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2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校集團(tuán)七年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/29 4:0:1

一、單項(xiàng)選擇題(本題共20題,每小題2分,共計(jì)40分)

  • 1.考古學(xué)家在北京人遺址發(fā)現(xiàn)了近10萬(wàn)件石器,包括刮削器,尖狀器、石錘等。這些石器從早期到晚期有明顯變化,打制技術(shù)逐步提高。這表明北京人( ?。?/h2>

    組卷:436引用:70難度:0.7
  • 2.2020年2月14日,袁隆平院士為支援武漢市蔡甸區(qū)抗擊新冠肺炎疫情而捐贈(zèng)的200噸大米運(yùn)抵武漢。袁隆平成功培育出優(yōu)質(zhì)雜交水稻,為人類(lèi)解決“溫飽”問(wèn)題做出了重大貢獻(xiàn)。目前已知人工栽培稻最早出現(xiàn)于下列哪一地區(qū)( ?。?/h2>

    組卷:29引用:4難度:0.6
  • 3.2019年10月20日,字酷-2019“司母戊鼎”杯國(guó)際漢字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽作品展暨“創(chuàng)意?生活”漢字文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品展開(kāi)幕式在河南安陽(yáng)中國(guó)文字博物館舉行。中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早而又比較成熟的文字是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:3難度:0.7
  • 4.《禮記?禮運(yùn)》中記載:“大道之行也,天下為公,選賢與能……是謂大同?!笔裁粗贫仁埂按笸鐣?huì)”被打破?( ?。?/h2>

    組卷:18引用:3難度:0.7
  • 5.如圖三幅圖片中的文物共同反映了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:17引用:5難度:0.6
  • 6.如圖是周代世系略圖,它反映的政治制度是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:262引用:51難度:0.8
  • 7.根據(jù)史書(shū)統(tǒng)計(jì),春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期耕地面積為2.3億畝,此后隨著農(nóng)田面積的拓展,耕地面積也不斷擴(kuò)大。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期耕地面積不斷擴(kuò)大的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:187引用:17難度:0.7

二、材料解析題(共30分)

  • 22.思想是一定時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,先進(jìn)的思想能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥。道之以德,齊之以禮,有恥且格。
    ——《論語(yǔ)?為政》材料二:韓非子主張君主治國(guó)要靠法令、權(quán)術(shù)和威勢(shì),以使臣民懾服。他反對(duì)空談仁義,強(qiáng)調(diào)以法治國(guó),樹(shù)立君主的權(quán)威,建立中央集權(quán)專(zhuān)制統(tǒng)治。
    ——人教版《中國(guó)歷史?七年級(jí)上冊(cè)》材料三:(秦始皇時(shí)期)“書(shū)籍被燒殘。其實(shí)還在其次,春秋末年以來(lái),蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神,事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊?!?br />——郭沫若先秦時(shí)期的諸子百家,在經(jīng)濟(jì)、政治、法律、哲學(xué)等眾多領(lǐng)域內(nèi)形成的思想理論,促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮,成為后世中華思想文化的源頭活水。其中,儒家思想孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中政治思想和道德標(biāo)準(zhǔn);道家學(xué)說(shuō)構(gòu)成了2000多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ);法家思想中的變革精神,成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器。
    ——摘編自《文化發(fā)展歷程》材料四:漢高祖劉邦是在秦末亂世中崛起的,他經(jīng)歷過(guò)秦的嚴(yán)苛法治,也清楚法治給百姓帶來(lái)的傷害,因此他拋棄嚴(yán)刑酷法,采納了無(wú)為而治思想,力行黃老之術(shù)以治國(guó)家,制定出“與民休息”、“輕徭薄賦”、“清靜儉約”三大政策方針。
    材料五:史學(xué)家顧頡剛說(shuō):“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書(shū),他的手段是刑罰的制裁;漢武帝的統(tǒng)一思想是想要人民只讀一種書(shū),他的手段是利祿的引誘?!?br />材料六:傳統(tǒng)文化在其形成和發(fā)展過(guò)程中,不可避免會(huì)存在陳舊過(guò)時(shí)或已成為糟粕性的東西。對(duì)待傳統(tǒng)文化特別是先人傳承下來(lái)的價(jià)值理念和道德規(guī)范,不能采取全盤(pán)接受或者全盤(pán)拋棄的絕對(duì)主義態(tài)度,應(yīng)該有鑒別地加以對(duì)待,要取其精華、去其糟粕。
    (1)材料一反映了我國(guó)古代哪個(gè)學(xué)派的主張?該學(xué)派建立者是誰(shuí)?
    (2)材料二韓非子的主張屬于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一學(xué)派?以此為指導(dǎo)思想,秦孝公時(shí)期進(jìn)行了哪次改革?
    (3)材料三中“蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神”指的是哪一思想學(xué)術(shù)局面?結(jié)合材料三分析,這一局面有何影響?
    (4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,漢高祖依據(jù)哪個(gè)學(xué)派的思想治理國(guó)家?
    (5)材料五中秦始皇和漢武帝的根本目的是什么?
    (6)根據(jù)材料六回答,我們應(yīng)該如何對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)思想文化?

    組卷:3引用:1難度:0.3
  • 23.國(guó)家統(tǒng)一是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要前提和基礎(chǔ),我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一多民族的國(guó)家,維護(hù)和鞏固國(guó)家統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主題。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后,原來(lái)各自為政的政治形態(tài)已不能適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展。為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度。
    材料二:秦始皇實(shí)行的這種制度可以加強(qiáng)秦朝對(duì)六國(guó)故地及邊遠(yuǎn)地區(qū)的管理,能夠很好地調(diào)動(dòng)一切資源,能有效地組織軍事力量鎮(zhèn)守邊關(guān),進(jìn)而鞏固統(tǒng)治。
    材料三:經(jīng)“文景之治”,漢武帝時(shí)期國(guó)力上升,頒布法令,削弱地方封國(guó)割據(jù)勢(shì)力,在調(diào)整、限制、打擊王國(guó)勢(shì)力的過(guò)程中,漢帝國(guó)走向強(qiáng)盛。
    ——摘編自卜憲群《秦漢之際國(guó)家結(jié)構(gòu)的演變》(2019年)材料四:
    秦朝 漢朝
    思想方面 焚書(shū)坑儒 把儒家學(xué)說(shuō)確立為正統(tǒng)思想,使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。
    經(jīng)濟(jì)方面 統(tǒng)一貨幣、度量衡 改革幣制,統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián);鹽鐵官營(yíng);統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價(jià)。
    ①方面 公元前215年,蒙恬率兵大敗敵軍。 公元前127至公元前119年,漢軍三次發(fā)動(dòng)對(duì)敵軍的戰(zhàn)爭(zhēng),獲得大勝。
    (1)根據(jù)材料一分析,各自為政的政治形態(tài)指的是哪一制度?
    (2)根據(jù)材料二,寫(xiě)出“這種制度”指的是什么?有怎樣的作用?
    (3)材料三屬于史料類(lèi)別哪一類(lèi)?
     

    A.第一手資料
    B.第二手資料
    (4)根據(jù)材料三回答,漢武帝為打擊王國(guó)勢(shì)力采取什么措施?這屬于哪方面的措施?
    (5)根據(jù)材料四回答,秦朝和漢朝對(duì)待儒學(xué)的態(tài)度分別是什么?①處應(yīng)該填什么?秦漢共同面對(duì)的敵軍是哪一少數(shù)民族?

    組卷:6引用:1難度:0.5
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