2023-2024學(xué)年山西省大同市八年級(jí)(上)段考數(shù)學(xué)試卷(一)
發(fā)布:2024/9/13 12:0:8
一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題3分,共30分.在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在下表中)
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1.下列圖案中,屬于全等形的是( ?。?/h2>
組卷:26引用:2難度:0.7 -
2.在△ABC中,若∠B=∠C=30°,則∠A的度數(shù)為( )
組卷:74引用:1難度:0.8 -
3.如圖,工人師傅砌門時(shí),常用木條EF固定長(zhǎng)方形門框ABCD,使其不變形,這樣做的根據(jù)是( )
組卷:3765引用:73難度:0.9 -
4.三角形外角和是( ?。?/h2>
組卷:73引用:3難度:0.8 -
5.如圖,在△ABC中,D,E分別為BC,AB上的點(diǎn),則以D為頂點(diǎn)的三角形的個(gè)數(shù)為( ?。?/h2>
組卷:327引用:3難度:0.8 -
6.如圖,已知△ABC,點(diǎn)C在EF上,∠A:∠B:∠ACB=2:1:3,若AB∥EF,則∠1的度數(shù)為( )
組卷:28引用:2難度:0.7 -
7.如圖,∠1、∠2、∠3的大小關(guān)系為( )
組卷:421引用:52難度:0.9
三、解答題(本大題共8個(gè)小題,共75分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)
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22.問題情境數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師提出了如下問題:如圖,在△ABC中,AB=AC,P是BC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分別為D,E,過(guò)點(diǎn)B作BF⊥AC,垂足為F,連接AP.
【特例探究】
(1)如圖1,當(dāng)P為BC邊的中點(diǎn)時(shí),利用面積之間的關(guān)系可以發(fā)現(xiàn)線段PD,PE,BF之間的數(shù)量關(guān)系為 .
【深入探究】
(2)如圖2,當(dāng)P為BC邊上的任意一點(diǎn)時(shí),(1)中的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)寫出成立的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
【拓展探究】
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)P在BC邊的延長(zhǎng)線上時(shí),
①試猜想線段PD,PE,BF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
②當(dāng)S△ABC=10,AB=5,PE=2時(shí),線段PD的長(zhǎng)為 .組卷:142引用:1難度:0.5 -
23.(1)如圖1,將△ABC沿著DE第一次折疊,頂點(diǎn)B落在△ABC的內(nèi)部點(diǎn)O處,試探究∠1+∠2與∠B之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)如圖2,將△ABC沿著FG第二次折疊,頂點(diǎn)C恰好與點(diǎn)O重合,若∠A=85°,∠5=62°,求∠1+∠3的度數(shù).
(3)如圖3,將△ABC沿著GH第三次折疊,頂點(diǎn)A恰好與點(diǎn)O重合,若∠A=α,∠5=β,用含α,β的代數(shù)式表示∠6-(∠1+∠AGO).組卷:32引用:1難度:0.5