2023-2024學年上海市復旦中學高二（上）期中化學試卷

一、烷烴（共16分）

• 1．烷烴廣泛存在于自然界中，例如蘋果表面的蠟狀物質(zhì)、螞蟻分泌的信息素、石蠟和凡士林等物質(zhì)中都含有烷烴。
  （1）寫出下列各烷烴的分子式。
  ①烷烴A的分子中含有200個氫原子：

   

  。
  ②分子中含有22個共價鍵的烷烴B為：

   

  。
  （2）下列關于烷烴的敘述中正確的是

   

  。
  A.都是易燃物，燃燒產(chǎn)物一定為二氧化碳和水
  B.在光照條件下，能使溴水褪色
  C.烷烴的鹵代反應很難得到純凈的產(chǎn)物
  D.能使酸性KMnO₄溶液褪色
  （3）甲烷是最簡單的烷烴，下列關于甲烷的敘述中不正確的是

   

  。
  A.甲烷是一種無色、無味、極難溶于水的氣體
  B.甲烷分子具有正四面體結構，其中4個C-H鍵長度和強度相同，鍵角是109°28'
  C.二氯甲烷只有一種，證明甲烷是立體結構，而不是平面結構
  D.CH₄分子的空間填充模型為
  （4）下列物質(zhì)熔沸點由高到低的順序是

   

  。（填序號）
  ①CH₄
  ②C₃H₈
  ③CH₃CH（CH₃）₂
  ④CH₃CH₂CH₂CH₃
  （5）有機物（CH₃）₃CCH₂CH（C₂H₅）CH₃系統(tǒng)命名為

   

  ，含有的手性碳原子個數(shù)為

   

  個，一氯代物有

   

  種。
  組卷：130引用：1難度：0.7

  解析

四、烴的衍生物（共24分）

• 4．鹵代烴是重要的有機物類別，通過鹵代烴可以得到不飽和烴。已知2-氯丁烷和氫氧化鈉醇溶液在加熱條件下能反應。
  （1）寫出兩種有機產(chǎn)物的結構簡式

   

  、

   

  。
  （2）?該有機反應的反應類型是

   

  。
  （3）這2種有機產(chǎn)物互為

   

  異構。（碳鏈異構、官能團位置異構、官能團類別異構）
  （4）要檢驗某溴乙烷中的溴元素，正確的實驗方法是

   

  。
  A.加入氯水振蕩，觀察水層是否有棕紅色出現(xiàn)
  B.滴入AgNO₃溶液，再加入稀硝酸，觀察有無淺黃色沉淀生成
  C.加入NaOH溶液共熱，冷卻后加入稀硝酸使溶液呈酸性，再滴入AgNO₃溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成
  D.加入NaOH溶液共熱，冷卻后加入AgNO₃溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成
  （5）胡椒酚是植物揮發(fā)油的成分之一，它的結構簡式是：，下列敘述中不正確的是

   

  。
  A.1mol胡椒酚最多可與4molH₂發(fā)生反應
  B.1mol胡椒酚最多可與4molBr₂發(fā)生反應
  C.胡椒酚可與NaOH溶液反應
  D.胡椒酚在水中的溶解度不大
  （6）系統(tǒng)命名法命名CH₃CH（OH）CH₂CH₃，

   

  ，CH₃CH（OH）CH₂CH₃

   

  （存在/不存在）對映異構。
  （7）苯酚有腐蝕性，可以在結構相似的有機物中溶解。
  ①與

   

  （是/不是）同系物。
  ②區(qū)分上述物質(zhì)的溶液，可以加入

   

  （試劑）加以區(qū)分。
  （8）設計以CH₃CH₂Br為原料合成OHC-CHO（乙二醛）的合成路線。

   

  （合成路線常用的表示方式：甲

  反應試劑

  反應條件

  乙……

  反應試劑

  反應條件

  目標產(chǎn)物）
  組卷：25引用：1難度：0.4

  解析

五、有機實驗（共24分）

• 5．設計實驗探究乙烯與溴的加成反應。已知制取乙烯的化學方程式為CH₃CH₂OH

  濃硫酸

  170

  ℃

  CH₂=CH₂↑+H₂O。
  （1）甲同學設計并進行如下實驗：用乙醇和濃硫酸為原料制取乙烯，將生成的氣體直接通入溴水，發(fā)現(xiàn)溴水褪色，即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應。甲同學設計的實驗

   

  （能/不能）驗證乙烯與溴水發(fā)生加成反應。
  （2）上述結論的理由是

   

  。（雙選）
  A.使溴水褪色的反應，未必是加成反應
  B.使溴水褪色的反應，就是加成反應
  C.使溴水褪色的氣體，未必是乙烯
  D.使溴水褪色的氣體，就是乙烯
  （3）?乙同學發(fā)現(xiàn)，甲同學實驗中產(chǎn)生的氣體有刺激性氣味，推測制得的乙烯中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體，由此他提出必須先把雜質(zhì)氣體除去，再通入溴水。乙同學推測制得的乙烯中可能含有的這種雜質(zhì)氣體是

   

  ，在驗證過程中必須全部除去。
  （4）?設計實驗驗證乙烯與溴水的反應是加成反應而不是取代反應，向反應后的溶液中滴加石蕊溶液，溶液

   

  （變紅/不變紅）。
  （5）乙炔是一種重要的化工原料，實驗室制取乙炔，選擇的發(fā)生裝置最好是圖中的

   

  。
  
  （6）比較實驗室制溴苯的裝置A、B，其中B存在兩項明顯的缺點，使實驗的效果不好或使實驗不能正常進行，這兩個缺點是

   

  、

   

  。
  
  （7）實驗室用苯和濃硝酸、濃硫酸發(fā)生反應制取硝基苯，需要控制反應條件到50～60℃。為使反應均勻受熱，易于控制，需要使用

   

  裝置。
  （8）實驗室利用乙醇催化氧化制取粗乙醛的反應裝置如圖所示，關于實驗操作或敘述錯誤的是

   

  
  
  A.試管a中收集產(chǎn)物，加入Na有可燃性氣體生成，說明試管a中粗乙醛中混有乙醇
  B.甲中選用熱水，有利于乙醇揮發(fā)，乙中選用冷水，有利于冷凝收集產(chǎn)物
  C.該反應中銅為催化劑，硬質(zhì)玻璃管中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅黑交替現(xiàn)象
  D.本實驗中，可以利用蒸餾的方法除去試管a內(nèi)乙醛中的雜質(zhì)
  正丁醚（CH₃CH₂CH₂CH₂OCH₂CH₂CH₂CH₃）是一種化工原料，常溫下為無色液體，微溶于水，沸點為142.4℃，密度比水小。某實驗小組利用如圖裝置合成正丁醚（其他裝置均略去）。
  
  實驗過程如下：在容積為100mL的三頸燒瓶中加入5mL濃硫酸、14.8g正丁醇和幾粒沸石，迅速升溫至135℃，一段時間后，收集到粗產(chǎn)品，精制得到正丁醛?；卮鹣铝袉栴}：
  （9）合成粗產(chǎn)品時，液體試劑正丁醇和濃硫酸混合，為避免混合不均勻，濃硫酸是

   

  （先/后）加入，并且邊加邊攪拌。
  （10）?實驗中冷卻水應從

   

  （填“a”或“b”）口進入。
  （11）?得到的正丁醚粗產(chǎn)品依次用8mL50%的硫酸，10mL水萃取、洗滌、分液。該步驟中需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、

   

  。
  （12）?將分離出的有機層用無水氯化鈣干燥，過濾后再進行

   

  （填操作名稱）精制得到正丁醚。
  組卷：25引用：1難度：0.6

  解析