2022-2023學(xué)年湖北省宜昌市枝江實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、選擇題（下列各題中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題2分，計(jì)40分。）

• 1．央視《探索?發(fā)現(xiàn)》欄目曾播放過(guò)專題片《我們的祖先是怎樣生活的》，通過(guò)這部反映原始人類生活的專題片，我們不可能看到的北京人生活場(chǎng)景有（　?。?/h2>

  A．打獵、采集食物	B．使用打制石器
  C．過(guò)群居生活	D．人工取火
  組卷：85引用：6難度：0.7

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• 2．了解我國(guó)早期人類的代表——北京人的生存狀況有多種途徑，可信度最高的是（　?。?/h2>

  A．神話傳說(shuō)

  B．考古發(fā)現(xiàn)

  C．影視作品

  D．學(xué)者推斷
  組卷：1609引用：71難度：0.4

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• 3．2019年7月，中國(guó)良渚古城遺址獲準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其所代表的良渚文化具有“稻作、禮玉、黑陶”等特征。與良渚文化特征類似的文化遺址是（　?。?/h2>

  A．半坡遺址

  B．河姆渡遺址

  C．紅山遺址

  D．大汶口遺址
  組卷：223引用：38難度：0.7

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• 4．如圖所示反映了我國(guó)某原始居民的生活狀況。此原始居民是（　?。?br />

  A．河姆渡人

  B．半坡人

  C．山頂洞人

  D．北京人
  組卷：294引用：17難度：0.8

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• 5．《史記》提出“祖黃帝說(shuō)”，認(rèn)為黃帝是華夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，還是匈奴人、鮮卑人的共同祖先。材料體現(xiàn)的觀念是（　?。?/h2>

  A．民族認(rèn)同

  B．華夷有別

  C．中央集權(quán)

  D．天朝上國(guó)
  組卷：226引用：10難度：0.8

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• 6．他為中華民族的歷史發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，他治理洪水，發(fā)展生產(chǎn)，使人民安居樂(lè)業(yè)，結(jié)束了中國(guó)原始社會(huì)的部落聯(lián)盟狀態(tài)，創(chuàng)造了奴隸制國(guó)家，他還劃定中國(guó)版圖為九州，這里的“他”是指（　?。?/h2>

  A．黃帝

  B．舜

  C．禹

  D．啟
  組卷：507引用：78難度：0.9

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• 7．以下歷史事件發(fā)生于商周時(shí)期，并被長(zhǎng)篇小說(shuō)《封神演義》用作故事創(chuàng)作背景的是（　?。?/h2>

  A．黃巾起義

  B．武王伐紂

  C．安史之亂

  D．陳橋兵變
  組卷：55引用：28難度：0.4

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二、非選擇題（共3小題，計(jì)60分。）

• 22．閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。
  材料一：有一次，孔子從泰山旁路過(guò)，見(jiàn)一個(gè)婦女在墳前痛哭，便打發(fā)學(xué)生去詢問(wèn)。原來(lái)婦女一家為了逃避殘暴的統(tǒng)治，從家鄉(xiāng)流亡到這里，她的公公、丈夫和兒子先后都在這里被老虎吃掉了，但還是不愿回到家鄉(xiāng)?？鬃硬唤麌@道：“苛政猛于虎也！”
  材料二：知之為知之，不知為不知，是知也！
  材料二：孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說(shuō)以及在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的儒家思想，對(duì)中華文明產(chǎn)生了深刻影響，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。儒家思想同中華民族形成和發(fā)展過(guò)程中所產(chǎn)生的其他思想文化一道，記載了中華民族自古以來(lái)在建設(shè)家園的奮斗中開(kāi)展的精神活動(dòng)、進(jìn)行的理性思維、創(chuàng)造的文化成果，反映了中華民族的精神追求，是中華民族生不息、發(fā)展壯大的重要滋養(yǎng)。中華文明，不僅對(duì)中國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響，而且對(duì)人類文明進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。
  ——習(xí)近平《在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)第五屆會(huì)員大會(huì)開(kāi)幕會(huì)上的講話》（1）在材料一中，孔子感嘆“苛政猛于虎也”，他希望君主實(shí)行怎樣的統(tǒng)治？
  （2）材料二是孔子的言論，對(duì)于我們有什么教育意義？
  （3）今天世界上很多國(guó)家都有“孔子學(xué)院”，越來(lái)越多的外國(guó)人熱衷于學(xué)習(xí)中國(guó)文化。對(duì)此，你如何理解“對(duì)人類文明的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)”。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 23．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一：（公元前356年，秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法）下面是商鞅發(fā)布的變法法令：廢除貴族世襲特權(quán)。廢除井田制，允許土地自由買賣（買地者稱為“地主”）。獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。棄農(nóng)經(jīng)商或因懶惰而貧窮的，連同家屬罰作奴婢。獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地；沒(méi)有軍功的人，即使是貴族出身，也不授予爵位。改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理……
  材料二：李斯在《諫逐客書》中說(shuō)：“孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以般盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服。獲魏之師，舉地千里，至今富強(qiáng)?！?br />（1）讀完材料一的“布告”，農(nóng)民拍手稱快，擁護(hù)改革。宗室貴族多怨恨，反對(duì)改革請(qǐng)你指出“農(nóng)民擁護(hù)改革”和“宗室貴族反對(duì)改革”的理由。
  （2）結(jié)合材料二回答：商鞅變法給秦國(guó)帶來(lái)了怎樣的影響？
  （3）商鞅變法對(duì)我們今天的改革開(kāi)放有何啟示？
  組卷：3引用：2難度：0.5

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