2021-2022學(xué)年廣東省江門市新會陳經(jīng)綸中學(xué)高二（下）月考生物試卷（一）

一、單項選擇（共20題，每題3分，共60分）

• 1．種群的年齡組成大致可分為圖示a、b、c三種類型，據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．根據(jù)種群的年齡結(jié)構(gòu)可以預(yù)測一段時間內(nèi)種群的數(shù)量變化趨勢

  B．年齡組成為圖中b類型的種群，其數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定

  C．我國人口的年齡結(jié)構(gòu)正在向圖中的c類型轉(zhuǎn)變，老年人將增多

  D．鼓勵一對夫婦生育三個孩子，可防止我國人口老齡化過度嚴(yán)重
  組卷：3引用：2難度：0.6

  解析

• 2．某陸生植物種群的個體數(shù)量較少，若用樣方法調(diào)查其密度，下列做法不合理的是（　?。?/h2>

  A．進(jìn)行隨機(jī)取樣，使統(tǒng)計的結(jié)果更加準(zhǔn)確

  B．采用五點取樣法，適當(dāng)增大樣方的面積

  C．采用等距取樣法，適當(dāng)減少樣方的數(shù)量

  D．根據(jù)植物分布的地段形狀，確定取樣方法
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析

• 3．對某區(qū)域的社家鼠進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查樣方面積為2hm²，統(tǒng)計所捕獲的鼠的數(shù)量、性別等，進(jìn)行標(biāo)記后放歸，10日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如表所示：
  

  捕獲次	數(shù)捕獲數(shù)（只）	標(biāo)記數(shù)（只）	雌性個體數(shù)（只）	雄性個體數(shù)（只）
  初捕	100	100	60	40
  重捕	100	20	68	32

  下列是某同學(xué)對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果的敘述，正確的是（　　）

  A．若社家鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計的種群密度比實際高

  B．此調(diào)查方法可以用來調(diào)查蚜蟲的種群密度

  C．綜合兩次捕獲的情況，該社家鼠種群的性別比例（♀：♂）約為7：2

  D．該地區(qū)社家鼠的平均種群密度約為260只/hm2
  組卷：11引用：3難度：0.6

  解析

• 4．調(diào)查某地喜鵲連續(xù)10年的種群數(shù)量變化，圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，下列分析正確的是（　?。?/h2>

  A．第6年的喜鵲種群數(shù)量最少

  B．喜鵲的種群密度采用樣方法調(diào)查

  C．第5-8年的喜鵲種群數(shù)量不斷減少

  D．第6年以前喜鵲種群數(shù)量進(jìn)行“J”型增長
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 5．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的各成分關(guān)系簡圖，下列敘述錯誤的是（　　）

  A．生態(tài)系統(tǒng)的能量主要來自太陽能

  B．乙是消費(fèi)者，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

  C．甲是生產(chǎn)者，包括全部植物

  D．圖中的“甲→乙”是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 6．下列有關(guān)以種群和群落為研究對象的表述，正確的是（　　）

  A．初生演替和次生演替的最終階段都是森林，只是用時不同

  B．一個物種可以形成多個種群，但一個種群只含有一個物種

  C．森林群落中僅大部分山毛櫸和五針?biāo)杀豢撤?，降低了群落豐富度

  D．稻田中水稻長勢無高矮差異，因此稻田群落沒有垂直結(jié)構(gòu)
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 7．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．分解者只包括營腐生生活的細(xì)菌和真菌

  B．自養(yǎng)型生物一定是生產(chǎn)者，它是生態(tài)系統(tǒng)的基石

  C．異養(yǎng)型生物一定是消費(fèi)者，消費(fèi)者不一定是動物

  D．非生物的物質(zhì)和能量在生態(tài)系統(tǒng)中是可有可無的成分
  組卷：14引用：3難度：0.7

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二、非選擇題（每空2分，共40分）

• 22．圖甲是草原中的鼠數(shù)量變化曲線圖；圖乙表示某同學(xué)進(jìn)行“探究酵母菌數(shù)量變化”實驗得到的曲線圖。
  
  該同學(xué)的具體操作為：先向試管中加入10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液，再向試管中接種酵母菌，之后將試管置于適宜環(huán)境中連續(xù)培養(yǎng)，每天定時取樣，計數(shù)，并繪制曲線圖。請回答下列問題：
  （1）草原上的鼠對生態(tài)環(huán)境破壞極大，最好在

   

  （填“b”“c”或“d”）時刻前進(jìn)行防治。若圖甲中曲線Ⅱ表示在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后鼠的數(shù)量變化曲線，曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時間段是

   

  。
  （2）為了繪制得到圖乙的曲線圖，可采取

   

  的方法每天對酵母菌數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。圖丙是b時刻用血球計數(shù)板（400個小方格體積為1mm×1mm×0.1mm），測得的酵母菌分布情況，一個中方格上有24個酵母菌，若以該中方格的酵母菌數(shù)代表整個計數(shù)室中每個中方格酵母菌數(shù)的平均值。則該1L培養(yǎng)液中酵母菌的K值約為

   

  個。該計數(shù)方法得到的值與實際活菌相比

   

  （填“偏大”、“偏小”或“相同”）。
  （3）圖乙中de段酵母菌數(shù)目減少的原因除了營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗之外還包括

   

  。
  組卷：10引用：3難度：0.7

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• 23．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況，請據(jù)圖回答下列問題：
  （1）該生態(tài)系統(tǒng)共有

   

  條食物鏈。蛇和鷹的關(guān)系是

   

  。
  （2）在此食物網(wǎng)中，

   

  屬于初級消費(fèi)者，

   

  屬于次級消費(fèi)者。
  （3）鷹占有

   

  個營養(yǎng)級，請寫出其中鷹營養(yǎng)級最高的一條食物鏈：

   

  。
  （4）要使該生態(tài)系統(tǒng)完整，還需要增加的成分是

   

  。
  （5）若植食性昆蟲減少，在短期內(nèi)哪種生物數(shù)量將銳減？

   

  ，理由是

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析