2022-2023學(xué)年安徽省安慶市懷寧縣七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/6/8 8:0:9
一、選擇題（下列各題的4個備選答案中，只有1項是最符合題意的。共39分，13小題，每小題3分）
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1．生活賦予我們一種巨大和無限高貴的禮品，這就是青春。它充滿了力量，充滿了期待，充滿了求知，充滿了希望和信心。面對青春，我們該怎樣度過（ ?。?br />①規(guī)劃青春路徑，激蕩青春活力
②積極投身社會，只當(dāng)英雄榜樣
③展現(xiàn)青春才華，激發(fā)生命潛能
④自立自信自強(qiáng)，助力自身成長組卷：28引用：6難度：0.7 -
2．圓圓自進(jìn)入初中以后，有心里話不愿意對別人講，但還希望有人能夠理解他。在家里他不喜歡爸爸媽媽干涉他的事情，可是，當(dāng)他遇到麻煩時，還是渴望父母出現(xiàn)。圓圓的這些想法和舉動（ ?。?br />①表明他內(nèi)心有閉鎖的一面
②體現(xiàn)了青春期的矛盾心理
③需要正確面對和積極處理
④表現(xiàn)出他鮮明的批判精神組卷：90引用：4難度：0.5 -
3．下列對校園生活“微行為”的“微點(diǎn)評”，正確的是（ ?。?br />
序號 微行為 微點(diǎn)評 ① 小美認(rèn)為男女有別，從不與男同學(xué)交往 嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則 ② 小組交流時，小夏對不合理的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑 具有批判精神 ③ 小麗周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報 從點(diǎn)滴小事做起，積善成德 ④ 因公交車急剎車，小英手里的豆?jié){打翻在車廂的地板上，她立刻拿出紙巾擦干凈地板 養(yǎng)成見賢思齊的行為習(xí)慣 組卷：6引用：2難度：0.7 -
4．班里開展了“學(xué)習(xí)一幫一”活動，小慧每天幫助小杰復(fù)習(xí)功課，但同學(xué)卻說他們在“談戀愛”，小慧和小杰感到非常委屈。這種情況下，他們應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.5 -
5．不知從何時開始，針對突發(fā)事件、公共議題，互聯(lián)網(wǎng)上會不時地出現(xiàn)一些不和諧現(xiàn)象——“一言不合就抬杠，三句不到就發(fā)火”，一些發(fā)言者鋒芒畢露、理性缺失，彼此間針鋒相對、難得共識。對這種現(xiàn)象看法正確的是（ ?。?br />①宣泄憤怒有利于自身身心健康
②持續(xù)的負(fù)面情緒會危害我們的健康
③不同的情緒對人產(chǎn)生的影響不同
④情緒需調(diào)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)溝通要相互尊重組卷：34引用：2難度：0.7 -
6．因為快遞員弄壞了自己的生日禮物，萌萌一整天都不高興。后來她想到快遞員工作勞累，非常不容易，況且快遞員也表示愿意賠償損失，就感到非常釋然，心情也逐漸好起來了。萌萌調(diào)節(jié)情緒的方法屬于（ ?。?/h2>
組卷：102引用：8難度：0.8
二、非選擇題
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17．【參與集體生活 我與班級共成長】
某校正在開展“爭做美德少年，爭創(chuàng)文明班級”主題教育實踐活動。七年級（1）班準(zhǔn)備在本周召開“我與班級共成長”主題班會，請你參加并回答相關(guān)問題。
◆在集體中成長
倩倩性格內(nèi)向，經(jīng)常一個人獨(dú)來獨(dú)往。自從擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后，倩倩認(rèn)真收發(fā)作業(yè)，對忘記寫作業(yè)的同學(xué)及時督促，上課前按時到辦公室聯(lián)系老師……漸漸地，倩倩變得活潑開朗、認(rèn)真負(fù)責(zé)，也愿意主動與同學(xué)交往了。
（1）在集體生活中，倩倩的哪些能力得到了鍛煉？
◆共奏和諧樂章
強(qiáng)調(diào)自由主義、個人主義的西方文化曾備受追捧，講集體、講奉獻(xiàn)等東方傳統(tǒng)價值觀反被視為老套。但事實證明，集體主義是中華民族寶貴的精神財富，必須大張旗鼓點(diǎn)贊，理直氣壯宣揚(yáng)。華夏大地飽經(jīng)興衰危亡，唯有團(tuán)結(jié)一致，才能渡盡劫波。
（2）有人認(rèn)為，堅持集體主義與保護(hù)個人利益是相悖的。對此，你怎么看？
◆創(chuàng)建美好集體
情境一：小民同學(xué)因家庭困難，面臨輟學(xué)，同學(xué)們主動捐款捐物，幫他渡過難關(guān)，重新回到學(xué)校。
情境二：運(yùn)動會上，強(qiáng)強(qiáng)不小心跌倒崴了腳，同學(xué)及時把他背到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行救治。
（3）情境一、情境二共同體現(xiàn)了美好集體的哪一特征？
（4）為建設(shè)這樣的美好集體，我們應(yīng)該從哪些方面著手？
◆在共建中盡責(zé)
七年級（1）班衛(wèi)生委員最近發(fā)現(xiàn)班里的衛(wèi)生情況很不好，值日生敷衍了事，隨便掃幾下地，把垃圾堆在墻角就走了，其他同學(xué)更是一副“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子。為此班級已經(jīng)多次受到學(xué)校的通報批評。
（5）假如你是該班衛(wèi)生委員，你會怎樣勸說同學(xué)們？組卷：7引用：1難度：0.3 -
18．【自強(qiáng)不息、厚德載物】
某中學(xué)七年級（2）班以“自強(qiáng)不息、厚德載物”為議題，在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，開展了下列學(xué)習(xí)探究活動。請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。
〇讀自強(qiáng)名言
學(xué)習(xí)委員向大家展示了以下名言，并帶領(lǐng)大家進(jìn)行了朗誦與學(xué)習(xí)：
?（1）你認(rèn)為我們今天學(xué)習(xí)這些名言有何意義？故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
——孟子
老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。
——王勃
〇聽自強(qiáng)事跡
一位擺攤捏泥塑的米師傅走紅網(wǎng)絡(luò)：十幾年前因意外觸碰高壓電失去雙手，他努力學(xué)捏泥人謀生，十余年堅持磨煉手藝從未放棄，琢磨出一套適合自己的手法。他說：“雖然我沒有雙手，但是學(xué)會了一門技藝，我選擇了努力，而不是遺憾?！?br />（2）運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)劽讕煾档氖论E給予了我們怎樣的榜樣力量。
〇論道德建設(shè)
近年來，某地率先開展了“公民道德銀行”建設(shè)，倡導(dǎo)村民將公德裝在心中，將道德存入“銀行”。在一本本特殊的“存折”上，詳細(xì)地記載著村民所得的積分：參與河道清理志愿活動記3分、為村修建道路籌資1000元積15分、未盡贍養(yǎng)義務(wù)扣30分……
（3）請你分析建設(shè)“公民道德銀行”、設(shè)立積分“存折”的目的。
〇揚(yáng)民族精神
我國著名哲學(xué)家張岱年先生認(rèn)為，中國文化精神可以用“自強(qiáng)不息、厚德載物”來概括?！皠偨∮袨椋詮?qiáng)不息”的奮斗精神，“上善若水，厚德載物”的道德境界……這些思想理念和文化精神經(jīng)過歲月的沖刷、洗滌，不僅沒有褪色，反而隨著時代的邁進(jìn)歷久彌新，不斷煥發(fā)出旺盛的生命力。
（4）請你結(jié)合上述學(xué)習(xí)探究內(nèi)容，圍繞發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的中國文化精神，寫一份演講稿。（不超過150字）組卷：2引用：1難度：0.5