試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教新版選修中國古代詩歌散文鑒賞《伶官傳序(歐陽修)》2021年同步練習(xí)卷(7)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、文言文閱讀

  • 1.閱讀下面文言文,完成后面習(xí)題。
    《蘇氏文集》序(節(jié)選)
    歐陽修
          予友蘇子美之亡后四年,始得其平生文章遺稿于太子太傅杜公之家,而集錄之,以為十卷。子美,杜氏婿也。遂以其集歸之,而告于公曰:
    “斯文,金玉也,棄擲埋沒糞土,不能銷蝕。公其可無恨?!?br />      予嘗考前世文章政理之盛衰,而怪唐太宗致治幾乎三王之盛,而文章不能革五代之余習(xí)。后百有余年,韓、李之徒出,然后元和之文始復(fù)于古。唐衰兵亂,又百余年而圣宋興,天下一定,晏然無事。又幾百年,而古文始盛于今。自古治時少而亂時多,幸時治矣。文章或不能純粹,或遲久而不相及,何其難之若是歟?豈非難得其人歟?茍一有其人,又幸而及出于治世,世其可不為之貴重而愛惜之歟?嗟吾子美,以一酒食之過,至廢為民,而流落以死,此其可以嘆息流涕,而為當(dāng)世仁人君子之職位宜與國家樂育賢材者惜也。
          子美之齒少于予,而予學(xué)古文反在其后。天圣之間,予舉進士于有司,見時學(xué)者務(wù)以言語聲偶擿裂,號為“時文”,以相夸尚。而子美獨與其兄才翁及穆參軍伯長作為古歌詩雜文。時人頗共非笑之,而子美不顧也。其后,天子患時文之弊,下詔書諷勉學(xué)者以近古,由是其風(fēng)漸息,而學(xué)者稍趨于古焉。獨子美為于舉世不為之時,其始終自守,不牽世俗趨舍,可謂特立之士也。
          子美官至大理評事、集賢校理而廢,后為湖州長史以卒,享年四十有一。其狀貌奇?zhèn)ィ喝?,而即之溫?sup>④,久而愈可愛慕。其材雖高,而人亦不甚嫉忌,其擊而去之者,意不在子美也。賴天子聰明仁圣,凡當(dāng)時所指名而排斥,二三大臣而下,欲以子美為根而累之者,皆蒙保全,今并列于榮寵。雖與子美同時飲酒得罪之人多一時之豪俊,亦被收采,進顯于朝廷。而子美獨不幸死矣,豈非其命也。悲夫!
          廬陵歐陽修序。
    [注]①蘇舜欽,字子美,北宋詩人。②北宋慶歷五年,進奏院舉行祭神活動,蘇舜欽等人把祭神活動剩余的廢紙變賣,所得金錢用于吃喝應(yīng)酬。這種賣廢紙湊酒錢是當(dāng)時一種不成文的官場陋習(xí)。被范仲淹的政治對手王拱宸上奏,蘇子美被免職。當(dāng)時官場保守派蓄意打擊革新派的政治人物,如范仲淹、富弼、杜衍等人。蘇子美為杜衍的女婿,又是范仲淹所推舉的,所以亦被卷入這場政治風(fēng)波之中。③指當(dāng)時流行的駢四儷六,浮艷空泛的西昆體文章。④柔和的樣子。
    (1)對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是
     

    A.自古時少而亂時多     治:國家安定
    B.見時學(xué)者務(wù)以言語聲偶擿裂 務(wù):致力
    C.下詔書勉學(xué)者以近古 諷:諷刺
    D.望之昂然,而之溫溫 即:接近
    (2)下列句子中加點虛詞的意義和用法完全相同的一項是
     

    A.遂以其集歸   舉天下豪杰
    B.子美之齒少 青出于藍,而青
    C.子美,杜氏婿 何其衰
    D.而學(xué)者稍趨于古 然力足以至
    (3)以下六句,分別編為四組,全都能反映推行古文十分困難的一項是
     

    ①斯文,金玉也,棄擲埋沒糞土,不能銷蝕
    ②后百有余年,韓、李之徒出,然后元和之文始復(fù)于古
    ③又幾百年,而古文始盛于今
    ④何其難之若是歟
    ⑤時人頗共非笑之
    ⑥而子美獨不幸死矣
    A.①②④
    B.①④⑥
    C.②③⑤
    D.③⑤⑥
    (4)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
     

    A.這是作者整理亡友蘇子美遺稿、編錄成集后所寫的一則書序。先敘述了成書緣由、經(jīng)過,而后評價詩文的藝術(shù)價值和人物的精神品質(zhì),再表露自己的情感態(tài)度。語言平易,文筆精練,手法多樣。
    B.作者在第三段從文章與政治盛衰的關(guān)系,詳盡地回顧了近幾百年來古文發(fā)展的曲折而又艱難的過程及當(dāng)時古文運動的情況,通過展示廣闊的社會背景,突出說明了蘇子美在古文學(xué)史上的重要地位。
    C.蘇子美生活的時代,形式主義文風(fēng)充斥文壇,士人們競相以時文夸耀崇尚,唯有子美兄弟身體力行,矢志不渝地倡導(dǎo)創(chuàng)作古文。作者通過對比,肯定了蘇子美為宋代古文的繁榮發(fā)展所作出的卓越成就。
    D.本文雖是書序,但情感豐富,淋漓滿紙,低回深摯,具有強烈的感人效果。既有對友人堅守心志、獨立不移、不追逐時俗精神的贊美,又有對他不幸遭遇、坎坷命運的由衷惋惜、不平和憤懣,令人欷歔不已。

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 2.閱讀下面文言文,完成下列各題。
          秦孝王俊,字阿祗,高祖第三子也。
          初,頗有聞,高祖聞而大悅,下書獎勵焉。其后俊漸奢侈,違犯制度,出錢求息,民吏苦之。上遣使其事,與相連坐者百余人??—q不悛,于是盛治宮室,窮極侈麗??∮星伤?,每親運斤斧,工巧之器,飾以珠玉。為妃作七寶羃罹,又為水殿,香涂粉壁,玉砌金階。梁柱楣棟之間,周以明鏡,間以寶珠,極榮飾之美。每與賓客妓女弦歌于其上??☆H好內(nèi),妃崔氏性妒,甚不平之,遂于瓜中進毒??∮墒怯黾玻鬟€京師。上以其奢縱,免官,以王就第。左武衛(wèi)將軍劉升諫曰:“秦王非有他過,但費官物廨舍而已。臣謂可容。”上曰:“法不可違。”升諫,上忿然作色,升乃止。其后楊素復(fù)進諫曰:“秦王之過,不應(yīng)至此,愿陛下詳之。”上曰:“我是五兒之父,若如公意,何不別制天子兒律?以周公之為人,尚誅管、蔡,我誠不及周公遠矣,安能法乎?”卒不許。
          俊疾篤,未能起,遣使奉表陳謝。上謂其使曰:“我戮力關(guān)塞,創(chuàng)茲大業(yè),作訓(xùn)垂范,庶臣下守之而不失。汝為吾子,而欲敗之,不知何以責(zé)汝!”俊慚怖,疾甚。大都督皇甫統(tǒng)上表,請復(fù)王官,不許。歲余,以疾篤,復(fù)拜上柱國。二十年六月,薨于秦邸。上哭之?dāng)?shù)聲而已。俊所為侈麗之物,悉命焚之。敕送終之具,務(wù)從儉約,以為后法也。王府僚佐請立碑,上曰:“欲求名,一卷史書足矣,何用碑為?若子孫不能保家,徒與人作鎮(zhèn)石耳。”
    (《隋書文四子傳楊俊》)(1)對下列句中加點的詞語的解釋,不正確的一項是
     

    A.初,頗有聞  令:美好
    B.上遣使其事 按:考查,核實
    C.升諫,上忿然作色 固:堅持,固執(zhí)
    D.安能法乎 虧:虧待
    (2)下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是
     

    A.每與賓客妓女弦歌其上 得復(fù)見將軍
    B.上其奢縱,免官 諸侯公子賢,多客,不敢加兵謀魏十余年
    C.秦王過,不應(yīng)至此 以其求思深而無不在也
    D.庶臣下守之不失 吾嘗終日思矣
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的敘述與評價,不正確的一項是
     

    A.隋文帝的兒子楊俊,恃寵違制,生活奢侈。文帝派人查處,以示警告。
    B.楊俊不思悔改,大修宮室,制造奇巧奢華的器物,追求奢華享樂。
    C.為了有效制止奢侈惡習(xí),隋文帝依照法規(guī)對楊俊加以懲罰,大臣們勸文帝不要對楊俊懲罰,文帝堅決不因兒子而枉法。
    D.楊俊病死后,文帝又命令喪事從儉,燒掉楊俊建造的侈麗之物。
    (4)翻譯文言文中劃橫線的句子。
    ①秦王非有他過,但費官物廨舍而已。臣謂可容。
    ②我戮力關(guān)塞,創(chuàng)茲大業(yè),作訓(xùn)垂范,庶臣下守之而不失。汝為吾子,而欲敗之,不知何以責(zé)汝!

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
    與孫司封書
    曾鞏
          皇祐三年,司戶孔宗旦策智高必反,以書告其將陳珙。珙不聽,宗旦言不。珙怒詆之曰:“司戶狂邪?”皇祐四年,智高出橫山,其寨人,因其倉庫而大賑之。宗旦又告曰:“事急矣,不可以不戒?!辩钣植粡?。凡宗旦之于珙,以書告者七,以口告者多至不可數(shù)。度珙終不可得意,即載其家走桂州,曰:“吾有官守不得去,吾親毋為與死此?!奔刃兄眨歉吖?,城中皆應(yīng)之。宗旦猶力守南門,為書召鄰兵,欲拒之。城亡,智高得宗旦,喜,欲用之。宗旦怒曰:“賊!汝今立死,吾豈可污邪!”罵不絕口。智高度終不可下,乃殺之。
          當(dāng)其初,使宗旦言不廢,則邕之禍必不發(fā);發(fā)而吾有以待之,則必?zé)o事。使獨有此一善,固不可不,況其死節(jié)堂堂如是!而其事未白于天下。比見朝廷所寵贈南兵以來伏節(jié)死難之臣,宗旦乃獨不與。使宗旦初無一言,但賊至而能死不去,固不可以無賞。蓋先事以為備,全城而保民者,宜責(zé)之陳珙,非宗旦事也。今猥令與陳珙同戮,既遺其言,又負其節(jié)。為天下者,賞善而罰惡;為君子者,樂道人之善,樂成人之美。豈當(dāng)如是邪?凡南方之事,卒至于破十余州,覆軍殺將,喪元元之命,竭山海之財者,非其變發(fā)于隱伏,而起于倉卒也。內(nèi)外上下有職事者,初莫不知,或隱而不言,或忽而不備,茍且偷托,以至于不可御耳。有一人先能言者,又為世所侵蔽,令與罪人同罰,則天下之事,其誰復(fù)言耶!
          聞宗旦非獨以書告陳珙,當(dāng)時為使者于廣西者,宗旦皆歷告之。今彼既不能用,懼重為己累,必不肯復(fù)言宗旦嘗告我也。為天下者,使萬事已累,天下已安,猶須力開言者之路,以防未至之。況天下之事,其可憂者甚眾,而當(dāng)世之患,莫大于人不能言與不肯言,而甚者或不敢言也。則宗旦之事,豈可不汲汲載之天下視聽,顯揚褒大其人,以驚動當(dāng)世耶!
    (1)對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是
     

    A.珙不聽,宗旦言不  已:過分
    B.智高出橫山,其寨人 略:掠取,掠奪
    C.固不可不 旌:表彰
    D.以防未至之 患:禍患
    (2)以下各組句子中,分別表明孔宗旦“知而敢言”和“勇于伏節(jié)死難”的一組是
     

    A.以書告其將陳珙   即載其家走桂州
    B.司戶狂邪 宗旦猶力守南門
    C.事急矣,不可以不戒 吾豈可污邪
    D.智高果反 乃殺之
    (3)下列對原文的分析和概括,不正確的一項是
     

    A.在儂智高還沒有造反時,孔宗旦就已經(jīng)有所察覺,并且多次向上級官吏陳述自己的主張,認為“不可不戒”,但他的觀點始終沒有被接受。
    B.儂智高抓住了孔宗旦,想讓他投降,而孔宗旦大義凜然,罵不絕口,最終以身殉國。但這樣一位高風(fēng)亮節(jié)之人卻沒有得到朝廷的褒賞。
    C.作者認為,當(dāng)前最大的禍患是人們不能講話、不愿講話、不敢講話,褒揚宗旦,可能會讓世人驚訝。
    D.本文語調(diào)激昂卻又言辭懇切,作者在為孔宗旦訴冤的同時,陳說了天下治亂得失之理,提出了“賞善罰惡”“力開言者之路”等觀點。
    (4)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①司戶孔宗旦策智高必反,以書告其將陳珙。
    ②或隱而不言,或忽而不備,茍且偷托,以至于不可御耳。

    組卷:0引用:1難度:0.6

二、選擇題

  • 4.從詞類活用的角度看,下列句子中與其他三項不同的一項是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:5難度:0.7
  • 5.下列句子中,加點詞語的古今意義一致的一項是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.8
  • 6.下列句中“所以”的用法與其他三項不相同的一項是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.4
  • 7.下面加點詞解釋全對的一項是( ?。?br />
    莊宗之所以得天下 原:推究
    ②及凱旋而納之 凱旋:取得勝利
    爾其無忘父之志 爾、其、乃:第二人稱代詞
    ④抑其成敗之跡 本:推究
    逸豫可以亡身 逸豫:安樂
    下沾襟 泣:流淚

    組卷:14引用:4難度:0.8
  • 8.下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:6難度:0.9
  • 9.下列對句子中加點詞的解說不正確的一項是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 10.下列加點詞語意義和用法相同的一項是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 11.下列句中加點詞的用法與“一夫夜呼,亂者四應(yīng)”中的“夜”的用法相同的一項是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:4難度:0.7
  • 12.下列加點字的解釋不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.9

四、其他

  • 35.文化常識積累,解釋下列詞語。
    (1)忽微:
     

    (2)俳優(yōu):
     

    (3)雜戲:
     

    組卷:5引用:1難度:0.9
  • 36.解釋下列加點的詞。
    (1)盛
    衰之理:
     

    ②其意氣之,可謂壯哉:
     

    以錦囊:
     

    (2)顧
    ①君臣相,不知所歸:
     

    ②將軍宜枉駕之:
     

    ③人之立志,不如蜀鄙之僧哉:
     

    組卷:0引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正