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2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)三校創(chuàng)新體七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/6/8 8:0:9

一、單選題(共45分)

  • 1.下列屬于青春期矛盾心理的是( ?。?br />①與同學(xué)做完公益活動(dòng)后,我的心情特別輕松舒暢
    ②從小善于唱歌的我,在晚會(huì)上卻不敢給大家表演
    ③有心里話不愿意說(shuō)出來(lái),但還是希望有人理解我
    ④不喜歡長(zhǎng)輩干涉自己的事,可遇到麻煩還是渴望他們出現(xiàn)

    組卷:10引用:2難度:0.8
  • 2.數(shù)學(xué)課上,小贛對(duì)老師講授的一道題的解題方法有不同意見(jiàn),下課后他及時(shí)主動(dòng)找到老師,提出了自己的想法并獲得老師的認(rèn)可。小贛的經(jīng)歷啟示我們(  )
    ①“學(xué)貴有疑”,要敢于表達(dá)不同觀點(diǎn),培養(yǎng)批判精神
    ②要發(fā)展獨(dú)立思維,凡事都要有自己獨(dú)到的看法
    ③要真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解
    ④要尊重他人,善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),不斷改進(jìn)自我

    組卷:38引用:2難度:0.7
  • 3.青春期的男生女生開(kāi)始表現(xiàn)出明顯差異,從以下兩位同學(xué)的討論中可以看出,這些差異表現(xiàn)在( ?。?br />男生小華認(rèn)為:女同學(xué)們喜歡討論影視劇,生活中比較感性,對(duì)人對(duì)事細(xì)膩溫柔。
    女生小麗認(rèn)為:男同學(xué)們喜歡關(guān)注軍事動(dòng)態(tài),遇事能理性思考,樂(lè)觀大方。
    ①性格特點(diǎn)
    ②興趣愛(ài)好
    ③道德素質(zhì)
    ④思維方式

    組卷:24引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖漫畫《年關(guān)》中領(lǐng)導(dǎo)干部的行為給我們的啟示是(  )

    組卷:12引用:3難度:0.5
  • 5.曾經(jīng)有科學(xué)家研究過(guò)人的情緒與記憶的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn),情緒最低落的學(xué)生,幾乎忘掉了記憶內(nèi)容的
    1
    4
    ,而情緒很好的學(xué)生,在相同的時(shí)間內(nèi)忘掉
    1
    20
    ,說(shuō)明情緒好的學(xué)生學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)情緒不好的學(xué)生,原因是:高高興興地學(xué)和愁眉苦練地學(xué),效果自然是不一樣的,這告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:21引用:6難度:0.5
  • 6.后疫情時(shí)代,九年級(jí)學(xué)生小華因一時(shí)難以適應(yīng)線上與線下學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,時(shí)常感到焦慮,情緒極易暴躁。請(qǐng)你結(jié)合如圖的“耶克斯?多德森定律”,幫助小華解開(kāi)心結(jié)( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①情緒變化影響行動(dòng)效率,適度的焦慮情緒能激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難
    ②持續(xù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),超常的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)能夠不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率
    ③學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,合理宣泄負(fù)面情緒,可以尋求心理老師幫助
    ④不斷提高自我要求,制定更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力追求進(jìn)步

    組卷:41引用:3難度:0.7

二、簡(jiǎn)答題(共55分)

  • 18.學(xué)校心理信箱收到了一封這樣的求助信。主要內(nèi)容如下:
    我叫小紅,是班上的學(xué)習(xí)委員。為了讓自己“名副其實(shí)”,我每天都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。平時(shí)除了看書和刷題,幾乎不參與任何集體活動(dòng)和討論。但我也有點(diǎn)失落,每次看到大家在集體中快樂(lè)的樣子,我就很羨慕??墒请x開(kāi)集體久了,就覺(jué)得難以融入了。
    最近,學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié),班長(zhǎng)主動(dòng)找到我,希望我能用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。其實(shí)我是想?yún)⒓拥?,但一想到?huì)落下很多功課,我就猶豫了。我該怎么辦?請(qǐng)幫幫我吧!
    運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為小紅出謀劃策,讓她更快的融入集體。

    組卷:28引用:2難度:0.5
  • 19.材料一:某市扎實(shí)開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng),請(qǐng)中學(xué)法制副校長(zhǎng)、派出所民警、法律工作者到各校作法制教育專題報(bào)告,向廣大師生講解民法、刑法、交通法、未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法中與青少年息息相關(guān)的法律知識(shí)。同時(shí),組織學(xué)生參觀法制教育基地晨室,通過(guò)聽(tīng)取講解員的解說(shuō)、觀看圖片、了解案例等形式,使同學(xué)們的心靈受到極大的震動(dòng),思想受到深刻的法制教育洗禮。
    材料二:中學(xué)生曉程在放學(xué)路上,被兩名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢,曉程說(shuō)沒(méi)錢。一名男生說(shuō):“不給錢揍你,看你說(shuō)不說(shuō)實(shí)話。”接著,他們又威脅曉程:“到底有沒(méi)有錢?快掏出來(lái)。”隨后他們開(kāi)始曉程的口袋,掏出所有的錢,并警告說(shuō):“你要是告訴別人,小心點(diǎn)兒。”
    不得將未滿七周歲的未成年人長(zhǎng)時(shí)間單獨(dú)留置家中。父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及其他成年公民應(yīng)當(dāng)注意未成年人的乘車安全,不得將未成年人單獨(dú)留在機(jī)動(dòng)年內(nèi),不得安排未滿十二周歲的未成年人在機(jī)動(dòng)車副駕駛位置坐?!@些法律條文出現(xiàn)在《河南省未成年人保護(hù)條例》中。
    (1)同學(xué)們想一想,法律的作用有哪些?
    (2)我國(guó)專門保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律有哪些?(請(qǐng)寫出兩部法律)
    (3)你認(rèn)為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對(duì)不法侵害?保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的四道防線是什么?

    組卷:6引用:2難度:0.5
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