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2023-2024學年山東省棗莊市滕州市鮑溝中學七年級(上)開學生物試卷

發(fā)布:2024/7/31 8:0:9

一、單選題(每小題2分,共30分)

  • 1.生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化高效農(nóng)業(yè)。下列屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)的是( ?。?br />①多施化肥的種子田
    ②稻鴨共生的水稻田
    ③林下養(yǎng)雞的果林場
    ④蠶沙養(yǎng)魚的桑基魚塘
    組卷:74引用:3難度:0.6
  • 2.下列不屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/div>
    組卷:30引用:4難度:0.5
  • 3.下列關于生物圈的敘述,錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:19引用:6難度:0.8
  • 4.“一山不容二虎”用能量流動來解釋,合理的是(  )
    組卷:44引用:3難度:0.5
  • 5.下列各項中,能正確表示食物鏈的是(  )
    組卷:40引用:4難度:0.5

二、綜合題(共20分)

  • 16.學習過生物的特征后,同學們都興致勃勃地在校園里觀察生物,發(fā)現(xiàn)它們身上能體現(xiàn)出的生物特征以及校園生態(tài)系統(tǒng)的景象:
    (1)秋天到了,梧桐樹綠葉變成黃褐色,紛紛飄落。體現(xiàn)生物能
     
    。
    (2)夾竹桃是一種觀賞性植物,開的花的顏色有深有淺。體現(xiàn)生物具有
     
    。
    (3)螞蚱被碰到后,迅速跳開。體現(xiàn)生物能
     
    。
    (4)喜鵲在草坪上啄食草籽,也啄食吃草的小螞蚱。體現(xiàn)了生物需要
     
    。
    (5)一場雨后草叢里的小蘑菇迅速長大,一只母貓生下了3只小貓,體現(xiàn)生物能
     
    。
    (6)如果按形態(tài)結(jié)構特點分,觀察到(1)~(5)中的生物可以分為
     
    、
     
    和其他生物三類。
    (7)除
     
    以外,生物都是由
     
    構成。
    組卷:10引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對秸稈進一步利用的示意圖,請據(jù)圖回答有關問題:
    (1)在一定區(qū)域內(nèi),各種生物之間由于
     
    關系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈。圖中共包含
     
    條食物鏈。
    (2)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,食用菌扮演的角色是
     
    。
    (3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從
     
    進行光合作用固定太陽能開始。昆蟲吃水稻,能量從水稻流向昆蟲,但不能逆轉(zhuǎn),這說明能量流動的特點是
     
    。
    (4)制止人們捕殺蛇,可以有效防止鼠的爆發(fā),從而增加水稻產(chǎn)量,這一防治方法屬于
     
    。
    組卷:15引用:3難度:0.5
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