2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林中學九年級（下）第七、八單元測試歷史試卷

一、單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個最符合題意，請把正確選項前面的字母填入下面的答題欄內．選擇題每小題2分，共50分）

• 1．1945年5月18日，美國駐蘇聯(lián)參贊凱南說：“他們以為戰(zhàn)爭結束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！边@里的兩個“戰(zhàn)爭”分別是（　?。?/h2>

  A．第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)

  B．第二次世界大戰(zhàn)、美蘇冷戰(zhàn)

  C．第二次世界大戰(zhàn)、科索沃戰(zhàn)爭

  D．第二次世界大戰(zhàn)、中東戰(zhàn)爭
  組卷：4引用：5難度：0.7

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• 2．美國推行冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)有（　?。?br />①杜魯門主義出臺，宣稱美國要領導“自由世界”，“遏制共產(chǎn)主義”②以“聯(lián)合國”名義直接出兵朝鮮③經(jīng)濟上實施馬歇爾計劃  ④成立政治軍事集團──北大西洋公約組織。

  A．①②③

  B．①②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 3．美蘇之間進行了30多年的爭霸，美蘇爭霸的實質是（　?。?/h2>

  A．維護不同的社會制度

  B．美蘇兩國在實力的基礎上，對世界勢力范圍的劃分

  C．維護各自國家的利益

  D．美國想遏制共產(chǎn)主義，蘇聯(lián)想控制資本主義
  組卷：8引用：2難度：0.7

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• 4．馬小虎同學在學完冷戰(zhàn)內容后，整理筆記如下，請你幫助他找出其中的錯誤（　　）

  A．經(jīng)濟上：馬歇爾計劃

  B．軍事上：北大西洋公約組織

  C．方式上：采取一切手段

  D．政治上：杜魯門主義出臺
  組卷：6引用：1難度：0.9

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• 5．美蘇爭霸的兩極解體的標志是（　　）

  A．東歐巨變、蘇聯(lián)解體

  B．“一超多強局面的暫時形成”

  C．世界政治格局多極化趨勢的發(fā)展

  D．第三世界國家的奮起
  組卷：44引用：5難度：0.5

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• 6．1999年3月，以美國為首的“北約”對主權國家--南聯(lián)盟狂轟濫炸?？扑魑謶?zhàn)爭表明（　?。?br />①霸權主義威脅著世界和平           ②美國希望建立單極世界
  ③聯(lián)合國主導地位受到挑戰(zhàn)           ④多極化的世界格局已經(jīng)形成。

  A．②③④

  B．①③④

  C．①②④

  D．①②③
  組卷：20引用：4難度：0.7

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• 7．胡錦濤說：“各國人民共同生活在一個地球村里，應該攜手合作、共同努力……”“地球村”反映了世界經(jīng)濟發(fā)展中的哪一特點（　?。?/h2>

  A．政治多極化

  B．區(qū)域集團化

  C．文化多元化

  D．經(jīng)濟全球化
  組卷：5引用：10難度：0.5

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• 8．下列不屬于經(jīng)濟全球化趨勢具體表現(xiàn)的是（　?。?/h2>

  A．貿易保護主義盛行

  B．國際投資和國際貿易迅速增長

  C．跨國公司的影響增大

  D．世界貿易組織的成立
  組卷：8引用：5難度：0.5

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• 9．某班同學開展主題探究活動，請三位歷史教師分別作了《冷戰(zhàn)政策與美蘇爭霸》、《“一超多強”的形成》、《世界經(jīng)濟的“全球化”》的專題報告。你認為該班探究活動的主題應是（　?。?/h2>

  A．“二戰(zhàn)”后西方主要國家的發(fā)展變化

  B．社會主義國家的改革與演變

  C．亞非拉國家的獨立與振興

  D．“二戰(zhàn)”后世界格局的演變
  組卷：65引用：22難度：0.5

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二、非選擇題（共50分，卷面分占5分）

• 27．世界格局，是國際關系中的一個重要概念。第一次世界大戰(zhàn)產(chǎn)生了凡爾賽--華盛頓體系；第二次世界大戰(zhàn)使凡爾賽--華盛頓體系徹底崩潰，形成美蘇兩極格局。1991年，蘇聯(lián)解體，美蘇兩極格局隨之結束。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一  美國總統(tǒng)巴拉克?奧巴馬將出訪東亞和東南亞，以擴充與兩個盟國之間的軍事協(xié)定。奧巴馬正努力為其宣傳的重返亞洲戰(zhàn)略恢復信譽。面對逐漸坐大的中國以及不按理出牌的朝鮮，美國將給盟友何種幫助以及承諾是亞洲關注的焦點之一。
  --匯通網(wǎng)4月22日訊
  材料二“這并不是另一場冷戰(zhàn)。畢竟，俄羅斯不同于蘇聯(lián)，并沒有領導任何國際集團，也沒有主導全球意識形態(tài)。美國和北約并不尋求與俄羅斯發(fā)生任何沖突?！?br />--美國總統(tǒng)奧巴馬材料三  21世紀世界的發(fā)展在很大程度上取決于美中關系發(fā)展。美方愿與中方加強對話，增進互信，進一步推動兩國兩軍關系發(fā)展。 --美國國防部長哈格爾材料四  在世界多極化、經(jīng)濟全球化、文化多樣化、國際關系民主化的時代背景下，人與人 溝通很重要，國與國合作很必要。 --國家主席習近平
  （1）閱讀材料一，回顧歷史，一戰(zhàn)后哪次會議確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治新秩序？這次會議簽署的關于中國的問題的條約是什么？
  （2）材料二中奧巴馬提出“這并不是另一場冷戰(zhàn)”，回顧歷史，二戰(zhàn)結束后美 國實行了“冷戰(zhàn)”政策。實行這一政策的目的是什么？美國的冷戰(zhàn)表現(xiàn)在哪些方面？
  （3）閱讀材料三，中美關系歷經(jīng)坎坷。20世紀70年代中美關系得以改善的國際背景是什么？結合所學知識，思考未來的中美關系怎樣才能健康穩(wěn)定的發(fā)展？
  （4）材料四中提到的“世界多極化”的具體表現(xiàn)是什么？面對當前錯綜復雜的國際形勢，你認為中國應該如何應對？寫出一條即可。
  組卷：4引用：2難度：0.3

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• 28．閱讀下列材料：
  材料一：如圖所示
  
  材料二：新技術從發(fā)明到應用的時間大為縮短，例如，蒸汽機從發(fā)明到應用為84年（1698-1782）、電動機為65年（1821-1886）、無線電為35年（1867-1902）、雷達為15年（1925-1940）；而第三次科技革命中的技術則多在10年以內，如原子能利用為6年（1939-1945）、電子計算機為5年（1946-1951）、晶體管為4年（1947-1951）、激光器僅為1年（1960-1961）。
  材料三：電子計算機的使用、新材料和火箭技術是空間開發(fā)的基礎，空間開發(fā)又服務于海洋開發(fā)和生物工程，也促進了計算機的更新?lián)Q代等等。生物工程技術可運用到醫(yī)學，電子計算機可用于工農業(yè)、科研、教育、國防建設等。
  材料四：當代的技進步已經(jīng)成為提高勞動生產(chǎn)率的動力和整個經(jīng)濟增長的源泉。西方國家工業(yè)生產(chǎn)的年平均增長率，在兩次世界大戰(zhàn)之間為1.7%，1950-1972年猛增至6.1%．在增長的因素中，科技進步的因素在70年代約占60%，80年代達80%。
  請回答：
  （1）結合材料一中的圖片回答第三次科技革命興起的時間、標志、核心。
  （2）材料二、三、四說明了第三次科技革命有何特點？
  （3）結合所學知識回答，第三次科技革命產(chǎn)生了怎樣的積極影響？
  組卷：39引用：1難度：0.1

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