材料一：某市扎實開展“法律進校園”活動，請中學法制副校長、派出所民警、法律工作者到各校作法制教育專題報告，向廣大師生講解民法、刑法、交通法、未成年人保護法和預防未成年人犯罪法中與青少年息息相關(guān)的法律知識。同時，組織學生參觀法制教育基地晨室，通過聽取講解員的解說、觀看圖片、了解案例等形式，使同學們的心靈受到極大的震動，思想受到深刻的法制教育洗禮。
材料二：中學生曉程在放學路上，被兩名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生說：“不給錢揍你，看你說不說實話?！苯又?，他們又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來?！彪S后他們開始曉程的口袋，掏出所有的錢，并警告說：“你要是告訴別人，小心點兒?！?br />不得將未滿七周歲的未成年人長時間單獨留置家中。父母或者其他監(jiān)護人以及其他成年公民應當注意未成年人的乘車安全，不得將未成年人單獨留在機動年內(nèi)，不得安排未滿十二周歲的未成年人在機動車副駕駛位置坐?！@些法律條文出現(xiàn)在《河南省未成年人保護條例》中。
（1）同學們想一想，法律的作用有哪些？
（2）我國專門保護未成年人健康成長的法律有哪些？（請寫出兩部法律）
（3）你認為曉程應該采取哪種方式應對不法侵害？保護未成年人健康成長的四道防線是什么？