2022-2023學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)五中七年級(jí)（下）月考語文試卷（3月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用。
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1．閱讀下列文字，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
??家國情懷亙古不變地流淌在國人的血液里。千百年來，中華民族得以從無數(shù)磨難中覺醒，愈變愈強(qiáng)，正是因?yàn)?/bdo>一代又一代有志之士鞠躬盡瘁，以己之力鍥而不舍地投身到民族復(fù)興的歷史浪潮中。英雄，就是普通人擁有一顆擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，他（她）所做的事情，也許并不是婦_______（rú）皆知。和平年代，每一位堅(jiān)守崗位、默默付出的平凡人都是當(dāng)之無愧的英雄，他們把這個(gè)世界變得五彩斑 ______（lán），他們也被這個(gè)世界照得鋒芒畢露。
（1）根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。
①婦（rú）皆知
②五彩斑（lán）
（2）給語段中加點(diǎn)的字注音。
①亙
②鍥
（3）語段中畫橫線的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.鞠躬盡瘁
B.鍥而不舍
C.當(dāng)之無愧
D.鋒芒畢露
（4）語段中劃“﹏”的“從”“因?yàn)椤薄坝⑿邸薄岸肌边@四個(gè)詞的詞性判斷正確的一項(xiàng)是A.連詞 介詞 名詞 副詞 B.介詞 連詞 名詞 副詞 C.連詞 名詞 介詞 代詞 D.介詞 副詞 代詞 連詞 組卷：60引用：5難度：0.7 -
2．小州和小杭讀了《木蘭詩》之后，決定通過想象演繹一段木蘭的戰(zhàn)場生活，展示中華兒女的戰(zhàn)斗精神，他們一起擬寫課劇本第一稿，文稿部分摘錄如下：
環(huán)境：風(fēng)悲日曛，戰(zhàn)旗獵獵，刀光劍影。
（木蘭躍上戰(zhàn)馬，挺劍疾奔。此刻將軍正被敵軍包圍，木蘭沖進(jìn)重圍，奮力打退敵軍。）
將軍（大喊）：壯士英勇，多謝救命之恩！
木蘭（跳下戰(zhàn)馬扶住將軍）：卿不必言謝，殺敵衛(wèi)國本是我們共同的職責(zé)。
將軍（悲嘆）：征戰(zhàn)多年，總想國泰民安早日回家團(tuán)聚，可恨有人屢屢挑起事端燃起硝煙。
木蘭（悲壯地）：一朝辭別爺娘，就已經(jīng)做好了馬革裹尸的準(zhǔn)備，希望我的熱血可以換來家國安寧！
一時(shí)間，兩人都陷入了沉默，只聞山河嗚咽……
你閱讀了這段文字后，告訴他們“卿”的稱呼是用錯(cuò)的，因?yàn)椤扒洹笔牵?）的稱呼。小州不能確定“馬革裹尸”這個(gè)成語是否用對了，請說出你的觀點(diǎn)：（2）。小杭認(rèn)為“只聞山河嗚咽”這種抒情方式似曾相識(shí)，小州認(rèn)為它同下面的（3）句一樣，理由是（4）。
抒情方式：
A．我們祖國兒女將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)
B．我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟組卷：19引用：3難度：0.7 -
3．古詩文默寫填空。
（1）曹操的《觀滄?！分械摹?!--BA-->，”，從大處落筆，著力渲染大海蒼茫渾然的氣勢，給人一種堅(jiān)定倔強(qiáng)的感覺。
（2）李賀的《雁門太守行》中渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，表現(xiàn)出守城官軍披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的詩句是：，。
（3）張養(yǎng)浩的《山坡羊?潼關(guān)懷古》中的“，”酣暢淋漓地寫出了中華山川的壯美，賦予自然風(fēng)光以人格化的強(qiáng)烈感情。
（4）周敦頤的《愛蓮說》中象征君子正直不茍、豁達(dá)大度的句子是：，。
（5）柳宗元的《小石潭記》中運(yùn)用比喻、動(dòng)靜結(jié)合和明暗相應(yīng)手法，寫出溪流逶迤曲折、忽明忽暗之景象的句子是：，。組卷：26引用：3難度：0.7 -
4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />??“祝融號(hào)”如何“荒野求生”？______________。______________。______________。______________。
①設(shè)計(jì)師使用了一種不易沾灰的新型材料，即使沾上也可以通過振動(dòng)將灰抖落
②而在實(shí)驗(yàn)室中有一臺(tái)與“祝融號(hào)”一模一樣的火星車。當(dāng)“祝融號(hào)”在火星上遇到復(fù)雜路況時(shí)，地球上的火星車將對火星路況進(jìn)行模擬行駛，確認(rèn)無誤后才會(huì)發(fā)出指令
③火星表面還密布著石塊等障礙物，這就使得火星車容易被卡住，造成操作的遲滯山
④火星上的大風(fēng)會(huì)掀起大量的沙塵、石塊，讓“祝融號(hào)”火星車的“眼睛”蒙塵，“翅膀”不再靈活組卷：13引用：1難度：0.8
二、閱讀。
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12．前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了許多種批注的方法，小語從《駱駝祥子》中找出以下文段，請結(jié)合提示以及題目要求完成下列閱讀任務(wù)。
閱讀方法 相關(guān)語段 閱讀任務(wù) 圈點(diǎn)批注 ??說起話來，祥子才知道老人把那輛破車賣掉，天天就弄壺茶和些燒餅果子在車口兒上賣。老人還是那么和氣可愛、可是腰彎了許多，眼睛迎風(fēng)流淚，老紅，看眼皮像剛哭完似的。 ??描寫中藏深意。句中的老人是老馬，作者著力寫他的外貌和神態(tài)，用意是刻畫出一個(gè)受盡生活折磨的底層勞動(dòng)人民形象，處于社會(huì)底層的老馬善良卻受盡任命運(yùn)擺布，表達(dá)了作者對底層勞動(dòng)人民的同情。 熟讀精思 ??祥子真明白了：劉四，楊太太，孫偵探——并不能因?yàn)樗闹淞R就得了惡報(bào)；他自己，也不能因?yàn)橐獜?qiáng)就得了好處。自己，專仗著自己，真像老人所說的，就是被小孩子用線拴上的螞蚱，有翅膀又怎樣呢？ （1）語言外殼包裹思想意蘊(yùn)?！氨恍『⒆佑镁€拴上的螞蚱，有翅膀又怎樣呢”這句話有何含義？ 聯(lián)讀比較 ??夏夜的清涼，他一面跑著，一面覺到懷抱里的身體輕輕動(dòng)了一下，接著就慢慢地偎近他。她（小福子）還活著，他也活著，他們現(xiàn)在自由了。（英譯本《駱駝祥子》結(jié)尾） （2）英譯本《駱駝祥子》的結(jié)尾是否違背了老舍的本意？請結(jié)合原著內(nèi)容簡析。 組卷：19引用：3難度：0.5
三、作文。
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13．作文。
題目：人間有太多美景，有人說，春天一片生機(jī)盎然，那是最美的；有人說，夏季荷花盛開時(shí)是最美的；有人說，秋天楓葉散落一地最美；也有人說，冬季一片純白的景象最美。而我卻覺得，無論是四季美景，還是青山秀水，都不如人間的真情美，可這真情的透露卻常常被我們忽視。
請以“不該錯(cuò)過的風(fēng)景”為題寫一篇作文。
要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；
（2）除詩歌外，文體不限；
（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；
（4）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、班級(jí)名；
（5）不得抄襲。組卷：11引用：6難度：0.5