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2022-2023學(xué)年河北省保定二十八中高三(上)開學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/7/3 8:0:9

一、單選題.(每題3分,共45分)

  • 1.東吳時(shí),南方出現(xiàn)畝產(chǎn)5石稻的高產(chǎn)記錄,而南朝時(shí)則畝產(chǎn)高達(dá)10石左右,豫章(今江西北部)甚至創(chuàng)造了“一畝二十斛”(1斛即1石)的最高紀(jì)錄。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:54難度:0.9
  • 2.衛(wèi)人吳起在楚國(guó)、衛(wèi)人公孫鞅在秦國(guó)、鄭人申不害在韓國(guó)、中山國(guó)人樂(lè)毅等在燕國(guó)的變法改革,都在不同程度上削弱或基本上取消了世卿世祿制和分土封侯制,逐步建立起專制主義中央集權(quán)的新的統(tǒng)治制度。這主要說(shuō)明當(dāng)時(shí)(  )

    組卷:21引用:16難度:0.6
  • 3.金沖及先生在《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》中寫道:人們常說(shuō)辛亥革命將清朝政府改稱“民國(guó)”無(wú)非只是換了一塊招牌,但是不能小看這塊招牌,換不換這塊招牌區(qū)別很大。沒(méi)有辛亥革命,就沒(méi)有五四運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng),也就沒(méi)有中華民族的振興和當(dāng)代中國(guó)的偉大輝煌。該學(xué)者肯定辛亥革命的視角是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 4.關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗的原因,林則徐解釋為“器不良”“技不熟”。當(dāng)代史學(xué)家陳旭麓則認(rèn)為是“因社會(huì)落后而政治腐敗,因政治腐敗而武器陳舊”。對(duì)此不同認(rèn)識(shí)解讀準(zhǔn)確的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:9難度:0.7
  • 5.陳云在編制“一五”計(jì)劃草案時(shí)指出:“我國(guó)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)落后,要在短時(shí)期內(nèi)趕上去,因此,計(jì)劃中的平衡是一種緊張的平衡。計(jì)劃中要有帶頭的東西,就近期來(lái)說(shuō),就是工業(yè),尤其是重工業(yè)。”這一論述( ?。?/h2>

    組卷:10引用:7難度:0.7
  • 6.新中國(guó)成立以后,住房曾長(zhǎng)期作為民生品被納入福利體系,其建設(shè)和分配由政府統(tǒng)包。改革開放以后,住房的投資品屬性日益顯著,房?jī)r(jià)快速上漲。這一變化反映出中國(guó)( ?。?/h2>

    組卷:6引用:9難度:0.6

二、材料分析題

  • 17.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 在17世紀(jì)的英國(guó),大力倡導(dǎo)寬容精神的代表人物就是約翰?洛克。洛克不僅由于反對(duì)君權(quán)神授、捍衛(wèi)自然權(quán)利和開創(chuàng)三權(quán)分立理論而成為西方現(xiàn)代民主理論的奠基人。而且也以提倡宗教寬容而確定了英國(guó)啟蒙思想的基調(diào)。1685年,洛克在一封長(zhǎng)信中說(shuō):“任何私人都無(wú)權(quán)因?yàn)樗藢儆诹硪唤虝?huì)或另一宗教以任何方式危害其公民權(quán)利的享受。他作為一個(gè)人而享有的一切權(quán)利以及作為一個(gè)公民而享有的公民權(quán),都是神圣不可侵犯的……無(wú)論他是基督徒,還是異教徒,都不得對(duì)他使用暴力或予以傷害?!?br />——摘編自趙林《寬容?啟蒙?革命》
    材料二 從1640年革命初期到1688年“光榮革命”前的幾十年中。先是國(guó)王對(duì)議會(huì)采取不合作策略;繼而是革命陣營(yíng)內(nèi)部各派政治力量之間互不妥協(xié);再后是議會(huì)妥協(xié)過(guò)渡,君主專制復(fù)辟,博弈過(guò)程總是以零和博弈或負(fù)和博弈而結(jié)束的。最后在“光榮革命”中,國(guó)王、輝格黨、托利黨以及兩黨內(nèi)部各派,對(duì)各方利益要求理性地加以綜合權(quán)衡,并在關(guān)鍵時(shí)刻和問(wèn)題上適時(shí)地作出必要而適度的讓步,終于取得了理想的正和博弈效果,完成了建立現(xiàn)代憲政的歷史偉業(yè)。
    ——摘編自程漢大《17世紀(jì)英國(guó)憲政革命的博弈分析》(1)根據(jù)材料一,概括洛克的啟蒙主張,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其形成的原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出17世紀(jì)英國(guó)憲政革命的特點(diǎn)。并談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?/h2>

    組卷:1引用:6難度:0.5
  • 18.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 19世紀(jì)早期,大不列顛圍繞自由貿(mào)易展開了激烈的爭(zhēng)論,其中《谷物法》是爭(zhēng)議的焦點(diǎn)?!豆任锓ā肥且惶钻P(guān)稅體系,意在為更廉價(jià)的進(jìn)口谷物所帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中保護(hù)英國(guó)農(nóng)夫的利益?!皬U法派”聲稱農(nóng)業(yè)利益集團(tuán)不應(yīng)該掌握立法壟斷大權(quán),認(rèn)為該法案給英國(guó)帶來(lái)了重大的損失,他們希望解放國(guó)家經(jīng)濟(jì),不受此類特殊利益集團(tuán)的束縛。反廢法者給予回應(yīng):廢法者是制造業(yè)主,本身也屬于特殊利益團(tuán)體,反對(duì)的初衷只是想要便宜的進(jìn)口食品,從而能夠降低工資標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)此,“廢法派”的回答是,廉價(jià)的糧食就意味著更廉價(jià)的出口商品。他們認(rèn)為,不受重商主義政府干涉的自由貿(mào)易在全球范圍的擴(kuò)張,將帶來(lái)物質(zhì)和精神雙重層面的國(guó)際進(jìn)步;貿(mào)易把人與人聯(lián)系起來(lái),互通有無(wú)、增進(jìn)福祉,以其進(jìn)步的力量使文明更加繁榮,令每個(gè)國(guó)家的國(guó)力都獲得提升。1846年,英國(guó)議會(huì)在社會(huì)壓力下,最終廢除了《谷物法》。
    --摘編自【英】J.M.羅伯茨《我們世界的歷史Ⅲ:大加速時(shí)代》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞“《谷物法》的存廢”自行擬定一個(gè)具體論題,并就所擬論題進(jìn)行闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,邏輯清晰。)

    組卷:0引用:2難度:0.5
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