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2023-2024學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市夏港中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/9/24 5:0:8

一、選擇題(本題包括20題,每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意,其中1-10每小題2分,11-20每小題2分,共30分)

  • 1.中共十九大報(bào)告中提出了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,下列實(shí)踐與之相符的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:7難度:0.9
  • 2.下列是生活中常見(jiàn)的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:2難度:0.8
  • 3.下列物質(zhì)的用途,主要利用其物理性質(zhì)的是…(  )

    組卷:32引用:25難度:0.9
  • 4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:5難度:0.5
  • 5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:288引用:5難度:0.5
  • 6.下列各組物質(zhì)中屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:2難度:0.8
  • 7.要區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的方法(或試劑)不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.3
  • 8.鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅,但不能燃燒,這一事實(shí)與下列哪一因素關(guān)系最密切( ?。?/h2>

    組卷:78引用:51難度:0.9
  • 9.從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:5難度:0.5

二、填空題(共50分)

  • 27.空氣中氧氣含量的再認(rèn)識(shí)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (實(shí)驗(yàn)回顧)圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置,寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式
     
    。
    (實(shí)驗(yàn)過(guò)程1)甲組同學(xué)使用圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:
    ①檢查裝置的氣密性
    ②加入藥品,用彈簧夾夾緊橡皮管
    ③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊塞子
     

    ⑤觀察并記錄水面的變化情況
    (問(wèn)題提出)(1)請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟填充完整。
    (2)有資料表明,燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于7%時(shí),紅磷就無(wú)法燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果與理論值相比
     
    (填“偏高”或“偏低”)。
    (實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1)
    (查閱資料)鐵生銹原理:鐵和氧氣、水反應(yīng)生成紅色物質(zhì)(鐵銹)。
    Ⅰ、乙小組同學(xué)根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣的含量。(已知:裝置中的食鹽水和活性炭的作用是加速鐵生銹)
    Ⅱ、8分鐘后測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
    實(shí)驗(yàn)前的體積 實(shí)驗(yàn)后的體積
    集氣瓶?jī)?nèi)空氣 燒杯內(nèi)蒸餾水 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水
    131.0mL 90.0mL 63.6mL
    (交流表達(dá))(1)鐵生銹是一個(gè)復(fù)雜過(guò)程,首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[化學(xué)式:Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
     
    。
    (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)試驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是
     
    (消耗的水的體積忽略不計(jì),計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
    (實(shí)驗(yàn)反思)與燃燒紅磷法相比,乙小組方法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是
     

    (實(shí)驗(yàn)再改進(jìn))在乙組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,丙組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是
     
    。
    (實(shí)驗(yàn)過(guò)程2)
    步驟1:在注射器中裝有足量鐵粉、活性炭粉的浸有食鹽水的紙袋,封閉。
    步驟2:打開(kāi)彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾。
    步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,當(dāng)
     
    ,計(jì)算得出氧氣約占空氣總體積的
    1
    5

    組卷:49引用:3難度:0.5
  • 28.84消毒液是一種無(wú)色或者淡黃色具有刺激性氣味的含氯消毒劑,有效成分為次氯酸鈉(NaClO)。廣泛用于醫(yī)院、賓館、旅游、家庭等的衛(wèi)生消毒。某化學(xué)興趣小組對(duì)該消毒液進(jìn)行如下一系列探究。
    [查閱資料]
    84消毒液不穩(wěn)定,其殺菌作用主要依靠有效氯,有效氯越高殺菌效果越好。
    存放時(shí)間(h) 不同溫度下,有效氯存留率
    60℃ 70℃ 80℃ 90℃
    0 (對(duì)照) 100% 100% 100% 100%
    3.0 94.66% 88.05%
    6.0 96.66% 89.67% 74.69%
    12.0 94.75% 93.32% 62.62%
    探究一:84消毒液中有效氯含量的穩(wěn)定性。0.5%的84消毒液在不同溫度、不同存放時(shí)間下的有效氯含量:
    [解釋與結(jié)論]
    綜合分析探究一中數(shù)據(jù),在其他條件不變時(shí),0.5%的84消毒液有效氯存留率受溫度和時(shí)間的影響,其影響的變化趨勢(shì)是
     
    ;保存84消毒液應(yīng)注意的問(wèn)題是
     
    。
    探究二:84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒劑,興趣小組對(duì)兩種消毒劑進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
    [實(shí)驗(yàn)1]取少量84消毒液于試管中,滴加H2O2溶液,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生;然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。
    [提出問(wèn)題]在上述反應(yīng)中,NaClO的作用是什么?
    [作出猜想]
    猜想一:作反應(yīng)物,NaClO與H2O2溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
    猜想二:作
     
    ,具有類似分解H2O2溶液制氧氣時(shí)MnO2的作用。
    [實(shí)驗(yàn)2]
    ①按如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置,并檢查裝置氣密性。
    ②向錐形瓶中加入30mL84消毒液,注射器中吸入25mLH2O2溶液。
    ③將注射器中的H2O2溶液平均分5次推入錐形瓶中:每次推入H2O2溶液,待不再產(chǎn)生氣泡后,記錄收集氣體的總體積(忽略其他因素對(duì)測(cè)量結(jié)果造成的影響)見(jiàn)下表。
    第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
    收集氣體的總體積/mL 140 280 365 x 365
    (1)分析表中數(shù)據(jù)得出“猜想一正確”,其依據(jù)是
     

    (2)表中的數(shù)據(jù)x=
     
    。
    [分析討論]NaClO與H2O2溶液反應(yīng)除生成氧氣外,還生成氯化鈉(NaCl)和水,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
     
    。
    [拓展反思]生活中常用消毒劑除84消毒液、H2O2溶液外,還有75%酒精等。在使用各種消毒劑時(shí),要考慮它們的性質(zhì)。切記:科學(xué)使用,注意安全!生活中下列使用消毒劑的做法,正確的是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    A.不同的消毒劑都可隨意混合使用
    B.使用84消毒液的溫度越高效果越好
    C.使用75%酒精消毒應(yīng)遠(yuǎn)離明火,防止火災(zāi)
    D.H2O2溶液、75%酒精等消毒劑均應(yīng)密封保存

    組卷:15引用:1難度:0.5
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