29．生物學(xué)課堂上同學(xué)們開展“制作細(xì)胞模型”項目化學(xué)習(xí)活動，活動通過觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，制作細(xì)胞模型、評價模型作品兩個環(huán)節(jié)。
（1）【制作】某同學(xué)利用各種顏色的橡皮泥制作出植物細(xì)胞模型（如圖）。指出該模型存在的缺陷
。
（2）【評價】評價量規(guī)既是作品制作過程的指引，又是作品等級評定的依據(jù)。如下表為某小組制定的量規(guī)，將表中空白處補(bǔ)充完整。
| 植物細(xì)胞模型評價量規(guī) |
| 評價指標(biāo) |
作品等級 |
| 優(yōu)秀 |
合格 |
待改進(jìn) |
| 結(jié)構(gòu)完整性 |
結(jié)構(gòu)完整 |
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結(jié)構(gòu)不完整有2處及2處以上缺失 |
| 材料與匹配 |
模型材料的選擇能體現(xiàn)細(xì)胞中2個結(jié)構(gòu)功能 |
模型材料的選擇能體現(xiàn)細(xì)胞中1個結(jié)構(gòu)的功能 |
模型材料的選擇未能體現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能 |
| 美觀與成本 |
材料環(huán)保，易得且成本低 |
材料環(huán)保，但成本較高 |
材料不環(huán)保，且成本較高 |
（3）【改進(jìn)】有同學(xué)根據(jù)量規(guī)中的“材料與匹配”評價指標(biāo)，認(rèn)為僅用橡皮泥一種材料進(jìn)行制作存在不足，將模型評為“待改進(jìn)”。選擇該模型中的一處結(jié)構(gòu)進(jìn)行改進(jìn)，填寫表格。
| 我的改進(jìn) |
| 細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
所選材料 |
選擇理由 |
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