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魯教五四新版八年級上冊《7.2.3 社會行為》2023年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/10/5 6:0:3

一、選擇題

  • 1.動物的行為多種多樣,以下動物行為不屬于社會行為的是( ?。?/h2>

    組卷:80引用:7難度:0.4
  • 2.下列動物的行為中屬于社會行為的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.6
  • 3.下列不具有社會行為的動物是(  )

    組卷:6引用:10難度:0.7
  • 4.以下哪種行為是動物的社會行為(  )

    組卷:13引用:20難度:0.7
  • 5.在白蟻群體中,不具生育能力,擔(dān)負(fù)著建筑蟻巢,喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻、兵蟻和幼蟻等職能的白蟻是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:25難度:0.9
  • 6.在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中,下列關(guān)于“首領(lǐng)”狒狒的敘述不正確的是(  )

    組卷:14引用:9難度:0.9
  • 7.下列現(xiàn)象不屬于同種動物間信息交流的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:4難度:0.7
  • 8.許多動物個體間都能進(jìn)行信息交流,母雞在發(fā)現(xiàn)食物和威脅時,對小雞會發(fā)出不同的叫聲,這種交流方式為( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.7

三、解答題

  • 23.閱讀科普短文,回答問題。
    貓頭鷹晝伏夜出,大雁秋去春來,植物春華秋實……你可曾想過,他們是如何感知自然并順時而為的?
    中國古代醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》中早有“人與天地相參也,與日月相應(yīng)也”的闡述。由于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),導(dǎo)致光照、溫度等環(huán)境因素均呈現(xiàn)出晝夜和季節(jié)性周期變化,生物體適應(yīng)這種周期性變化,形成了生物節(jié)律。如人的體溫周期波動、果蠅的羽化(從到成蟲)均表現(xiàn)為晝夜節(jié)律,鳥類的遷徙表現(xiàn)為年節(jié)律。
    生物體內(nèi)調(diào)拉生物節(jié)律的機(jī)制稱為生物鐘。從簡單的細(xì)菌到植物、動物都有生物鐘。人們很早就觀察到含羞草的葉片白天張開、夜晚合攏的現(xiàn)象。當(dāng)把含羞草放到一個黑暗的環(huán)境中時,發(fā)現(xiàn)含羞草葉片開合仍會維持原來的晝夜節(jié)律。后來,科學(xué)家通過對果蠅羽化節(jié)律的研究,分離得到第一個生物鐘基因--per基因,這項成果獲得了2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。
    對于人體來說,生長激素的分泌高峰一天通常只出現(xiàn)一次,大約在夜晚入睡一小時后,且早睡覺比晚睡覺的峰值高很多。晚上不睡,白天補(bǔ)覺則無濟(jì)于事,因為白天睡覺不會引起生長激素分泌量的增加??梢姡镧娙珑姳硪话?,可以精確地調(diào)控行為、激素水平、睡眠、體溫等生理機(jī)能。
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    生物鐘是自然選擇的結(jié)果,賦予了生物預(yù)見和應(yīng)對自然環(huán)境變化的能力,有利于生物的生存和繁衍。了解和順應(yīng)大自然賦予我們的生物鐘,將使我們的生活更加健康。
    (1)通過對含羞草葉片開合的研究,人們認(rèn)識到含羞草葉片開合
     
    (選填“有”或“無”)內(nèi)在生物節(jié)律。果蠅羽化節(jié)律的研究表明,生物節(jié)律是由
     
    (選填“基因”或“環(huán)境”)控制的。
    (2)據(jù)圖可知,18:00-19:00是人體的
     
     
    最高的時間。
    (3)根據(jù)文中信息分析,下列屬于年節(jié)律的是
     

    a.人體體溫變化    b.人體褪黑激素的分泌    c.北極黃鼠冬眠     d.貓頭鷹晝伏夜出
    (4)青春期是青少年身體生長發(fā)育的黃金時期,由
     
    (選填:“垂體”或者“胃”)分泌的生長激素能促進(jìn)骨骼和肌肉的生長發(fā)育。因此,遵循晝夜節(jié)律對維持生長激素的正常分泌至關(guān)重要。
    (5)健康生活需要良好的生活習(xí)慣。結(jié)合對生物鐘的理解,請你寫出一條健康生活的建議:
     

    組卷:60引用:9難度:0.5
  • 24.根據(jù)材料回答。
    材料一:楚漢相爭末期,漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字,項王因此被攻破心理防線,以為是天意而自殺。
    材料二:隨著生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步改善,在很多地方,每到春季來臨之前,可見燕子們忙碌的身影,銜泥、筑巢。
    材料三:在人工飼養(yǎng)條件下很多野生動物一些重要行為丟失,如野馬只會在水槽中飲水。為恢復(fù)其在野外條件下的飲水能力,研究人員一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水以恢復(fù)野馬野外生存能力。
    (1)材料一中利用了螞蟻的
     
    行為,這種行為和材料二中燕子的遷徙行為,從行為獲得的途徑來看,應(yīng)屬于
     
    。這種行為是由動物體內(nèi)的
     
    所決定的。
    (2)材料三中人們對野馬進(jìn)行野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于
     
    ,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過
     
     
    獲得的行為。
    (3)燕子的體型呈
     
    ;前肢變成
     
    ;它的輔助呼吸器官是
     
    。這些都是鳥類適應(yīng)飛行的一些特征。

    組卷:23引用:2難度:0.4
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