菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測(cè)評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
人教部編版中外歷史綱要(上)《第3單元 遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一》2021年單元測(cè)試卷(8)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
1.
元行省負(fù)責(zé)“外廷之謀議,庶府之察承,兵民之號(hào)令,財(cái)賦之簡稽”,但其行使權(quán)力時(shí)又處處受到中央節(jié)制,如其人員選用主要由中書省和吏部負(fù)責(zé),調(diào)動(dòng)行省所屬軍隊(duì)須皇帝批準(zhǔn)。這說明元朝( ?。?/div>
A.行省權(quán)力大而不專
B.中書省壟斷中樞權(quán)力
C.行省長官集中專斷
D.皇帝的人事權(quán)力旁落
組卷:5
引用:7
難度:0.6
解析
2.
史學(xué)家漆俠認(rèn)為中國古代生產(chǎn)力發(fā)展存在“兩個(gè)馬鞍形”模式,其中秦漢是第一個(gè)高峰,宋代是一個(gè)更高的高峰。這反映在宋代( )
A.開辟了海上絲綢之路
B.出現(xiàn)了資本主義萌芽
C.實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心南移
D.誕生了世界最早紙幣
組卷:1
引用:3
難度:0.7
解析
3.
北宋東京的大相國寺本是宗教場(chǎng)所,每當(dāng)寺院允許四方士女入寺供神祈禱的開放之日,商賈入寺販賣物品,形成了“萬姓交易”的“廟市”。該現(xiàn)象表明( ?。?/div>
A.城市商業(yè)區(qū)開始形成
B.寺院經(jīng)濟(jì)繁榮
C.草市貿(mào)易獲得合法化
D.商品經(jīng)濟(jì)活躍
組卷:7
引用:4
難度:0.6
解析
4.
佛教傳入中國后曾經(jīng)一度對(duì)儒學(xué)產(chǎn)生了巨大的沖擊,遭到了許多儒士的反對(duì),但卻沒能阻斷佛教的興盛。宋代之后,儒士對(duì)佛教轉(zhuǎn)向?qū)捜?,佛教卻衰落了。這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,儒學(xué)價(jià)值取向變化
B.君主專制加強(qiáng),儒學(xué)放棄了原始教義
C.儒學(xué)加強(qiáng)理論建設(shè),適應(yīng)時(shí)代要求
D.佛教沒有與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新
組卷:6
引用:4
難度:0.6
解析
5.
北宋時(shí)期,商人購買專賣鹽、茶等可以按比例以銀代錢;南宋時(shí)期,凡交通不便的地區(qū),納稅時(shí)也可以以銀代錢。這些現(xiàn)象( ?。?/div>
A.說明白銀成為宋代主要流通貨幣
B.源自外貿(mào)順差之下的白銀內(nèi)流
C.反映出“重農(nóng)抑商”政策逐漸廢弛
D.利于宋代商品貨幣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
組卷:10
引用:4
難度:0.7
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
一、單選題
15.
金履詳說:“國,天下之國:家,天下之家也。君之者,長之而已,固非其所得私也,況可以專其利以自私哉?”葉適說:“有民而后有君,有天下而后有國?!鄙鲜隼韺W(xué)家( ?。?/div>
A.要求限制皇權(quán)過度膨脹
B.反對(duì)空談脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)
C.主張君民一體君民共治
D.講求道德修養(yǎng)完善人格
組卷:13
引用:4
難度:0.6
解析
二、材料分析題
16.
閱讀材料,回答問題:
材料一:陛下(宋神宗)即位五年,更張改造者數(shù)千百事……其議論最多者,五事也:一曰和戎,二曰青苗,三曰免投(也稱募役),四曰保甲,五曰市易……免役之法成,則農(nóng)時(shí)不奪,而民力均矣……市易之法成,則貨賄通流,而國用饒矣。
--王安石《臨川先生文集》
材料二:(王安石)不忍貧民而深疾富民,志欲破富民以惠貧民。……及其得志,專以此為事,設(shè)青苗法,以奪富民之利。民無貧富,兩稅之外,皆重出息十二,吏緣為奸,至倍息,公私皆病矣。
--蘇轍《欒城三集》
(1)根據(jù)材料一,概括王安石變法取得的成效。根據(jù)材料二,指出王安石變法失敗的原因。
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),概述王安石變法的措施。
組卷:6
引用:4
難度:0.4
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測(cè)評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正