2023-2024學年浙江省舟山市金衢山五校聯(lián)盟九年級（上）質檢語文試卷

一、篇章一：堅守內心

• 1．閱讀下面的文字，完成下列任務。
        你是否渴望成為世界的寵兒，創(chuàng)下豐功偉績，帶上成功冠冕，卻無奈于命運的頑皮，變著花樣與你為敵？當你渴望傾訴，世界卻裝聾作啞，沒有人聽得見你聲嘶力竭的吶喊；當你疲憊不堪想要休息，麻煩與困難卻前仆后繼，使你片刻不得喘息；當你意氣風發(fā)，緊跟其后的巨大打擊，又消磨了你的信心與豪氣……但是真正的強者經得起命運的撩逗，遇到挫折不沮喪，面對（chī）              笑不自卑，認真體悟生活中的每一次歡樂與憂戚，在廣（mào）的心靈宇宙中為自己尋得一份寧靜。李太白詩云：“天生我材必有用?！边@是發(fā)自內心的自信，是一種高貴的自我肯定！
  （1）根據拼音在空缺處填寫漢字。
  ①（chī）

   

  笑
  ②廣（mào）

   

  
  （2）給語段中加點的字選擇正確的讀音。
  ①冠冕

   

  （Aguān    B．guàn）
  ②挫折

   

  （Acuō    B．cuò）
  （3）文段中畫橫線的詞語使用不正確的一項是

   

  
  A．憂戚
  B．豐功偉績
  C．前仆后繼
  D．聲嘶力竭
  組卷：26引用：2難度：0.8

  解析

• 2．小海同學梳理了描寫山川美景的經典詩文，請你補充完整。
  

  古詩文名句	出處	表現的奇麗美景
  （1）雞聲茅店月，   。	溫庭筠《商山早行》	旅途中寒冷凄清的早行景色
  （2）   ，   。	韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》	云遮霧鎖下的秦嶺
  （3）   ，   ，此則岳陽樓之大觀也	范仲淹《岳陽樓記》	朝暮幻變下的洞庭湖美景
  （4）秋草獨尋人去后，   。	劉長卿《長沙過賈誼宅》	視覺角度構成的寂寞清冷世界
  （5）   ，   。 風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。	歐陽修《醉翁亭記》	領略瑯琊山四季之美
  （6）長風破浪會有時，   。	李白《行路難》（其一）	乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海
  （7）   ，月是故鄉(xiāng)明。	杜甫《月夜憶舍弟》	白露的夜晚，清露盈盈，月色涼涼。
  組卷：28引用：2難度：0.6

  解析

• 3．為了對艾青有更深的了解，小嘉查找了資料，請幫小嘉判斷出有誤的一項（　?。?/h2>

  A．艾青原名蔣正涵，字養(yǎng)源，號海澄。在發(fā)表《大堰河——我的保姆》時第一次使用了“艾青”這一筆名。

  B．20世紀30年代，艾青的詩歌創(chuàng)作達到了一個高峰，代表作有《北方》《黎明的通知》《魚化石》等；艾青詩歌創(chuàng)作的另一個高峰是1978年以后，代表作有《鏡子》《光的贊歌》等。

  C．擅長繪畫的艾青，在他的詩歌創(chuàng)作中明顯地表現出“詩中有面”的特點，詩作具有鮮明的色調，清晰的線條，素描一般的簡練、凝重。如《刈草的孩子》。

  D．艾青也被稱為“太陽與火把”的歌手，代表詩作呈現出散文化、口語化的風格，詩中含有大量的設問、呼告、對話、引語等，極大地增強了詩歌的真切感和表現力。
  組卷：26引用：1難度：0.5

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三、篇章三：文人風骨，壯志難酬

• 9．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
  【甲】      予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
        若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
        至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
        嗟夫！子嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。
  （節(jié)選自《岳陽樓記》）【乙】      初，范仲淹之貶饒州也，修與尹洙、余靖皆以直^①仲淹見逐，目之曰“黨人”。自是，朋黨之論起，修乃為《朋黨論》^②以進。其略曰：“君子以同道為朋，小人以同利為朋，此自然之理也。臣謂小人無朋，惟君子則有之。小人所好者利祿，所貪者財貨，當其同利之時，暫相黨引以為朋者，偽也。及其見利而爭先，或利盡而反相賊害，雖兄弟親戚，不能相保，故曰小人無朋。君子則不然，所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。以之修身，則同道而相益，以之事國，則同心而共濟，終始如一，故曰惟君子則有朋。紂有臣億萬，惟億萬心，可謂無朋矣，而紂用以亡。武王有臣三千，惟一心，可謂大朋矣，而周用以興。蓋君子之朋，雖多而不厭故也。故為君但當退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣?！?br />（節(jié)選自《宋史?歐陽修傳》）【注釋】①直：認為有理。這里指歐陽修等人為范仲淹直言上書。②《朋黨論》：歐陽修寫于新政遭受打擊，范仲淹被貶之時。
  （1）關于詞義的理解，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．勾連舊知，理解詞義，《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“左遷”解釋為“降職”，可以推知“遷客”意為被降職到外地的官員。
  B．通過語境推斷詞義，“自是”中的“自”聯(lián)結前文“目之曰‘黨人’”、后文“修乃為《朋黨論》以進”推斷，“自”是“從”的意思。
  C．課內遷移，理解詞義，由“但少閑人如吾兩人者耳”的“但”與“故為君但當退小人之偽朋”的“但”詞義相同，可知“故為君但當退小人之偽朋”中的“但”，理解為“只”。
  D．通過比較辨析詞義，“不以物喜”的“以”和“曉之以理”的“以”語義相同，都解釋為“用，拿”。
  （2）用現代漢語翻譯下列句子。
  ①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。
  ②君子以同道為朋，小人以同利為朋，此自然之理也。
  （3）下列對文章內容和寫法分析不當的一項是

   

  
  A．甲文將寫景、抒情、議論融為一體，寫景與議論、抒情相互映襯，完美地表達了作者的思想感情。
  B．乙文寫得不枝不蔓，中心突出，有理有據，剖析透辟，具有不可辯駁的邏輯力量。
  C．甲文第二段描繪了“洞庭春晴圖”，第三段描繪了“洞庭風雨圖”，作者的情感也由悲苦、郁悶轉為樂觀。
  D．文人常用典傳情達意。乙文歐陽修引用“商紂王無朋以亡”與“周武王大朋以興”典故，正反對比論證“退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣”的觀點，增強說服力。
  （4）按【乙】文歐陽修《朋黨論》的觀點，范仲淹與歐陽修屬于“真朋”還是“偽朋”？請結合以上詩文，聯(lián)系【甲】文和《醉翁亭記》，談談你的看法。
  組卷：24難度：0.5

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四、篇章四：秉承傳統(tǒng)文化精髓

• 10．閱讀材料，完成作文。
  ??“天行健，君子以自強不息”是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。為弘揚這種精神，班內將舉辦“我輩當自強”的主題活動，請你參與活動，并任選一項任務完成。
  

  【任務一】 以“自強”為話題，寫一篇記敘性文章。 寫作標準： （1）緊扣“自強”合理選材，中心明確，價值觀正確； （2）寫清楚事情的過程（困境是什么，發(fā)生了什么沖突，人物采取什么行動面對沖突，結局是什么），細節(jié)真實，詳略得當； （3）思路清晰，語言連貫。

  【任務二】 以“自強”為話題，寫一篇議論性文章。 寫作標準： （1）圍繞“自強”表達明確的觀點，價值觀正確； （2）論據要能支持論點； （3）選擇恰當的論證方法，論證合乎邏輯，思路清晰； （4）如果寫演講稿，還要做到：心中有聽眾。

  ??要求：
  （1）根據你的理解和感悟，聯(lián)系自己的生活體驗寫作。
  （2）自選文體（詩歌除外），文章不少于500字。
  （3）不要套作，不得抄襲；
  （4）不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。
  組卷：31引用：13難度：0.5

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