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2021-2022學(xué)年四川省南充市西南大學(xué)實驗學(xué)校高一(上)月考?xì)v史試卷(12月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共24小題,每題3分,共72分,每道題只有一個選項是正確選項)

  • 1.“西周政治里有著濃厚的貴族色彩,形成了‘共主’名義下的地方分權(quán)體制。”這表明( ?。?/h2>

    組卷:15引用:36難度:0.9
  • 2.柳宗元說:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制?!蔽闹械膬蓚€“制”分別是( ?。?/h2>

    組卷:89引用:236難度:0.9
  • 3.陳旭麓說“自從有了民主政治的理想之后,官僚政治就一直成為人們憎惡的抨擊的對象。這是理所當(dāng)然的。但是,在歷史地看,官僚政治的出現(xiàn)也有過它的必然性和合理性。”下列歷史現(xiàn)象符合以上觀點的是( ?。?/h2>

    組卷:80引用:57難度:0.9
  • 4.西周晚期至春秋早期,西至渭河上游、東至渤海灣的不同國族的貴族墓葬中的青銅禮器,都具有相似的器物組合、造型樣式和紋飾種類。據(jù)此可知( ?。?/h2>

    組卷:23引用:46難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖為“許”姓圖騰,“以國為氏”?!锻ㄖ?氏族略》記載:周武王克商后,封伯夷的后人文叔于許國,稱為許文叔。與許姓起源有關(guān)的制度是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:17難度:0.9
  • 6.臺灣學(xué)者柏楊在《中國人史綱》中說:“最重要的問題是權(quán)力的繼承,……父親遺留下的財產(chǎn),每一個兒子都有一份。但父親遺留下來的如果是一個不能均分的寶座,或是一個不能均分的世襲爵位,只能由一個兒子繼承時,問題就發(fā)生了。必須有適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q,才可以保持國家和家族的完整。”西周時“適當(dāng)?shù)姆椒ā睉?yīng)該是指( ?。?/h2>

    組卷:59引用:105難度:0.9
  • 7.易中天在《中華史》中說:“如果是嫡長子傳嫡長子,一路傳下,不曾中斷,那么這樣的傳承就叫‘嫡傳’……這樣的血統(tǒng)就叫‘正統(tǒng)’”。 以西周為例,對材料理解表述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:8難度:0.7
  • 8.商朝分封方國首領(lǐng)為侯、伯,方國依舊自然分布在原地;西周封邦建國,特別設(shè)計了統(tǒng)治集團(tuán)控制軍事要地和經(jīng)濟(jì)富庶地區(qū)。這種“分封”的變化( ?。?/h2>

    組卷:3引用:26難度:0.7

一、選擇題(本大題共24小題,每題3分,共72分,每道題只有一個選項是正確選項)

  • 24.西漢內(nèi)朝、唐朝三省六部、宋朝二府三司等機(jī)構(gòu)的設(shè)立,本質(zhì)上反映了( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.5

二、非選擇題(本大題共2個小題,共28分)

  • 25.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一:秦始皇于公元前221年消滅六國,統(tǒng)一中國,建立起了多民族、大一統(tǒng)的中央集權(quán)國家。漢武帝把這項事業(yè)繼承下來,并推向前進(jìn)。……多民族、大一統(tǒng)國家的基業(yè)得以奠定。
    --張傳璽《中國古代多民族、大一統(tǒng)國家形成的三個階段》材料二:“世祖即位,登用老成(儒士與漢制),大新制作。酌古今之宜,定內(nèi)外之官。其英總政務(wù)者日中書省,秉兵柄者曰樞密院,司黜陟者曰御史臺。在內(nèi)者,則有寺,有監(jiān),有衛(wèi),有府。在外者,則有行省……其牧民者,則曰路,曰府,曰州,曰縣。于是一代之制始備,百年之間,子孫有所憑藉矣?!?br />--宋廉《元史百官制》(1)用一句話概括秦始皇開創(chuàng)的“大一統(tǒng)”局面對中國歷史產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。根據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識,簡述西漢時期如何推進(jìn)中國政治“大一統(tǒng)”局面的發(fā)展。
    (2)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識指出元初在政治制度設(shè)置上是如何傳承與創(chuàng)新的?元朝的制度創(chuàng)新對“大一統(tǒng)”的中國有何積極意義?

    組卷:12引用:3難度:0.3
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