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2018年福建省普通高中學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考?xì)v史試卷(6月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。每小題只有一個選項符合題目要求)

  • 1.“姓氏尋根”“族譜編修”是我國傳統(tǒng)文化的組成部分。與此相關(guān)的政治制度是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:18難度:0.8
  • 2.秦朝的三公九卿中不包括( ?。?/h2>

    組卷:3引用:6難度:0.8
  • 3.如圖反映的歷史事件是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:38引用:46難度:0.9
  • 4.比較法是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。與太平天國運動相比,辛亥革命的不同之處在于它( ?。?/h2>

    組卷:4引用:7難度:0.9
  • 5.為了實現(xiàn)中國夢,中國共產(chǎn)黨確立了“兩個一百年”奮斗目標(biāo),即到中國共產(chǎn)黨成立100年時,全面建成小康社會;到中華人民共和國成立100年時,建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。“兩個一百年”的起點分別是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:19難度:0.9
  • 6.從圖1到圖3所反映的歷史事件中,可以提煉出( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/49/da33fec0.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:7引用:10難度:0.5
  • 7.1940年下半年,彭德懷指揮八路軍主動出擊日軍的一次大規(guī)模戰(zhàn)役是(  )

    組卷:6引用:17難度:0.9
  • 8.1954年,周恩來總理率中國政府代表團(tuán)參加了關(guān)于解決朝鮮問題和印度支那問題的國際會議,為新中國贏得了很高的國際聲譽。該“國際會議”是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:8難度:0.6
  • 9.如圖所示的歷史事件反映了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:0引用:5難度:0.5
  • 10.古代雅典民主政治對人類文明發(fā)展的主要貢獻(xiàn)是(  )

    組卷:3引用:6難度:0.7
  • 11.1689年,英國頒布《權(quán)利法案》,建立了( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5

二、材料解析題(本大題有5小題,每小題8分,共40分)

  • 34.資本主義世界市場的形成是一個漫長而復(fù)雜的過程。閱讀材料,回答問題。
    材料一:在16世紀(jì)和17世紀(jì),由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進(jìn)了商人資本發(fā)展的大革命……世界市場的突然擴大,流通商品種類的增多,歐洲各國掀起想占有亞洲產(chǎn)品和美洲富源的競爭熱,殖民制度--所有這一切對打破生產(chǎn)的封建束縛起了重大的作用。
    --摘自《共產(chǎn)黨宣言》材料二:19世紀(jì)中葉是資本主義在全世界大發(fā)展的時期……英國走在了最前面。這主要是因為英國是最早發(fā)生工業(yè)革命的國家,到19世紀(jì)中葉,它已經(jīng)發(fā)展成為“世界工廠”,它的工業(yè)產(chǎn)品在世界大多數(shù)國家暢銷無阻……有“日不落帝國”之稱??梢哉f,這時期已經(jīng)形成了以英國為核心的世界市場。
    --摘自吳于廑、齊世榮《世界史?近代史(下冊)》(1)材料一中“地理上的發(fā)現(xiàn)”指的是什么事件?根據(jù)材料歸納其的影響。
    (2)根據(jù)材料二,歸納19世紀(jì)中葉形成以英國為核心的世界市場的主要原因。
    (3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述世界市場的形成過程。

    組卷:9引用:7難度:0.5
  • 35.明清時期,新的思想在孕育萌生,對社會產(chǎn)生了沖擊。閱讀材料回答:
    材料
    思想家 時期 思想言論(部分)
    李贄 “咸以孔子之是非為是非,故未嘗有是非耳?!?/td>
    黃宗羲 明末清初 “古者以天下為主,君為客,凡君之所畢世而經(jīng)營者,為天下也。今也以君為主,天下為客,凡天下之無地而得安寧者,為君也?!粍t為天下之大害者,君而已矣。”
    明末清初 “保天下者,匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣。”
    (1)填寫出表格中序號的內(nèi)容。
     
     ②
     

    (2)歸納材料中三位思想家的各自主張。
    (3)結(jié)合所學(xué)知識,概括他們主張的進(jìn)步意義。

    組卷:4引用:6難度:0.3
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