2023-2024學(xué)年福建省泉州六中九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/19 11:0:2
一、本卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求。
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1．下列關(guān)于“化學(xué)”的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.9 -
2．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的如圖操作中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：227引用：3難度：0.6 -
3．下列化學(xué)用語表示正確的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：3難度：0.6 -
4．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 實(shí)驗(yàn)操作 A 鑒別氮?dú)夂投趸?/td> 將燃著的木條分別插入集氣瓶中 B 鑒別H2O和H2O2溶液 分別取少量液體于試管中，加入MnO2 C 鑒別硬水和軟水 分別用玻璃棒蘸取樣品，蒸干 D 鑒別氧化銅和四氧化三鐵 取樣，觀察顏色 組卷：12引用：1難度：0.5 -
5．中國(guó)芯片蝕刻技術(shù)國(guó)際領(lǐng)先。用NF3蝕刻硅芯片，產(chǎn)物均為氣體，在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀過程如圖所示，下列說法正確（ ?。?br />
組卷：10引用：1難度：0.5 -
6．某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后，得出以下結(jié)論，其中不合理的是（ ）組卷：44引用：7難度：0.7
本卷共8題，共70分。
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17．化學(xué)興趣小組利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器測(cè)量模擬建筑火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中氧氣含量、二氧化碳濃度和溫度的變化，研究火場(chǎng)逃生策略的合理性。
在圓筒形透明塑料實(shí)驗(yàn)容器中底部三個(gè)位置（如圖1）分別放置甲、乙、丙3根高低不同的蠟燭，在3根燭芯一定距離都依次放置氧氣傳感器（a1、a2、a3）、溫度傳感器（b1、b2、b3）和二氧化碳傳感器（c1、c2、c3）（如圖2）。點(diǎn)燃蠟燭后，蓋上實(shí)驗(yàn)容器頂蓋后，采集3根蠟燭火焰附近相關(guān)數(shù)據(jù)。
（1）實(shí)驗(yàn)獲取3根蠟燭從開始燃燒到熄滅的時(shí)間如表1所示，并提取每根蠟燭在這三個(gè)時(shí)間時(shí)火焰附近的含氧量如表2所示。
表1：3根蠟燭開始燃燒到熄滅的時(shí)間
表2：熄滅時(shí)不同高度所測(cè)的含氧量%蠟燭 甲 乙 丙 時(shí)間/s 106 164 199
①三支蠟燭熄滅的先后順序是熄滅時(shí)間/s 低處（a3） 中處（a2） 高處（a1） 106 19.8 19.1 18.5 164 18.9 17.7 x 199 18.6 17.1 16.5 。
②表2中，x可能是（填序號(hào)）。
A．18.6
B．17.9
C．17.2
D．16.1
③蠟燭熄滅時(shí)，含氧量均不為零。請(qǐng)據(jù)此對(duì)燃燒條件的表述做進(jìn)一步的完善：。
④縱看表2數(shù)據(jù)，處氧氣含量下降最慢。
（2）實(shí)驗(yàn)獲取溫度和二氧化碳濃度隨時(shí)間變化曲線依次如圖3和圖4所示。
由此可知，點(diǎn)燃蠟燭后二氧化碳濃度由低處到高處逐漸變，原因是。
（3）從以上兩圖分析，建筑火災(zāi)時(shí)，人員應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面逃生，原因是。組卷：49引用：2難度：0.6 -
18．福建省科研成果“草酸二甲酯（C4H6O4）加氫制備乙二醇（C2H6O2）的規(guī)?；瘜?shí)驗(yàn)”入選“2022年度中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展”。反應(yīng)原理為C4H6O4+4H2
C2H6O2+2CH4O。若制備12.4t的乙二醇，理論上需要H2的質(zhì)量為多少？一定條件組卷：74引用：4難度：0.5