2023-2024學年山西省晉中市壽陽縣八年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/10/24 13:0:4
一、讀?書(12分)
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1.斗方是中國書法的一種式樣,常常豎行書寫,內(nèi)容一般是四列至六列。請從下面的選項中為甲、乙兩幅作品分別選出最恰當?shù)脑u價。
A.甲作品字體端正秀美,抒寫的是作者懷才不遇的孤獨感。
B.乙作品字體龍飛鳳舞,描寫了青山的雄偉和北風的寒冷。
C.乙作品字體靈動飄逸,展現(xiàn)出一幅動人的山林秋色圖景。
D.甲作品字體蠶頭雁尾,描寫了敬亭山秀麗而優(yōu)美的冬景。
甲:
乙:組卷:1引用:1難度:0.8 -
2.山水傳情,古詩文中有很多歌詠山水的篇章。下面是小組同學圍繞“山川之美”整理的表格,請完善。
自然之美,一直為文人雅士所贊頌。“幾處早鶯爭暖樹,①
然覽物之情,各有不同。面對春日佳景,《古詩十九首》中的詩句“攀條折其榮,⑨組卷:1引用:2難度:0.8
二、讀?思(38分)
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3.學校將舉辦“人無信不立”的綜合性學習主題活動,小晉同學分享了下面內(nèi)容,請你參與并完成以下任務(wù)。
【走進生活】山西日報10月30日電 。晉中市一學生陳某騎自行車撞上停在路邊的寶馬車,導致寶馬車倒車鏡損壞,車身多處劃傷。肇事后,該學生在原處等待車主半個多小時,后來留下一封包含聯(lián)系方式的道歉信,并將道歉信包著身上的全部現(xiàn)金三百余元,粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。車主前來開車時,發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢,深受感動。他與媒體聯(lián)系,想要將錢還給對方,并愿資助其一萬元“助學金”。
(1)這則消息缺少導語,請你補充完整。(不超過25字)
(2)陳同學因為上述誠信行為引起網(wǎng)絡(luò)關(guān)注,獲評“誠信少年”,參與年度網(wǎng)絡(luò)人物頒獎典禮。你恰好是陳同學的表弟,班主任李老師對你說:“我們班想要舉辦一次誠信主題班會,聽說你的表哥獲評‘誠信少年’,我想邀請他后天下午5點來到班上為同學們做個關(guān)于誠信的演講,請你問問他能來嗎?”第二天,你應(yīng)該如何給表哥轉(zhuǎn)述班主任李老師的話?組卷:9引用:1難度:0.5
三、讀?寫(70分)
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10.當下,生活節(jié)奏越來越快,心理建設(shè)越來越重要。為幫助我們更好地擁抱陽光心態(tài),初二某班的同學們針對“emo”開展了如下討論和研究。請閱讀以下三則材料,完成下面小題。
【材料一】小伍 emo就是單詞“Emotional”的縮寫,原意為“情緒硬核”,是一種獨立的搖滾風格,后來在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)友用來形容各種負面情緒,如抑郁、不開心、悲傷、失落等。 小艾 青春就是這樣:“為賦新詞強說愁”,一件小事,一句無心的話,都可能成為個人emo的觸發(fā)器。emo可以不分早晚,只要感覺到位,隨時可以開e整個世界。 小文 現(xiàn)在的社會太“卷”了,壓力也大。學習壓力、工作壓力……看到別人在努力,我就總感覺自己在虛度光陰。 小峰 四月的開州總是陰雨綿綿。山多,霧多,雨也多。每每遇到這樣的天氣,我的心頭總是產(chǎn)生一種莫名的悲傷心情…… 王老師 生理和心理學研究認為,應(yīng)激狀態(tài)可使人抵抗力降低,易患疾病。情緒在一些軀體疾病中,起著重要作用。換一個角度來看,作為一個情緒點,emo表達的其實是場景式的“觸景生情”,它是一種短效情緒,并不會讓人長時間沉浸其中。與此同時,emo很多時候只是年輕人調(diào)侃消解的一種正常情緒表達。大多數(shù)時候,年輕人說自己“emo了”,只不過是情緒的小小宣泄,暫時讓緊繃的身心“短路”,或是調(diào)侃一下而已。當然凡事都需有度。西班牙有句諺語:“如果常常流淚,就不能看見星光”。如果讓emo變成一種生活常態(tài),消解了自己真實的情緒,那我們也將失去真正的情緒出口。
美國心理學家埃利斯創(chuàng)建了著名的情緒ABC理論。其原理如圖所示:
【材料三】
如何防止emo呢?文峰中學邀請了專家為同學們支招:
1.阻斷思維
有時候深陷于emo情緒的時候,很容易出現(xiàn)思維反芻。思維反芻是指頭腦里反復(fù)出現(xiàn)消極想法的現(xiàn)象,如不停地想自己的人生是不是很失敗,剛剛做過的某事是不是很傻,別人有沒有在嘲笑我等。這些想法就像反芻一樣,無法停止,并讓你的emo情緒爆表。
這時要及時從思維反芻中抽身出來,通過轉(zhuǎn)移注意力來減少消極情緒。如慢跑、聽歌、看電影和玩游戲等,任何需要集中注意力的事情都可讓自己停止沉思。同時,還可以多和他人進行交流溝通,將自己的壓力煩惱向他人傾訴,通過相互鼓勵、溝通感情,緩解壓力。
2.轉(zhuǎn)換認知
認知決定一切。為了防止emo,我們應(yīng)該杜絕一些常見的錯誤思維:不合理認知類型 1.糟糕至極:認為一件不好的事情發(fā)生,將是非??膳隆⒎浅T愀獾南敕??!巴甑傲恕薄霸愀馔疙斄恕?。
2.絕對化要求:以自己的意愿出發(fā),對某一事物懷有其必定會發(fā)生或不發(fā)生的信念?!拔冶仨毇@得成功”“別人必須很好地對待我”。
3.過分概括化:以偏概全、以一概十。當面對失敗就是最壞的結(jié)果時,往往會認為自己一無是處?!拔冶焕蠋熍u了,我真的是個廢物”?!?/td>
有時候,適度的自戀并不是一件壞事,反而是一種積極的自我肯定,會讓人幸福感爆棚,覺得生活充實自在。因此,在生活中我們要多試著尋找自己的優(yōu)點,多肯定自我。
在一些不好的事情發(fā)生時,我們可能很容易就會受到情緒的影響,但當我們冷靜下來去審視這些影響我們的因素時,就會發(fā)現(xiàn),其實只是一些很小的事情。每個人都會有一些難熬的低谷,但是請一直相信你自己,更要明白,那些不能將你打倒的必然會使你變得更堅強。
4.尋找支持
當我們經(jīng)歷內(nèi)心疼痛時,往往會感到孤獨和無助。這時候,尋找支持是非常重要的。可以找朋友、家人、醫(yī)生或心理醫(yī)生談?wù)?,聽取他們的建議和安慰。這種支持不僅可以幫助我們減輕壓力,還可以讓我們感受到關(guān)愛和支持,從而增強內(nèi)心的力量。
5.放松身心
當我們經(jīng)歷內(nèi)心疼痛時,往往會感到身心疲憊。這時候,放松身心是非常重要的??梢試L試一些放松身心的方法,如冥想、瑜伽等。這些方法可以幫助我們放松身心,緩解壓力,增強身體和心理的健康。
(1)某中學初二某班的同學們?yōu)榉乐惯^度emo,開展了創(chuàng)寫“陽光格言”的活動。參考示例,完善此表。陽光格言 心理學原理 生活沒有失敗,只有停止成功。 ① 家以愛為圓心,以幸福為半徑。累了,乏了,就回家看看。 ② 心靈不在它生活的地方,而在它所愛的地方。 放松身心 我的格言:③ ④
小渝:emo就是“喪”。它是頹廢的一種表現(xiàn)!emo帶給我們的傷害太多了!
你認為:
(小支架:①結(jié)合材料和生活實際談?wù)勀銓mo的認識并提出應(yīng)對emo的辦法;②不少于120字。)組卷:1引用:1難度:0.5 -
11.??溫暖兩個字,像陽光親吻草木,像微風輕撫臉頰,像母親對孩子的愛,穿透心靈、潤澤生命。溫暖的人,真誠、真實、有煙火氣、有人情味。溫暖的人,具有樸素純凈的靈魂,具有一顆簡單安然的心靈。與溫暖的人同行,單調(diào)的風景充滿詩意,平常的日子充滿溫馨,內(nèi)心深處不由自主地生出歡喜,只覺得光陰生香,流年靜好。
??請從下面兩個題目中任選一個,寫一篇不少于600字的作文。
??題目一:以“你溫暖了我的世界”寫一篇回憶性散文。
??題目二:圍繞“溫暖”這個話題,為他或她寫一篇小傳。
??寫作提示:(1)如果選擇題目二,請自擬標題;(2)避開真實的人名、地名、校名;(3)書寫規(guī)范,卷面整潔。組卷:7引用:2難度:0.5