2022-2023學(xué)年廣東省廣州市天河中學(xué)獵德實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只一項(xiàng)最符合題意。錯(cuò)選、不選、多選或涂改不清的,均不給分。

• 1．“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是（　?。?/div>

  A．糧食釀酒

  B．紡紗織布

  C．燒制瓷器

  D．制造火藥
  組卷：57引用：13難度：0.8

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• 2．空氣是一種寶貴的資源，下列生產(chǎn)生活中用到的氣體不是來(lái)自空氣的是（　?。?/div>

  A．用于生產(chǎn)氮肥的氮?dú)?/label>

  B．作為燃料電池燃料的氫氣

  C．用于醫(yī)療急救的氧氣

  D．用于飛艇的氦氣
  組卷：231引用：10難度：0.8

  解析
• 3．下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/div>

  A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

  B．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白霧

  C．連接玻璃管和膠皮管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口用水潤(rùn)濕后再插入膠皮管

  D．用托盤(pán)天平稱量9.5克藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，應(yīng)該向右盤(pán)中加砝碼
  組卷：9引用：1難度：0.6

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• 4．下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（　?。?/div>

  A．氮?dú)?、二氧化碳、冰水共存?/label>

  B．稀有氣體、氫氣、空氣

  C．氧氣、蒸餾水、透明的河水

  D．水銀、澄清石灰水、高錳酸鉀
  組卷：19引用：1難度：0.9

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• 5．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全非常重要。下列操作正確的是（　　）

  A．? 傾倒液體	B． ?檢查氣密性
  C．? 加熱固體	D．? 檢驗(yàn)CO2 ?
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 6．盧瑟福的“α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)”現(xiàn)象詮釋了原子的結(jié)構(gòu)。如圖是實(shí)驗(yàn)結(jié)果模擬圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．能夠說(shuō)明原子內(nèi)有很大的空間的現(xiàn)象是：大多數(shù)α粒子不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向，順利穿過(guò)金箔

  B．一小部分α粒子的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，證明了原子核帶正電

  C．極少數(shù)α粒子被反彈回來(lái)說(shuō)明原子核很小，但質(zhì)量較大

  D．實(shí)驗(yàn)?zāi)M圖說(shuō)明原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
  組卷：31引用：2難度：0.7

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二、非選擇題：本題包括5小題，共48分。

• 18．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。
  ?
  （1）寫(xiě)出儀器①的名稱：

   

  。
  （2）甲同學(xué)從圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

   

  ，收集氧氣還可選用的裝置是

   

  （填字母，下同）。與B裝置相比，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是

   

  。
  （3）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置可選用

   

  ，若選擇如圖收集氨氣，則應(yīng)將該氣體從

   

  （填a、b、c或d）端通入。
  ?
  （4）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO₄固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O₂實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
  [提出猜想]
  猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO₂分解放出O₂；
  猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K₂MnO₄分解放出O₂
  猜想皿：反應(yīng)生成的K₂MnO₄和MnO₂分解放出O₂。
  [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO₂，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO₂的質(zhì)量不變，則猜測(cè)

   

  錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取在條件下加熱，沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是

   

  。
  [拓展延伸]實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO₃固體加熱制取O₂的反應(yīng)速率很慢，但如果將KMnO₄固體與KClO₃固體混合加熱，則KClO₃的分解速率大大加快，請(qǐng)說(shuō)明KMnO₄在KClO₃的分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？

   

  
  [實(shí)驗(yàn)反思]通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，你對(duì)“實(shí)驗(yàn)制取氧氣”還想探究的問(wèn)題是：

   

  。
  組卷：34引用：1難度：0.5

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• 19．實(shí)驗(yàn)室里有一瓶新配制的無(wú)色溶液，可能是氨水、過(guò)氧化氫溶液和澄清石灰水中的一種．某同學(xué)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)成功鑒別出其成分，請(qǐng)你填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
  

  實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
  取少量無(wú)色液于試管中，   ．	無(wú)刺激性氣味	．
  往上述實(shí)驗(yàn)的試管中   ．	．	該溶液是澄清石灰水
  組卷：33引用：7難度：0.3

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