2021-2022學(xué)年西藏拉薩那曲高級(jí)中學(xué)高三（下）第六次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/12/17 10:30:2
一、選擇題（共12小題，每小題4分，滿分48分）
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1．西周初，周人認(rèn)為，周主要效法文武之德，貴族要效法祖考之德。西周中期，周人已對(duì)祖先能否效法祖考之德提出了疑問。春秋時(shí)期，德為祖先所獨(dú)占的觀念發(fā)生改變，認(rèn)為自己可以直接有德。這反映了（ ?。?/h2>
組卷：37引用：3難度：0.6 -
2．周天子稱同姓諸侯為伯父、叔父，稱異姓諸侯為伯舅、叔舅，整個(gè)國(guó)家宛如一個(gè)龐大的家族系統(tǒng)。這體現(xiàn)了西周（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.7 -
3．宗法制度雖然植根于血緣關(guān)系，但是它在許多方面又減弱了血緣關(guān)系的社會(huì)作用，這是因?yàn)楫?dāng)對(duì)等級(jí)性的重視達(dá)到一定程度時(shí)，會(huì)催生出依據(jù)政治地位祭祀祖先的訴求，建立在血緣關(guān)系基礎(chǔ)上的祭祀規(guī)則會(huì)被傾向于等級(jí)關(guān)系的規(guī)則所替代。這表明宗法制（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.6 -
4．統(tǒng)一前的秦國(guó)，丞相不僅是最高行政官，也可率兵出征。秦統(tǒng)一后，“太尉掌武事”，同丞相一樣，也是“金印紫綬”，兩者地位相等。這一變化表明秦朝（ ）
組卷：26引用：5難度：0.5 -
5．唐初，尚書省行使最高行政權(quán)，對(duì)中央諸司和地方府州發(fā)出政令，指揮其具體執(zhí)行。安史之亂后，本掌握監(jiān)察尚書省及其下屬部門事務(wù)的御史臺(tái)將上述部分事務(wù)轉(zhuǎn)由自身負(fù)責(zé)。這導(dǎo)致（ ?。?/h2>
組卷：34引用：2難度：0.8
四、歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
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16．閱讀材料，回答問題。
材料 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，中國(guó)基本上是處于英、俄、美、法、德、日六大強(qiáng)國(guó)的聯(lián)合控制之下。大戰(zhàn)的爆發(fā)，則使帝國(guó)主義列強(qiáng)在華的力量對(duì)比和爭(zhēng)奪權(quán)益的形勢(shì)發(fā)生了巨大變化。日本成了亞洲唯一強(qiáng)大的力量，一定程度擺脫了歐美列強(qiáng)的牽制和競(jìng)爭(zhēng)。
當(dāng)時(shí)統(tǒng)治中國(guó)的袁世凱政府雖已控制了全國(guó)多數(shù)省區(qū)，但根基并不鞏固。歐戰(zhàn)爆發(fā)之初，為逃避日本的侵略，袁政府也試圖利用列強(qiáng)之間的矛盾，采取了一些應(yīng)變措施：始而宣布局外中立；繼而提議限制戰(zhàn)區(qū)；又曾秘密同德國(guó)談判收回膠澳；后來還與虎謀皮，要求中日共同出兵攻打膠州。但這些努力，由于得不到其它帝國(guó)主義列強(qiáng)的支持，在日本的威脅利誘之下，無不被迫撤回原議。
1914年10月31日開始，日本及英國(guó)共同攻打當(dāng)時(shí)由德國(guó)控制的青島，至11月7日結(jié)束。日本獲勝，占領(lǐng)青島。
——摘自黃尊嚴(yán)《1914年日本對(duì)德宣戰(zhàn)動(dòng)因新探》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括1914年日本對(duì)德宣戰(zhàn)的原因。
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出日本對(duì)德國(guó)宣戰(zhàn)帶來的影響。組卷：5引用：2難度：0.5
五、歷史選修4：中外歷史人物評(píng)說
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17．材料：李光地（1642-1718），福建泉州安溪縣人，是康熙朝的重要輔臣。耿精忠公開叛亂后，李光地密上《蠟丸疏》，向朝廷獻(xiàn)破敵平叛之策。李光地還力排眾議，建議康熙帝抓住有利時(shí)機(jī)，出兵統(tǒng)一臺(tái)灣。康熙帝親政后，李光地作為重要輔臣，積極進(jìn)言獻(xiàn)策，并在康熙帝的支持下付諸實(shí)踐。李光地把禁革賣官與整飭科場(chǎng)看作防止吏治腐敗的兩件大事，在他的堅(jiān)持下，賣官、科場(chǎng)舞弊等問題得到了積極解決。李光地力主廢除滿族特權(quán)，實(shí)行滿漢法律平等。此外，他制定的“輪蠲法”得到采納，成為康熙朝息養(yǎng)生民的重要措施。李光地任直隸巡撫期間，負(fù)責(zé)治理子牙河和永定河水患，取得成功，且所采取的以疏導(dǎo)浚深河道為主的經(jīng)驗(yàn)，被推廣于黃河和淮河治理。李光地受命編纂《朱子全書》《御纂性理精義》等書，既是清政府維系社會(huì)人心的工具，亦促進(jìn)了滿族漢化和中國(guó)傳統(tǒng)文化延續(xù)。
——摘編自蘇黎明、林華東《全球視野下的李光地研究》（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，分析李光地得到康熙帝重用的時(shí)代背景。
（2）根據(jù)材料，概括李光地的主要貢獻(xiàn)。組卷：6引用：2難度：0.5