2023-2024學(xué)年山東省青島市市南區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（本題共16小題，每小題1分，共16分）在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．海水

  B．自來水

  C．礦泉水

  D．蒸餾水
  組卷：129引用：15難度：0.9

  解析

• 2．人體缺鋅會引起多種疾病，可服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅。這里的“鋅”指的是（　?。?/h2>

  A．原子

  B．分子

  C．元素

  D．單質(zhì)
  組卷：258引用：17難度：0.7

  解析

• 3．廚房里發(fā)生的下列變化中，不涉及化學(xué)變化的是（　　）

  A．菜刀生銹

  B．葡萄釀酒

  C．食品發(fā)霉

  D．瓷盤摔碎
  組卷：74引用：49難度：0.9

  解析

• 4．下列調(diào)味品加入適量水后能形成溶液的是（　?。?/h2>

  A．胡椒粉

  B．蔗糖

  C．植物油

  D．面粉
  組卷：26引用：1難度：0.8

  解析

• 5．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　　）

  A．金剛石

  B．水銀

  C．氮?dú)?/label>

  D．氯化鈉
  組卷：8引用：1難度：0.6

  解析

• 6．學(xué)校采購了一批含75%酒精的免洗消毒噴霧。你建議在存放處張貼的警示標(biāo)識是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：506引用：55難度：0.8

  解析

• 7．2023年世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”，下列做法符合這一主題的是（　?。?/h2>

  A．露天焚燒秸稈，增強(qiáng)土壤肥性

  B．采用綠色工藝，減少化工污染

  C．加大燃煤發(fā)電，推廣化石燃料

  D．濫用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量
  組卷：120引用：10難度：0.5

  解析

• 8．下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． ?過濾黃泥水	B． ?點(diǎn)燃酒精燈
  C． ?液體的傾倒	D． ?液體的量取
  組卷：18引用：1難度：0.7

  解析

• 9．下列有關(guān)空氣及其成分的說法錯誤的是（　　）

  A．氧氣具有助燃性，常用作燃料

  B．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

  C．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣制取氧氣

  D．空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越差
  組卷：214引用：23難度：0.6

  解析

• 28．興趣小組設(shè)計實驗驗證質(zhì)量守恒定律，請回答下列問題（已知碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳）。
  
  （1）甲同學(xué)用圖A所示裝置進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后天平指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，從微觀角度解釋原因，請從微觀角度分析原因是

   

  。
  （2）乙同學(xué)設(shè)計實驗如圖B所示，一段時間后發(fā)現(xiàn)天平的指針

   

  （選填“向左”“向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)。原因是

   

  。乙同學(xué)利用改進(jìn)后的裝置（圖C）再次進(jìn)行探究，在實驗操作均規(guī)范的情況下，天平指針依然偏轉(zhuǎn)，對該實驗現(xiàn)象的合理解釋是

   

  。（選填字母序號）
  A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
  B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
  C.空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果
  D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
  （3）丙同學(xué)進(jìn)行了圖D所示實驗，想借助質(zhì)量守恒定律計算參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量淡黃色物質(zhì)，于是小組同學(xué)就淡黃色固體的成分展開了進(jìn)一步探究：
  【提出問題】鎂條在空氣中燃燒生成的淡黃色固體是什么？
  【猜想假設(shè)】猜想一：氯化鎂（MgCl₂）；猜想二：氮化鎂（Mg₃N₂）；猜想三：硝酸鎂[Mg（NO₃）₂]。
  【查閱資料】氯化鎂、硝酸鎂不與水反應(yīng)，氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣，氨氣溶于水能使無色酚酞試液變紅。
  【實驗探究】
  

  實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
  如圖，取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中，加入適量   ，然后用大燒杯罩住小燒杯A和B	現(xiàn)象	猜想二正確

  【反思與交流】
  ①有同學(xué)認(rèn)為猜想一不可能成立，理由是

   

  。
  ②空氣中N₂的含量遠(yuǎn)大于O₂，而鎂條在空氣中燃燒主要生成MgO，Mg₃N₂的生成量很少原因可能是：

   

  。
  組卷：28引用：2難度：0.5

  解析

• 29．溶液對于人類生產(chǎn)活動具有重要意義，組成相同但濃度不同的溶液往往有不同的應(yīng)用。
  葡萄糖是生物的主要供能物質(zhì)，醫(yī)療上可用于補(bǔ)充能量與體液。請回答下列問題。
  （1）若直接含服葡萄糖粉末，口腔內(nèi)會略感涼爽，說明葡萄糖溶解時，溶液溫度

   

  。
  （2）亞運(yùn)會期間，組織者為運(yùn)動員準(zhǔn)備溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%葡萄糖口服液以補(bǔ)充能量。若用葡萄糖固體和水配制100g上述葡萄糖溶液，需稱取

   

  g葡萄糖；溶解過程中，用玻璃棒攪拌，其目的是

   

  。
  （3）配制結(jié)束后，小組同學(xué)測量發(fā)現(xiàn)配得的葡萄糖溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，原因可能是

   

  （選填字母序號）。
  A.用量筒量取水時俯視讀數(shù)
  B.用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過
  C.葡萄糖中含有雜質(zhì)
  D.配好的溶液在裝瓶時不小心灑出
  （4）將配好的葡萄糖溶液裝入試劑瓶，放于冰箱0℃保存，第二天發(fā)現(xiàn)瓶中析出了晶體，請推測可能原因：葡萄糖溶解能力

   

  。將試劑瓶取出逐步升溫，至試劑瓶④時達(dá)到室溫，其間觀察到的變化如圖所示：上述四個不同階段的試劑瓶中，盛有的溶液一定為葡萄糖不飽和溶液的是

   

  （選填試劑瓶序號）。
  
  （5）5%葡萄糖溶液在滅菌后可作為醫(yī)用注射液。若用50%葡萄糖溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液，需取50%的葡萄糖溶液

   

  g,需要加水

   

  g。
  組卷：76引用：2難度：0.5

  解析