2023-2024學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市華陽(yáng)教育集團(tuán)九年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/22 3:0:20
一、積累運(yùn)用(共20分)
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1.閱讀語(yǔ)段,在下面的橫線上依次填寫(xiě)拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的拼音。
人們看見(jiàn),在長(zhǎng)城內(nèi)外崇山j(luò)ùn
(摘自劉紹棠《蒲柳人家》)組卷:12引用:3難度:0.9 -
2.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)李白的《行路難》一詩(shī)中,詩(shī)人運(yùn)用典故的手法,委婉地表達(dá)自己想要得到朝廷重用的詩(shī)句是:
(2)詩(shī)人劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中,用“
(3)范仲淹登上岳陽(yáng)樓,遠(yuǎn)眺洞庭湖壯觀的景象。用“
(4)孔子告訴自己的弟子,要將“學(xué)習(xí)”與“思考”兩者結(jié)合起來(lái),這樣才能學(xué)有所獲的兩句是“組卷:5引用:3難度:0.8 -
3.閱讀下面語(yǔ)段,完成后面小題
??①讀書(shū)時(shí)不可存心詰難作者,不可盡信書(shū)上所言,亦不可只為_(kāi)______,而應(yīng) ______。②書(shū)有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須______。③換言之,有只須讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時(shí)須______,孜孜不倦。④書(shū)亦可請(qǐng)人代讀,取其所作摘要,不僅只限題材較次或價(jià)值不高者,否則書(shū)經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟矣。⑤讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機(jī)智,作文使人準(zhǔn)確。⑥因此不常讀書(shū)者須欺世有術(shù),不常討論者須天生聰穎,不常作文者須記憶特強(qiáng),始能無(wú)知而顯有知。⑦讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。
(1)填寫(xiě)在第①②③句橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是A.吹毛求疵 推敲細(xì)思 咀嚼消化 欣然忘食 B.尋章摘句 推敲細(xì)思 咀嚼消化 全神貫注 C.尋章摘句 咬文嚼字 不求甚解 欣然忘食 D.吹毛求疵 咬文嚼字 不求甚解 全神貫注
(3)根據(jù)前后句判斷,第⑥句劃線的三個(gè)句子正確的順序是
A.不常作文者須記憶特強(qiáng),不常討論者須天生聰穎,不常讀書(shū)者須欺世有術(shù)
B.不常討論者須天生聰穎,不常作文者須記憶特強(qiáng),不常讀書(shū)者須欺世有術(shù)
C.不常討論者須天生聰穎,不常讀書(shū)者須欺世有術(shù),不常作文者須記憶特強(qiáng)
D.不常讀書(shū)者須欺世有術(shù),不常作文者須記憶特強(qiáng),不常討論者須天生聰穎組卷:15引用:3難度:0.8
二、閱讀理解(共50分)
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10.名著閱讀。
閱讀下面這段話,回答后面的問(wèn)題。
魯智深道:“殺人須見(jiàn)血,救人須救徹。灑家放你不下,直送兄弟到滄州?!眱蓚€(gè)公人聽(tīng)了,暗暗地道:“苦也!卻是壞了我們的勾當(dāng),轉(zhuǎn)去時(shí)怎回話!且只得隨順?biāo)惶幮新?。?br />這段話里“兄弟”是誰(shuí)?“兄弟”到了滄州,未能立足,最終上了梁山,其原因是什么?組卷:9引用:3難度:0.6
三、作文(共50分)
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11.作文。
在生活中,有些細(xì)小的東西常常被忽略。比如:一聲叮嚀,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一個(gè)小數(shù)點(diǎn),一次小錯(cuò)誤,一處小破綻……有些事情忽略了也無(wú)大礙,但有些事情忽略了卻會(huì)造成遺憾,形成傷痛,釀成大錯(cuò)。
請(qǐng)以“忽略的,有時(shí)是最重要的”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)除詩(shī)歌外,文體不限;(2)字跡工整,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,不少于600字。組卷:8引用:2難度:0.5