2022-2023學(xué)年湖南省岳陽市汨羅市羅城學(xué)校七年級（上）第三次月考語文試卷

一、積累與運用

• 1．下列詞語中字音和字形全都正確的一項是（　?。?br />【名詞】①棱鏡（líng） ②姊妹（zǐ）    ③草垛（duò）
  【形近字】④取訣               ⑤訣別              ⑥秘決
  【多音字】⑦著落（zháo）⑧著涼（zháo）⑨著急（zhāo）
  【成語】⑩美不盛收?喜出忘外?呼朋引伴

  A．①④⑧⑨

  B．②③⑤?

  C．①⑥⑦⑩

  D．③⑤⑦?
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 2．下面填入橫線處的詞語，最符合語境的一項是（　?。?br />      江南的秋天與北方的秋天①        ，它不像是豪爽粗獷的大漢，更像是一個極富耐心又極具慧心的女子，將②        了一個夏天的靈秀悄悄地化成甘醇如酒、厚重溫暖的秋韻。所以每到秋天，水鄉(xiāng)人對秋的期盼就③        ，他們會用④        、深遠的秋韻純凈靈魂，使每一個秋都成為生命中一次彌足珍貴的守候。

  A．①截然不同  ②貯藏  ③不由自主  ④高邈

  B．①如出一轍  ②貯蓄  ③油然而生  ④高尚

  C．①如出一轍  ②貯藏  ③不由自主  ④高尚

  D．①截然不同  ②貯蓄  ③油然而生  ④高邈
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 3．下列句子，沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．隨著電影《我和我的家鄉(xiāng)》的熱映，使杭州一所全國最美鄉(xiāng)村小學(xué)火了。

  B．能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

  C．2019年，全國教育經(jīng)費總投入首次超過5萬億元以上。

  D．閱讀是獲取知識、增長智慧的重要方式，是傳承文明、提高國民素質(zhì)的重要途徑。
  組卷：41引用：3難度：0.9

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• 4．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（　?。?br />①“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。
  ②與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。
  ③少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。
  ④讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。
  ⑤讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。

  A．①②⑤③④

  B．①②③⑤④

  C．④②①⑤③

  D．④②①③⑤
  組卷：724引用：58難度：0.7

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三、現(xiàn)代文閱讀

• 13．閱讀下面的文章，完成下列各題。
  鱔孔
  曾慶升      ①久旱不雨，村子像個火爐。
        ②田二悶悶地吃罷晚飯，靜靜地吸完一袋旱煙，又往肚里灌過半壺水，并嚴嚴地給兩個兒子一番囑咐，自己才扛上鋤頭去田邊轉(zhuǎn)悠。
        ③夜幕拉下，田二的兩個兒子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墻邊潛下身來。
        ④這園子是田二和謝芳家的菜地。早先沒有矮柵，兩家菜地間是一條窄窄的土溝。苗兒不分界地長，常有田家整地不小心損了謝家的苗，謝家占了田家的溝。于是幾次臉紅爭執(zhí)，兩家積下怨來。再后來，便壘起這矮墻?，F(xiàn)在田家園里種著冬瓜，謝家園里種著南瓜，瓜藤仍不分界地長。南瓜爬到冬瓜園，冬瓜爬向南瓜園。開始，兩家都細心撿擺自家的瓜藤，不讓爬過矮墻，可后來園田里工夫緊，便失去了那份細心。瓜藤長勢旺，便越過墻來，在田家園里結(jié)了兩個腳盆大的鮮紅的南瓜。田二昨天上自家園子摘冬瓜時，有了這意外發(fā)現(xiàn)，便特地扒開雜草，讓南瓜露著，他料定謝家發(fā)現(xiàn)后，會爬過來摘瓜，好趁機給謝家一個難堪。今晨，田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時瞅見了這瓜，估計謝家晚上會有“行動”，特派兩個兒子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜賊”。
        ⑤再說田二出了家門，便在村中樟樹下的石板上呆坐著。旱煙抽了一鍋又一鍋，他手里的旱煙“喇叭”，連著田里卷筒的禾葉，以及揪得疼痛的心都在一同冒煙。
        ⑥田二與謝芳家的稻田也緊挨著，只是田家的稻田挨著南面的山，謝家的稻田靠著北面的河。昔日兩家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。謝家稻田靠河，得天獨厚，可從河里抽水；田家稻田挨山，只能靠老天。田二抬頭望望夜空，沒一絲下雨的跡象。謝芳田邊抽水機“突突突”地響，白花花的河水提上岸來，滋潤著謝家的禾苗，田二心里難受極了。要救活田家禾苗，必須通過謝家稻田引河水灌溉，否則將白費一年辛勞，顆粒無收！田二去找謝芳說情吧，說不定謝芳也會給他難堪。田二性子耿，寧愿餓一年肚皮也不受那個屈。他坐在樟樹下的石頭上抽悶煙，心里抱怨說：老天爺可是要存心懲處我呀！……直到后半夜，空氣爽潤了許多，田二才站起身，向著自家干裂的稻田走去。
        ⑦田二勾著頭，深一腳淺一腳地走在田埂上，當(dāng)他來到與謝家相鄰的那丘稻田時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了水！汩汩的水，穿過田埂孔道，從謝芳的田里流向他的田里。水將磚頭般干硬的泥土變得軟軟的，禾苗開始舒葉。田二慶幸謝芳粗心，沒把田埂上的鱔孔堵上。他在心里高興地喊著：流吧，流吧，給我灌上滿滿一丘！田二心里說著，很快又回到了橡樹下的石板上——他怕撞見謝芳，說他干不光明正大的事。約摸過了個把鐘頭，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。這次，田二更有新的發(fā)現(xiàn)：第一丘稻田灌滿水后，又是幾道鱔孔穿過田埂，把水引向第二丘稻田。哪來這么多鱔孔？田二是捕鱔的好手，他用手觸摸孔道，發(fā)覺不像……莫非這鱔孔…田二陷入了沉思……
        ⑧深夜，涼風(fēng)拂過，火爐般的村子，變得涼爽起來。朦朧霧氣中，園里的藤蔓也潮潤鮮活起來。潛伏在園子中的田家兄弟忽然發(fā)現(xiàn)：一個黑影在園里晃動，正貓著腰，輕手輕腳地抱起那似腳盆的南瓜向謝家園子移動。
        ⑨“抓賊?。　彪[蔽著的田家兄弟忽地躍上去，舉著棍棒大聲叫喊著。
        ⑩“混蛋，連老子都不認識了？
  ?田家兄弟頓時傻了眼——他們聽得很真切，答話者竟是自家老爸田二。
  （1）梳理文章第⑥段——第⑦段田二的心理活動，在橫線上填出恰當(dāng)?shù)脑~語。每空限填兩個字。
  無法引河水灌溉，心里

   

  →不愿求人，心里抱怨→發(fā)現(xiàn)鱔孔漏水，內(nèi)心

   

  →有新的發(fā)現(xiàn)，陷入沉思，內(nèi)心慚愧。
  （2）結(jié)合語境，根據(jù)要求回答問題。
  ①分析第④段畫線文字“今晨，田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時瞅見了這瓜”這一細節(jié)在情節(jié)上的作用。
  ②請分析第⑧段中環(huán)境描寫的作用。
  （3）請結(jié)合小說，簡要概括并分析田二這一人物的可貴品質(zhì)。
  （4）關(guān)于這篇小說，有人說，田二是小說的主人公；也有人說，謝芳才是小說的主人公。你的看法呢？請說明理由。
  組卷：467引用：12難度：0.1

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四、寫作

• 14．不小心摔倒時，路人的攙扶溫暖了你；寒氣逼人的凌晨，清潔工人忙碌的身影感動了你；迷茫困惑時，一本好書啟發(fā)了你；平淡生活中，父母的言傳身教影響了你；考試失利時，同學(xué)的安慰鼓勵了你；取得成績得意忘形時，老師的批評鞭策了……生活中，總有一種力量像一束光照亮你，引你前行。
        請以“有一束光照亮我”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
        要求：①寫出自己的經(jīng)歷和體驗，感情真摯，思想健康，不得抄襲和套作；②文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。
  組卷：33引用：4難度：0.3

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