試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年黑龍江省牡丹江第三高級中學(xué)高一(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分。共60分。

  • 1.原始人類經(jīng)歷了從群居到聚族而居,從采集到種植,從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進(jìn)過程。推動(dòng)上述演進(jìn)的主要因素是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:47難度:0.7
  • 2.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,諸子百家“蜂出并作,各引一端”,形成了“百家爭鳴”的局面。對促成這一時(shí)期文化繁榮的原因概括全面的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:18難度:0.9
  • 3.東漢末年社會(huì)上流行這樣一首童謠:“舉秀才,不知書。舉孝廉,父別居。寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞”。這說明此時(shí)的選官制度(  )

    組卷:31引用:38難度:0.6
  • 4.“煬帝此舉,為其國促數(shù)年之祚(國運(yùn)),而為后世開萬世之利,可謂不仁而有功者矣?!薄盁鄞伺e”是指( ?。?/h2>

    組卷:9引用:32難度:0.6
  • 5.如圖所示的中央機(jī)構(gòu)存在于(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:17難度:0.6
  • 6.中國古代四大發(fā)明推動(dòng)了世界文明的發(fā)展。其中,為遠(yuǎn)洋航行和地理大發(fā)現(xiàn)提供技術(shù)保證的發(fā)明是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:20難度:0.6
  • 7.某班同學(xué)自編自導(dǎo)了一部歷史短劇,劇中我國古代的一些著名帝王穿越歷史隧道談?wù)撈鹱约旱呢S功偉績。其中的臺(tái)詞有與史實(shí)不符的地方,它是( ?。?/h2>

    組卷:70引用:11難度:0.5
  • 8.中國古代由對外開放轉(zhuǎn)變?yōu)殚]關(guān)鎖國,對中國帶來的最嚴(yán)重的后果是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:13難度:0.9
  • 9.1872年輪船招商局成立后,遭到外國輪船公司的打壓,經(jīng)過激烈競爭,招商局扭虧為盈,迫使美國旗昌公司破產(chǎn),英國太古、怡和等公司與招商局簽訂和解合同。這說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)( ?。?/h2>

    組卷:53引用:43難度:0.5
  • 10.魯迅先生曾對我國歷史上的一段時(shí)期發(fā)表過這樣的感觸:“見過辛亥革命,見過二次革命,見過袁世凱稱帝、張勛復(fù)辟,看來看去,就看得懷疑起來,于是失望、頹唐得很了。”這一歷史時(shí)期主要指的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:23難度:0.7

二、材料分析題

  • 31.近代以來,科技進(jìn)步促進(jìn)了世界市場的形成,加速了世界一體化進(jìn)程。閱讀材料,回答問題。
    材料一:兩次工業(yè)革命重要成果表
    時(shí)間 發(fā)明者 國家 發(fā)明成果
    1782年 瓦特 英國 改進(jìn)蒸汽機(jī)
    1825年 史蒂芬孫 英國 蒸汽機(jī)試車成功
    1866年 西門子 德國 發(fā)電機(jī)
    1876年 貝爾 美國 電話機(jī)
    1882年 愛迪生 美國 紐約市珍珠發(fā)電廠
    材料二:1990年后,全球經(jīng)濟(jì)開始為公眾所注意。支持新的全球經(jīng)濟(jì)的是通信技術(shù)的發(fā)展,半導(dǎo)體、纖維光學(xué)和衛(wèi)星實(shí)際上已經(jīng)消滅了地理上的距離,引起市場經(jīng)濟(jì)的日益一體化?!?995年,世界貿(mào)易組織接管了關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定。20世紀(jì)90年代世界貿(mào)易總額超過六萬億美元,大約相當(dāng)于1980年的兩倍。
    ——摘自[美]杰里?本特利等:《新全球史——文明的傳承與交流》下冊請回答:
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出兩次工業(yè)革命的動(dòng)力有何不同,概括指出兩次工業(yè)革命分別對世界市場發(fā)展的影響。
    (2)根據(jù)材料二,概括20世紀(jì)90年代推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡述經(jīng)濟(jì)全球化的利與弊。

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 32.閱讀材料,完成下列要求
    材料一:中晚唐五代時(shí)期,在完善科舉考試監(jiān)督體制方面,除中書門下省的復(fù)核和復(fù)試制度之外,中央采取了其他措施來保證科舉的公平,如中晚唐五代科舉考試實(shí)行鎖院制度。此外,在唐前期科舉制度剛施行時(shí),就有相關(guān)法律做保障,而且該法律確實(shí)在不同程度上得到了執(zhí)行。中唐以后,中央對科場違紀(jì)的懲治明顯增強(qiáng)。中晚唐明確規(guī)定,由御史臺(tái)對科舉考試進(jìn)行監(jiān)察。御史臺(tái)專門負(fù)責(zé)執(zhí)行鎖院任務(wù),監(jiān)察考官、舉子的違紀(jì)行為,查辦科場案件和相關(guān)糾紛。
    ——摘編自金瀅坤《論中晚唐五代科舉考試的復(fù)核、復(fù)試及監(jiān)察制度》材料二:宋承唐制,并對科舉進(jìn)行了整頓與改革,使之更加完善。且宋朝皇帝十分重視選拔文士治國,所以科舉取士至宋時(shí)達(dá)到了極盛。兩宋進(jìn)士科共開118科,錄取進(jìn)士42000余人,是中國歷代取士最多的王朝。開寶六年(973年),宋太祖在講武殿親自主持進(jìn)士科考的復(fù)試,從此確立了殿試制度,使“及第”(考中錄?。┲硕汲闪恕疤熳娱T生”。此后形成了鄉(xiāng)、省、殿三級考試。到嘉祐二年(1057年),宋仁宗下詔“進(jìn)士殿試,皆不黜落。”自此,凡省試合格,殿試就只有名次之別而皆成進(jìn)士了。為杜絕請托舞弊之風(fēng),宋淳化三年(992年)以后,相繼建立起鎖院、糊名、謄錄、磨勘等制度,從而把科舉考試基本上建立在了公平競爭的基礎(chǔ)上。
    ——摘編自馬茜華《中國古代選官主導(dǎo)方式演變述論》(1)根據(jù)材料一,歸納唐朝和五代時(shí)期完善科舉考試監(jiān)督體制的措施。
    (2)根據(jù)材料二,概括宋代科舉制的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。

    組卷:2引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正