo)了一場觸及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的革新運(yùn)動(dòng)。這場革新運(yùn)動(dòng)史稱(  )
    組卷:86引用:11難度:0.7
  • 6.構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,能很好地從整體駕馭和把握所學(xué)知識(shí)。下面是一幅未完成的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,其中“?”處是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:661引用:168難度:0.6
  • 7.《獨(dú)立宣言》宣布人人生而平等,他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。該宣言認(rèn)為這些“權(quán)利”( ?。?/div>
    組卷:147引用:13難度:0.7
  • 8.“在1787年憲法制定過程中,幾乎所有最杰出的建國者都認(rèn)識(shí)到,奴隸制違背了美國革命聲稱代表的一切原則,令人難堪。幾乎每一位研究過這一問題的美國歷史學(xué)家都相信,奴隸制的持續(xù)存在和最終擴(kuò)散,導(dǎo)致內(nèi)戰(zhàn)不可避免”。作者旨在強(qiáng)調(diào)( ?。?/div>
    組卷:231引用:8難度:0.5
  • 9.如圖是某節(jié)歷史課上板書設(shè)計(jì)的一部分。從該板書中可以得出的結(jié)論是( ?。?br />①資本主義發(fā)展是英國革命爆發(fā)的根本原因
    ②君主立憲制在英國得以確立
    ③“光榮革命”是英國資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束的標(biāo)志
    ④英國資產(chǎn)階級(jí)革命具有曲折性。
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    組卷:18引用:2難度:0.8

二、非選擇題(共3題,50分

  • 27.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一  人類在進(jìn)入工業(yè)革命之前,人口的基數(shù)是保證文明發(fā)展的最重要因素。而要維持較大基數(shù)的人口,生育從來不是問題,糧食卻是大問題。要想多收獲糧食就需要更多的人,而更多的人就又需要更多的糧食,唯一能夠解決這個(gè)困局的辦法是提高農(nóng)業(yè)耕作的技術(shù)水平和與之相關(guān)的技術(shù)(比如水利技術(shù)和冶金技術(shù))。
    --吳軍《全球科技通史》材料二  工業(yè)革命改善了人們的生活,蒸汽機(jī)車將廉價(jià)的工業(yè)品運(yùn)往各地的市場,便捷又便宜。船只的改進(jìn),使發(fā)達(dá)國家的廉價(jià)制造品可以運(yùn)往其他國家。第二次工業(yè)革命后,汽車和飛機(jī)廣泛應(yīng)用于交通運(yùn)輸,進(jìn)一步降低了運(yùn)輸成本,商品價(jià)格更加低廉,人們的生活進(jìn)一步得到改善,提高了人們的生活質(zhì)量。
    --摘編自杰里?本特利等《新全球史》材料三
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    --《世界歷史地圖冊(cè)九年級(jí)下冊(cè)》中國地圖出版社請(qǐng)回答:
    (1)為提高糧食產(chǎn)量,古代中國在提高農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)、興修水利和農(nóng)具改進(jìn)等方面有哪些表現(xiàn)?(請(qǐng)列舉2例史實(shí))
    (2)蒸汽機(jī)車和飛機(jī)分別是哪次工業(yè)革命的主要成果?根據(jù)材料二分析,交通工具的發(fā)展有何積極作用?
    (3)材料三反映出世界人口變化呈現(xiàn)怎樣的趨勢(shì)?綜上,談?wù)効茖W(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響。
    組卷:56引用:4難度:0.5
  • 28.歷史學(xué)習(xí)的方法多種多樣,為提升同學(xué)們的歷史學(xué)科素養(yǎng),老師運(yùn)用了如下學(xué)案,請(qǐng)你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
    任務(wù)一【識(shí)別史料——尋找歷史證據(jù)】
    (1)按照史料價(jià)值的不同,史料可分為第一手史料(直接史料、原始材料)和第二手史料(間接史料),前者指接近或直接當(dāng)時(shí)歷史發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生,可直接作為歷史根據(jù)的史料;后者指經(jīng)過后人運(yùn)用第一手史料所作的研究及詮釋。根據(jù)下列史料所屬類別,將相應(yīng)空格處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(只填序號(hào))
    ①羅馬大競技場遺址
    ②《大國崛起》紀(jì)錄片
    ③《拿破侖傳》
    ④《查士丁尼法典》
    A.直接史料:
     
    ;
    B.間接史料:
     

    任務(wù)二【運(yùn)用圖表——?dú)w納歷史特征】
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    ——摘編自部編版九年級(jí)《世界歷史》(上冊(cè))(2)請(qǐng)寫出上圖中①②③所代表的歷史事件。
    任務(wù)三【分析數(shù)據(jù)——闡釋歷史現(xiàn)象】
    英國國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化表
    時(shí)間 農(nóng)業(yè)所占比例 工業(yè)所占比例
    1770年 40% 16%
    1821年 24% 31%
    ——摘編自《大國崛起?工業(yè)先聲》(3)分析“英國國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)表”,指出英國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化?推動(dòng)這一變化的主要機(jī)械動(dòng)力是什么?
    任務(wù)四【構(gòu)建聯(lián)系——解釋內(nèi)在聯(lián)系】
    19世紀(jì)中后期無產(chǎn)階級(jí)斗爭歷程示意圖
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    ——摘編自部編版九年級(jí)《世界歷史》(上冊(cè))(4)材料三圖示中“革命理論”和“政權(quán)嘗試”分別指什么?“工業(yè)革命”與“革命理論”有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?
    組卷:23引用:3難度:0.5
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