2022-2023學(xué)年浙江省溫州市永嘉縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/12/17 2:0:2
一、水的三態(tài)變化(27分)
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1.小芳學(xué)習(xí)了很多水的知識(shí),她在家中找了三個(gè)杯子,往三個(gè)杯子分別裝入自來(lái)水、較熱的水、含冰的水。
(1)小芳想測(cè)一測(cè)這三杯水的溫度,下列關(guān)于測(cè)量水溫的做法,正確的是
A.
B.
C.
(2)小芳測(cè)出了三杯水的溫度,請(qǐng)寫(xiě)出溫度計(jì)的示數(shù)寫(xiě)作: 寫(xiě)作: 寫(xiě)作:
(4)學(xué)了新知識(shí)小芳已經(jīng)知道,3號(hào)杯中的冰塊是水從
A.固態(tài)
B.液態(tài)
C.氣態(tài)
(5)水的溫度下降到
A.0
B.50
C.100
(6)三只杯子放到第二天水都變少了,是因?yàn)樗兂闪怂魵?,這個(gè)過(guò)程叫
A.融化
B.凝結(jié)
C.蒸發(fā)
(7)小芳想讓3號(hào)杯的冰融化得快一點(diǎn),下面最快的方法是
A.放入開(kāi)水
B.用手捂住
C.用吸管吹
(8)小芳想起家中吃火鍋時(shí),沒(méi)有往鍋里繼續(xù)放鹽,可湯卻越來(lái)越咸,這是因?yàn)?
A.湯上面淡下面咸
B.湯里水分蒸發(fā)
C.一開(kāi)始鍋底的鹽沒(méi)完全溶解
(9)為了把學(xué)過(guò)的水的知識(shí)運(yùn)用起來(lái),小芳做了一張韋恩圖,水和水蒸氣有哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)呢?將下列序號(hào)填寫(xiě)到對(duì)應(yīng)的位置。A.無(wú)色 B.無(wú)味 C.液態(tài) D.氣態(tài) E.摸得著 F.摸不著 G.透明 H.會(huì)流動(dòng) I.看得見(jiàn) J.看不見(jiàn) 組卷:5引用:1難度:0.5
三、混合與分離(24分)
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3.小科跟著小芳也做了跟食鹽有關(guān)的食鹽,他想要把食鹽從水里提取出來(lái),
(1)小科準(zhǔn)備了以下兩種方法,請(qǐng)寫(xiě)出圖一、圖二分別屬于什么實(shí)驗(yàn)方法?填在如圖;并寫(xiě)出圖二的材料名稱(chēng)。
(2)其中,圖二方法中的石棉網(wǎng)的作用是
A.不讓蒸發(fā)皿底部變黑
B.加熱的更快
C.讓蒸發(fā)皿均勻受熱
(3)小科不小心把食鹽倒在了地上,重新收集以后,其中混了不少沙子,能把食鹽和沙的混合物分離的方法是
A.用磁鐵把食鹽吸出來(lái)
B.用篩子把食鹽篩出來(lái)
C.用水把食鹽溶解出來(lái)
(4)如果將食鹽水過(guò)濾后,圖一的②號(hào)燒杯中也有液體,這種液體是
A.鹽+水
B.沙+水
C.水
(5)小科想知道海水里面是否溶解了鹽,可以用的方法是
A.圖一
B.圖二
C.兩種都可以
(6)圖二中用加熱的方法,目的是
A.讓鹽蒸發(fā)
B.讓水和鹽一起蒸發(fā)
C.讓水蒸發(fā)
(7)不能分離食鹽和水的方法是
A.放在鍋中煮
B.放在陽(yáng)光下曬
C.過(guò)濾
(8)使用酒精燈進(jìn)行加熱時(shí),應(yīng)使用酒精燈火焰的
A.內(nèi)焰
B.焰心
C.外焰
(9)下列使用酒精燈的方式中,正確的是
A.吹滅酒精燈時(shí)
B.點(diǎn)燃酒精燈時(shí)
C.熄滅酒精燈時(shí)組卷:5引用:1難度:0.5
四、空氣的秘密(32分)
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4.空氣有很多秘密,小科自制了一個(gè)科學(xué)儀器,如圖,瓶中裝有半瓶水,瓶口用橡皮泥密封。a、b是兩根吸管,
(1)如果從b管往里面吹氣,會(huì)看到
A.瓶里冒氣泡
B.b管處有水流出
C.a管處有水流出
(2)如果抽完瓶中的水后,還有
A.一瓶空氣
B.半瓶空氣
C.大半瓶空氣
(3)下列三種物質(zhì)中,與其他兩種不同的是
A.空氣
B.水
C.酒精
(4)我們知道,如果往a管吹氣,水中會(huì)形成氣泡,這說(shuō)明
A.空氣占據(jù)空間
B.空氣在水中漂浮
C.空氣是一種氣體
(5)下列事例不能證明空氣占據(jù)空間的是
A.氣球的存在
B.水中倒扣的杯子里面有空氣
C.扁平的塑料袋
(6)我們還知道空氣占據(jù)的空間大小是可以改變的,這是因?yàn)?
A.空氣是看不見(jiàn)的
B.空氣是抓不住的
C.空氣容易被壓縮
(7)小科打籃球時(shí),可以把籃球拍來(lái)拍去是因?yàn)?
A.壓縮空氣有彈性
B.空氣會(huì)流動(dòng)
C.空氣占據(jù)空間
(8)小科想利用風(fēng)做些事情,用風(fēng)做不了的事是
A.晾干衣服
B.發(fā)電
C.蓋房子
(9)小科在往a管吹起,b管會(huì)有空氣跑出,讓空氣吹在臉上,會(huì)有氣流,這說(shuō)明空氣
A.無(wú)色
B.會(huì)流動(dòng)
C.沒(méi)有氣味
(10)下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.我們的身邊到處存在著空氣
B.被子的棉絮里沒(méi)有空氣
C.充氣拱門(mén)是壓縮空氣在生活中的應(yīng)用
(11)小科想要描述空氣不同狀態(tài)的樣子,圓圈表示空氣顆粒,請(qǐng)連一連實(shí)驗(yàn)時(shí),空氣的變化狀態(tài)
(12)小科能坐著熱氣球飛上天空的原因是
A.熱氣球本身比較輕
B.加熱空氣,導(dǎo)致熱氣球上升
C.熱氣球中有氫氣
(13)小科還想驗(yàn)證一下空氣是否有質(zhì)量,小木棒的一端掛著一個(gè)充了氣的氣球,另一端掛著重物,這時(shí)小木棒是平衡的如圖所示,
①在天平兩端分別放入小皮球和一些綠豆,此時(shí)天平平衡。用打氣筒往皮球內(nèi)打入20筒空氣后,天平會(huì)產(chǎn)生
A.皮球一端向下
B.綠豆一端向下
C.保持平衡
②實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)把如圖氣球中的氣體放掉后,小木棒掛氣球的一端會(huì)
A.翹起來(lái)
B.掉下去
C.保持不變
(14)我會(huì)判斷
①我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明空氣是有質(zhì)量的。
②我們?cè)跍y(cè)量空氣的質(zhì)量的時(shí)候,可以用漏氣的袋子裝空氣。
③空氣是沒(méi)有質(zhì)量的,因?yàn)槲覀儫o(wú)法捕捉他們。組卷:10引用:1難度:0.5