3．閱讀回答問題。
【甲】
六月二十日夜渡海①
蘇軾
參橫斗轉(zhuǎn)欲三更，苦雨終風(fēng)也解晴！
云散月明誰點(diǎn)綴？天容海色本澄清。
空馀魯叟乘桴②意，粗識(shí)軒轅奏樂聲。
九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生！【注釋】：①此詩(shī)為哲宗病死、詩(shī)人遇赦自海南島渡海返回時(shí)所作。②魯叟乘桴：孔子曾感慨自己的主張無法實(shí)現(xiàn)，想坐木筏到海外去。
【乙】 陳仲舉言為士則，行為世范，登車攬轡
①，有澄清天下之志。為豫章太守，至，便問徐孺子
②所在，欲先看之。主簿白：“群情欲府君先入廨
③?！标愒唬骸拔渫跏缴倘葜?，席不暇暖。吾之禮賢，有何不可？”
【注釋】：①登車攬轡：坐上車子，拿起韁繩。這里指走馬上任。②徐孺子：東漢時(shí)期名士。③廨：官署，古代官吏辦公的地方。
——選自《世說新語》【丙】 方貶夷陵時(shí)，無以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯(cuò)不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下固可知?！弊誀?，遇事不敢忽也。
凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽(yù)，寬簡(jiǎn)而不擾，故所至民便之。或問：“為政寬簡(jiǎn)，而事不弛廢，何也？”曰：“以縱為寬，以略為簡(jiǎn)，則政事弛廢，而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡(jiǎn)者，不為繁碎耳?！?br /> 修幼失父，母嘗謂曰：“汝父為吏，常夜?fàn)T治官書，屢廢而嘆。吾問之，則曰：‘死獄也，我求其生，不得爾。’吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，則死者與我皆無恨。夫常求其生，猶失之死，而世常求其死也?！淦骄咏趟拥?，常用此語，吾耳熟焉?！毙蘼劧K身。
——選自《宋史?歐陽修傳》（1）參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)字。
| 語句 |
方法 |
釋義 |
| 席不暇暖 |
聯(lián)系成語：應(yīng)接不暇 |
a |
|
方貶夷陵時(shí) |
查閱詞典：①古代計(jì)量面積用語，方圓，面積；②方正，正直；③正，正在；④將，要（《古代漢語詞典》）。 |
b （填序號(hào)） |
| 死獄也，我求其生，不得爾。 |
字源釋義：
左右兩邊是“犬”，呈相互對(duì)立之勢(shì)。中間是“言”字，表明要判明是非。 |
c |
| 修聞而服之終身。 |
結(jié)合語境 |
d |
（2）下列對(duì)【甲】詩(shī)和丙文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)寫詩(shī)人在船上所見：參宿橫空，斗宿移動(dòng)，持續(xù)很久的風(fēng)雨終于停了?！翱嘤杲K風(fēng)也解晴”與《定風(fēng)波》詞句“也無風(fēng)雨也無晴”一樣，都表現(xiàn)了作者寵辱不驚的淡泊。
B.頷聯(lián)運(yùn)用象征手法表明自己的心性如同皓月般皎潔，如同青天碧海般明澈；而政敵的誣陷攻擊則如同蔽月的浮云、連綿的風(fēng)雨，早晚終會(huì)消散。
C.歐陽修被貶夷陵后，翻看過去自己所審的案子，發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤。
D.歐陽修認(rèn)為，只要努力為死囚尋找活下來的理由，即使最終沒有成功，自己和死囚也都不會(huì)有怨恨了。
（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①吾之禮賢，有何不可？
②以縱為寬，以略為簡(jiǎn)，則政事弛廢，而民受其弊。
（4）小文想在講解蘇軾時(shí)將【甲】詩(shī)朗誦的更加有感情，以幫助聽眾更好的理解蘇軾的“風(fēng)度”，請(qǐng)為【甲】詩(shī)尾聯(lián)設(shè)計(jì)朗誦（停頓、重音、語氣等）并說明設(shè)計(jì)理由：
。
（5）小文想為“風(fēng)度”活動(dòng)補(bǔ)充一個(gè)“為政有道”的視頻資料，你認(rèn)為選陳仲舉和歐陽修誰比較合適？結(jié)合【乙】文和【丙】文的內(nèi)容說說你的理由。
我選擇
。
理由：
。
