2023-2024學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市華陽教育集團(tuán)九年級（上）月考語文試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/22 3:0:20
一、積累運用（共20分）
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1．閱讀語段，在下面的橫線上依次填寫拼音所表示的漢字和加點字的拼音。
人們看見，在長城內(nèi)外崇山j(luò)ùn嶺的古驛道上，這位身穿長衫的何大學(xué)問，騎一匹光背兒馬，左肩掛一只書囊，右肩抗一桿一丈八尺的大鞭，那形象是既威風(fēng)凜凜又滑jī可笑。而且，路遇文廟，他都要下馬，作個大揖，上一股高香。
（摘自劉紹棠《蒲柳人家》）組卷：9引用：3難度：0.9 -
2．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）李白的《行路難》一詩中，詩人運用典故的手法，委婉地表達(dá)自己想要得到朝廷重用的詩句是：，。
（2）詩人劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，用“，”兩句，暗示新事物必然取代舊事物的哲理，傳達(dá)出積極、樂觀的人生態(tài)度。
（3）范仲淹登上岳陽樓，遠(yuǎn)眺洞庭湖壯觀的景象。用“，”描繪了洞庭湖的寬闊無邊。
（4）孔子告訴自己的弟子，要將“學(xué)習(xí)”與“思考”兩者結(jié)合起來，這樣才能學(xué)有所獲的兩句是“，?！?/h2>組卷：5引用：3難度：0.8 -
3．閱讀下面語段，完成后面小題
??①讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為_______，而應(yīng) ______。②書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須______。③換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時須______，孜孜不倦。④書亦可請人代讀，取其所作摘要，不僅只限題材較次或價值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。⑤讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準(zhǔn)確。⑥因此不常讀書者須欺世有術(shù)，不常討論者須天生聰穎，不常作文者須記憶特強，始能無知而顯有知。⑦讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。
（1）填寫在第①②③句橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是
（2）第④句有一處關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，應(yīng)將A．吹毛求疵 推敲細(xì)思 咀嚼消化 欣然忘食 B．尋章摘句 推敲細(xì)思 咀嚼消化 全神貫注 C．尋章摘句 咬文嚼字 不求甚解 欣然忘食 D．吹毛求疵 咬文嚼字 不求甚解 全神貫注 改為
（3）根據(jù)前后句判斷，第⑥句劃線的三個句子正確的順序是
A．不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術(shù)
B．不常討論者須天生聰穎，不常作文者須記憶特強，不常讀書者須欺世有術(shù)
C．不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術(shù)，不常作文者須記憶特強
D．不常讀書者須欺世有術(shù)，不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎組卷：12引用：3難度：0.8
二、閱讀理解（共50分）
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10．名著閱讀。
閱讀下面這段話，回答后面的問題。
魯智深道：“殺人須見血，救人須救徹。灑家放你不下，直送兄弟到滄州?！眱蓚€公人聽了，暗暗地道：“苦也！卻是壞了我們的勾當(dāng)，轉(zhuǎn)去時怎回話！且只得隨順?biāo)惶幮新?。?br />這段話里“兄弟”是誰？“兄弟”到了滄州，未能立足，最終上了梁山，其原因是什么？組卷：9引用：3難度：0.6
三、作文（共50分）
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11．作文。
在生活中，有些細(xì)小的東西常常被忽略。比如：一聲叮嚀，一個微笑，一句問候，一個小數(shù)點，一次小錯誤，一處小破綻……有些事情忽略了也無大礙，但有些事情忽略了卻會造成遺憾，形成傷痛，釀成大錯。
請以“忽略的，有時是最重要的”為題，寫一篇文章。
要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字。組卷：8引用：2難度：0.5