學習過生物的特征后，同學們都興致勃勃地在校園里觀察生物，發(fā)現(xiàn)它們身上能體現(xiàn)出的生物特征以及校園生態(tài)系統(tǒng)的景象：
（1）秋天到了，梧桐樹綠葉變成黃褐色，紛紛飄落。體現(xiàn)生物能 。
（2）夾竹桃是一種觀賞性植物，開的花的顏色有深有淺。體現(xiàn)生物具有 。
（3）螞蚱被碰到后，迅速跳開。體現(xiàn)生物能 。
（4）喜鵲在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的小螞蚱。體現(xiàn)了生物需要 。
（5）一場雨后草叢里的小蘑菇迅速長大，一只母貓生下了3只小貓，體現(xiàn)生物能 。
（6）如果按形態(tài)結構特點分，觀察到（1）～（5）中的生物可以分為 、和其他生物三類。
（7）除 以外，生物都是由 構成。

【考點】生物的特征；生物的分類單位；生物對環(huán)境的適應．

【答案】排出體內的廢物；變異的特性；對外界刺激作出反應；營養(yǎng)；生長和繁殖；植物；動物；病毒；細胞