16.學習過生物的特征后,同學們都興致勃勃地在校園里觀察生物,發(fā)現(xiàn)它們身上能體現(xiàn)出的生物特征以及校園生態(tài)系統(tǒng)的景象:
(1)秋天到了,梧桐樹綠葉變成黃褐色,紛紛飄落。體現(xiàn)生物能
。
(2)夾竹桃是一種觀賞性植物,開的花的顏色有深有淺。體現(xiàn)生物具有
。
(3)螞蚱被碰到后,迅速跳開。體現(xiàn)生物能
。
(4)喜鵲在草坪上啄食草籽,也啄食吃草的小螞蚱。體現(xiàn)了生物需要
。
(5)一場雨后草叢里的小蘑菇迅速長大,一只母貓生下了3只小貓,體現(xiàn)生物能
。
(6)如果按形態(tài)結(jié)構特點分,觀察到(1)~(5)中的生物可以分為
、
和其他生物三類。
(7)除
以外,生物都是由
構成。