2021-2022學年黑龍江省雞西市雞東二中高一（下）期中歷史試卷（A卷）

一、單選題

• 1．魏晉以前盛行鐘、鼓、罄一類的敲打樂器，此類樂器使用往往用來顯示主人身份等級。魏晉時期，鐘、鼓、罄等樂器已經(jīng)失去了昔時的輝煌，活躍于社會上的大多是可攜帶的樂器，如古琴、長笛、箏、琵琶等。這一變化表明魏晉時期（　?。?/h2>

  A．市民階層壯大，沖擊等級秩序

  B．傳統(tǒng)倫理觀遭到了嚴峻挑戰(zhàn)

  C．情感表達的個性化趨向增強

  D．儒學喪失社會正統(tǒng)思想地位
  組卷：4引用：28難度：0.6

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• 2．戰(zhàn)國時期，墨子基于“一人一義，十人十義，百人百義”，提出“選擇天下賢良、圣知、辯慧之人，立為天子，使從事乎一同天下之義”?？梢?，墨子的這一主張（　?。?/h2>

  A．融合了儒家與法家思想精髓

  B．蘊含中央集權君主專制思想

  C．突破了宗法制下的人才制度

  D．反映了士人階層的利益要求
  組卷：27引用：10難度：0.6

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• 3．殷人凡遇征戰(zhàn)、田獵、疾病、行止等等，都要求h于神，以測吉兇禍福。周人認為天之好惡與人之好惡一致，天命與人事息息相通。春秋時期，“天”已經(jīng)開始從超驗的神的地位下降到了現(xiàn)實世界。這些變化表明春秋時期（　?。?/h2>

  A．政治制度中的神權色彩消失

  B．儒家天命觀思想影響很深遠

  C．天人關系的重心發(fā)生了變化

  D．出現(xiàn)貴賤、主從的人倫關系
  組卷：51引用：30難度：0.6

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• 4．朝鮮王朝有各種考試時間不確定的科舉考試，又稱“別試”。具有代表性的別試，朝鮮國王也會親臨考場，其中著名的有以成均館的儒生為考試對象的“謁圣試”等。材料說明（　?。?/h2>

  A．儒家思想在朝鮮成為了主流文化

  B．高麗王朝科舉考試和中國完全一樣

  C．朝鮮制度受到中國官僚制度的影響

  D．殿試成為朝鮮選官制度的最高規(guī)制
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 5．據(jù)《呂氏春秋》記載，昔者，湯克夏而正天下，天大旱，五年不收。湯乃以身禱于桑林，剪其發(fā)，磨其手，祈福于上帝，民乃甚悅，雨乃大至。這一記載的主旨是（　?。?/h2>

  A．商王權力受神權制約

  B．殷商以農業(yè)為主要經(jīng)濟活動

  C．商湯滅夏乃以暴制暴

  D．君王順應民心方能功成名就
  組卷：106引用：16難度：0.8

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• 6．美國學者約翰?贊恩在《法律的故事》一書中講道：“羅馬的法律機器得以完善地運行，得益于程序完備的羅馬法庭和專業(yè)律師階層的出現(xiàn)……所有這些貢獻為現(xiàn)代世界的法律制度構造了近于完善的框架?！痹搶W者意在（　　）

  A．探究羅馬法律制度完善的根源

  B．分析羅馬法于帝國鞏固之作用

  C．強調羅馬法對于人類文明的意義

  D．指出自然法是羅馬法的哲學基礎
  組卷：27引用：23難度：0.6

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• 7．古代奧林匹克運動會起初是地方祭祀活動，后演變成全希臘的競技運動會。希羅多德曾記載道：“馬其頓國王亞歷山大一世有一次參加奧運會，但當他準備賽跑時，其他競技者卻不讓他參加，說他是一個外邦人，直到亞歷山大證明自己是希臘阿卡亞人后，其他運動員才承認了他的比賽資格。”古代奧運會的這一規(guī)定（　?。?/h2>

  A．利于增強希臘的民族凝聚

  B．加劇了希臘城邦之間的矛盾

  C．鏟除了舊氏族貴族的特權

  D．推動了城邦居民的政治平等
  組卷：4引用：3難度：0.7

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• 8．阿拉伯文化在整個中世紀是一個強勢文化，對東西方都產生過深遠的影響。有人說“阿拉伯人點燃了文明之火，照亮了歐洲黑暗的走廊”。材料旨在表明（　?。?/h2>

  A．阿拉伯人是東西方文化的傳播使者

  B．文化傳播實現(xiàn)于國家統(tǒng)治范圍內

  C．阿拉伯文化對文藝復興有推動作用

  D．歐洲文明源自阿拉伯及東方國家
  組卷：7引用：8難度：0.6

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• 9．閱讀如圖，圖片反映出（　?。?/h2>

  A．腓尼基人最早使用文字

  B．人類文字具有共同的源頭

  C．西亞文明對人類的貢獻

  D．字母文字是使用人數(shù)最多的文字
  組卷：3引用：3難度：0.7

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• 10．兩河流域的古巴比倫商業(yè)繁榮，國家、神廟、私人都積極參與商業(yè)活動。與商務有關的條文幾乎占《漢謨拉比法典》總條數(shù)的一半。由此得出（　　）

  A．商業(yè)的繁榮推動了古巴比倫相關法律條文的制定

  B．《漢謨拉比法典》有效解決了古巴比倫的法律爭端

  C．政府、神廟和私人都直接推動了商務法律條文的制定

  D．《漢謨拉比法典》的制定主要得益于漢謨拉比國王的命令
  組卷：15引用：37難度：0.6

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三、材料題

• 31．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 中國人最早接觸博物館的概念，始于以林則徐、魏源為代表的最早一批覺醒的中國人。隨著中西方往來的日漸頻繁，清廷派出官員、士紳、留學生等一些知識分子走出國門，到歐美、日本親身感受博物館，并把博物館思想帶回國內。維新運動時期，康有為、梁啟超等人本著強國富民的抱負，對博物館的功能有了更深刻的認識，提出“博物館……以開民智而悅民心”。1905年，隨著南通博物苑的建立，中國人自己創(chuàng)辦的博物館誕生。之后各城市創(chuàng)辦的不同類型的博物館相繼出現(xiàn)，如保定博物院、天津博物院、江西教育博物館、山西教育圖書博物館。根據(jù)《第一次中國教育年鑒》記錄，到1920年，全國博物館已經(jīng)達到27所。1935年，中國博物館協(xié)會成立，促進了博物館事業(yè)的發(fā)展。
  材料二 新中國成立后，在黨和政府的高度重視下，中國博物館事業(yè)進入第一個大發(fā)展時期。1949年11月，黨中央首先在文化部設立文物事業(yè)管理局，統(tǒng)一管理文物博物館事業(yè)。同時，在全國范圍內開展了文物征集運動，空前地擴大了館藏。20世紀80年代，中國博物館學科建設逐步完善，各高校紛紛成立博物館學專業(yè)，與歷史學、考古學等專業(yè)一并為各文博單位輸送人才。國家文物局、各地區(qū)文物主管部門相繼組織各類文物培訓班。1994年，中共中央印發(fā)《愛國主義教育實施綱要》，要求搞好博物館、紀念館等愛國主義教育基地建設。1996年，中共十四屆六中全會通過《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》，把博物館、革命紀念館作為社會主義文化事業(yè)的組成部分。從2008年起，全國博物館、紀念館陸續(xù)向社會免費開放，博物館的社會職能得到更好的發(fā)揮。伴隨互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、移動通信等新技術成果的應用，智慧博物館建設成為博物館信息化工作的發(fā)展趨勢。
  --以上材料均摘編自陳卓《中國博物館事業(yè)的發(fā)展與現(xiàn)狀分析》（1）根據(jù)材料一和所學知識，概括近代中國博物館發(fā)展的特點，并簡析其原因。
  （2）根據(jù)材料二和所學知識，分析新中國成立后博物館發(fā)展變化及其意義。
  （3）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析近代以來博物館事業(yè)發(fā)展的歷史啟示。
  組卷：10引用：6難度：0.4

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• 32．材料：第一次世界大戰(zhàn)后，亞非拉各殖民地半殖民地國家的民族解放運動普遍出現(xiàn)高漲的形勢。在亞洲，繼資產階級革命后又出現(xiàn)五四運動新革命形勢發(fā)展、印度的非暴力不合作運動等；在非洲，埃及爆發(fā)了反英獨立運動；在拉丁美洲，雖沒有廣泛的暴力武裝革命，但也出現(xiàn)了較大規(guī)模的工人罷工和農民運動。
      反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，極大改變了世界范圍內的力量對比，出現(xiàn)了新的政治格局。二戰(zhàn)的勝利，為殖民地半殖民地的解放事業(yè)開辟了更加廣闊的道路。以民主民族革命為主要內容的革命烽火燃遍了整個亞非拉美地區(qū)。二戰(zhàn)前殖民地、附屬國人口為14.5億，總面積為7800萬平方公里。到1959年，殖民地人口減少為1.6億，面積僅剩2550萬平方公里。
  --摘編自王春良等《新編世界現(xiàn)代史1900-1988》
  （1）根據(jù)材料并結合所學知識，指出兩次大戰(zhàn)后民族解放運動的發(fā)展有何不同。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析二戰(zhàn)后民族解放運動的國際意義。
  組卷：9引用：26難度：0.4

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