2023-2024學(xué)年河北省石家莊市正定縣九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

第一部分積累運(yùn)用。（21分）

• 1．閱讀下面文字，回答后面問(wèn)題。
  ??曹雪芹公園位于河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)，是城市建設(shè)和文化建設(shè)的一項(xiàng)重要工程，公園的建成，進(jìn)一步弘揚(yáng)了紅學(xué)文化，提升了城市形象。公園內(nèi)，樹(shù)木蒼翠；小路旁，鮮花盛開(kāi)；水面上，波光粼粼。漫步在清幽的木質(zhì)回廊，你會(huì)感到_______，空氣中仿佛縈繞著千金難買(mǎi)的閑情逸致。高高低低的假山石上，刻著紅樓詩(shī)詞，雋永的是靈秀（wǎn yuē）的詞鋒，厚重的是偉岸質(zhì)樸的山石。……
  （1）給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)拼音，根據(jù)文段中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
  ①弘揚(yáng)

   

  
  ②wǎn yuē

   

  
  （2）在上面的短橫線(xiàn)空缺處，填入一個(gè)符合語(yǔ)境的四字詞語(yǔ)。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 2．在下列空白處填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。
  （1）寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，

   

  。（杜甫《月夜憶舍弟》）
  （2）

   

  ，枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）
  （3）歐陽(yáng)修在他的名作《醉翁亭記》中，以色彩鮮明的語(yǔ)言，來(lái)描繪春天和夏天之景的句子是：“

   

  ，

   

  。”
  （4）劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中引用典故表達(dá)了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情的句子是：“

   

  ，

   

  ?！?br />（5）品味古詩(shī)，會(huì)讓我們的生命充滿(mǎn)“正能量”！彷徨時(shí)我們就高誦“

   

  ，

   

  ”接受一份熱情的鼓勵(lì)。（李白《行路難》（其一））
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 3．給下列句子排序最合理的一項(xiàng)是（　?。?br />①“直言不諱”很好，“婉言動(dòng)聽(tīng)”有時(shí)候也需要。
  ②說(shuō)話(huà)的方式很多，這里介紹兩種：直言和婉言。
  ③所用詞語(yǔ)的意思與所要表達(dá)的實(shí)際意思一致，直截了當(dāng)，就是直言。
  ④批判別人或不同意別人的意見(jiàn)，要盡量避免用直言，而采用委婉含蓄的語(yǔ)言形式。
  ⑤說(shuō)話(huà)要講究方式，但是違背真實(shí)的原則，一味追求說(shuō)話(huà)的方式，是不可取的。
  ⑥對(duì)于有些事情，人們一般不愿意直接說(shuō)明白，而用一些相應(yīng)的同義詞，委婉曲折地表達(dá)出來(lái)，這就是婉言。
  ⑦我們現(xiàn)在的社會(huì)拋棄了舊社會(huì)許多不必要的繁文縟節(jié)，虛偽客套，要求在有禮貌和互相尊重的前提下，直截了當(dāng)?shù)慕涣魉枷耄粨Q意見(jiàn)。

  A．⑤②③④⑦①⑥

  B．②③⑦①⑥④⑤

  C．⑤②③⑦④①⑥

  D．②③⑦⑤⑥④①
  組卷：547引用：24難度：0.7

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第二部分閱讀。（39分）

• 9．閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。
  教養(yǎng)，在點(diǎn)滴中教化養(yǎng)成
  金正波      ①前幾日，乘地鐵去上班，正值早高峰，有很多人排隊(duì)候車(chē)。地鐵到站，車(chē)門(mén)剛剛打開(kāi)，大家都很有秩序地等車(chē)內(nèi)的人先下，然后再上車(chē)?？墒?，正當(dāng)一位大爺準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，一位打扮入時(shí)的年輕女士著急忙慌地突然沖進(jìn)車(chē)廂，差點(diǎn)把老人撞倒。她沒(méi)有表示任何歉意，便趕緊找了一個(gè)空位心安理得地坐下了。
        ②乘坐公共交通，先下后上是基本常識(shí)?？墒沁@位女士只顧自己，不顧周?chē)说母惺?，既讓自己出了丑，也是?duì)別人的不尊重。這樣“不拘小節(jié)”的人不在少數(shù)，像本期讀者來(lái)信中列舉的種種行為也是如此：有顧客吃自助餐大量浪費(fèi)卻不聽(tīng)勸告，在公共場(chǎng)所衣著暴露等。這些在日常生活中看似無(wú)足輕重的小事兒，卻能反映個(gè)人教養(yǎng)和國(guó)民素質(zhì)所暴露出的問(wèn)題。教養(yǎng)往往就是在這些細(xì)枝末節(jié)上丟分的。
        ③改革開(kāi)放后，尤其是隨著小康社會(huì)建設(shè)步伐的不斷加快，人們的生活水平尤其是在衣食住行方面有了很大提高。“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”。這些有失教養(yǎng)的行為為何還是屢屢發(fā)生？我們應(yīng)該反躬自省。
        ④從缺乏教養(yǎng)的諸多表現(xiàn)來(lái)看，基本上都是不重視細(xì)節(jié)問(wèn)題，總認(rèn)為無(wú)傷大雅、不以為然，甚至有些人不以為恥，反以為榮，覺(jué)得這是“標(biāo)新立異”，是“堅(jiān)持自我”。當(dāng)然，每個(gè)人都有表達(dá)個(gè)性的權(quán)利，但應(yīng)該以不破壞最起碼的公共禮儀規(guī)范為前提，畢竟每個(gè)人都是“社會(huì)人”，在待人接物、言談舉止中要體現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)度品位、修養(yǎng)情操。公交車(chē)上給老弱病殘者讓座，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、不亂丟垃圾，穿衣整潔得體，凡此種種，雖是小事，但都是個(gè)人教養(yǎng)的最好展現(xiàn)。只有真正從思想上重視，才能轉(zhuǎn)化為一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。“誠(chéng)于中者形于外”便是這個(gè)道理。
        ⑤當(dāng)然，重禮儀講文明的習(xí)慣養(yǎng)成，只靠個(gè)體的道德自律和行動(dòng)自覺(jué)是不夠的，還須營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，樹(shù)立最基礎(chǔ)的行為準(zhǔn)則和公共規(guī)范。比如，我們經(jīng)?？吹讲萜荷稀靶〔萸嗲啵ぶ稳獭钡臉?biāo)志牌，雖然還有極少數(shù)人為了圖方便，視而不見(jiàn)地踐踏，但大多數(shù)人都能以此為戒，自覺(jué)遵守。行人留下的腳印少了，得益于這種善意的引導(dǎo)提醒，而且越來(lái)越多的草坪上已經(jīng)無(wú)需立牌，人們也會(huì)主動(dòng)繞行。近年來(lái)，隨地吐痰、在公共場(chǎng)所抽煙、酒駕等現(xiàn)象，隨著管理力度的不斷加大也有明顯好轉(zhuǎn)。
        ⑥可見(jiàn)，教養(yǎng)是從細(xì)節(jié)中、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中教化養(yǎng)成的。教養(yǎng)培育和莊稼灌溉的道理一樣，大水漫灌雖能疏解一時(shí)之旱，但想從根本上解決問(wèn)題，“滴灌”可能更有效更有針對(duì)性。修正生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，耐心細(xì)致地“滴灌”，久久為功，方能浸潤(rùn)社會(huì)肌理，教化世道人心。
        ⑦《論語(yǔ)》云：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！倍Y儀、教養(yǎng)如何培育？餐桌上的一碗一筷，談笑間的一言一行，細(xì)節(jié)處的每一次改觀(guān)，都是塑造有教養(yǎng)的現(xiàn)代公民的必修課。
  閱讀短文，思考：
  （1）本文的中心論點(diǎn)是什么？
  （2）第①段有什么作用？
  （3）第⑥段畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？
  （4）閱讀文章并聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)怎樣才能培養(yǎng)自己的教養(yǎng)。
  組卷：12引用：3難度：0.5

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第三部分作文。（40分）

• 10．按要求作文。
        有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，仿佛總在身邊；有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)在眼前；有份情，真摯濃烈，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心田；有種理，意味深長(zhǎng)，常?？M繞在我們的耳畔……他們（它們）從來(lái)走遠(yuǎn)。
  請(qǐng)以《從未走遠(yuǎn)》為題目，寫(xiě)一篇記敘文。
  要求：①按文體要求作文，不少于500字；②不得抄襲、套作。
  組卷：20引用：5難度：0.8

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