2022年山東省中學(xué)聯(lián)盟高考?xì)v史聯(lián)考試卷(3月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
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1.《禮記》載:“是以聲名洋溢乎中國,施及蠻貊(泛指四方落后部族)”;《左傳》載:(中原諸國)“雜用夷禮”“用夷變夏”。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)( )
組卷:9引用:2難度:0.7 -
2.董仲舒提倡“必仁且智”“安人正我”“重志貴意”等,特別重視道德行為的實(shí)踐。他提出“事在強(qiáng)勉”,只有強(qiáng)勉努力才能修行成才。這表明董仲舒意在( ?。?/h2>
組卷:36引用:5難度:0.5 -
3.如表為部分唐宋時(shí)期詩歌摘錄。這一部分詩歌( ?。?
詩歌 出處 卻是平流無石處,時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪 杜荀鶴《涇溪》 積玉堆金官又崇,禍來倏忽變成空
五年榮貴今何在,不異南柯一夢中陳瑤《臨刑詩》 人生自古誰無死,留取丹心照汗青 文天祥《過零丁洋》 組卷:11引用:2難度:0.7 -
4.明代,商人無遠(yuǎn)不至,即便是窮鄉(xiāng)僻壤。兗州府鄆城縣的棉花,“賈人轉(zhuǎn)鬻江南”;西北大賈遠(yuǎn)到江西南部的贛州地區(qū),購買當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的藍(lán)靛。這說明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>
組卷:5引用:4難度:0.6 -
5.清朝在統(tǒng)一蒙古族地區(qū)后,實(shí)行了盟旗制度。盟旗各自為政,互不統(tǒng)屬。旗的基本設(shè)置是呈金字塔的層級管理體制,位于金字塔上層的是旗札薩克,旗札薩克負(fù)責(zé)旗內(nèi)一般行政、軍事等事務(wù),從本旗王公貴族中選擇,經(jīng)理藩院上報(bào)皇帝任命,并由理藩院監(jiān)管。這一制度( ?。?/h2>
組卷:19引用:8難度:0.6 -
6.據(jù)《清史稿》記載,英軍損失最大的不是虎門之戰(zhàn),也不是定海之戰(zhàn)和吳淞之戰(zhàn),恰恰是名氣最小的海齡指揮的鎮(zhèn)江之戰(zhàn),而參與鎮(zhèn)江之戰(zhàn)的清軍將士已經(jīng)世代在此駐守了近200年了,他們同自己的祖輩、父輩中的大多數(shù)人是在此地完成傳宗接代的。這說明( )
組卷:11引用:3難度:0.7
二、非選擇題:本題共4小題,共55分。
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18.閱讀材料,回答問題。
材料:新中國成立以來中國人服飾的變化時(shí)間 特征 概況 1949-1966年 藍(lán)、灰、黑三色和老三樣 男人脫下了長袍馬褂,女人替換下各色旗袍、中式短裝及各種長短裙。男干部們基本上都穿著中山服,服裝顏色多以藍(lán)、黑、灰為主色,料以呢絨棉布為主;學(xué)生多穿童子裝;老年男人則穿對襟盤口藍(lán)布衫,婦女則是大襟式盤口藍(lán)布衫。很多要求進(jìn)步、要求改造的人們也都穿上“毛式服裝”、人民裝、列寧裝等。手工制作的棉布衣褲、絨衣褲和布鞋成為日常服裝。在那時(shí)的條件下,絕大多數(shù)民眾穿著補(bǔ)丁衣服,過著“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的生活。 1966-1976年 服裝上的階級斗爭 當(dāng)時(shí)年輕人最常見的著裝是一身不戴領(lǐng)章、帽徽的草綠舊軍裝,腰間扎棕色武裝帶,胸前佩戴毛澤東像章,胸前斜挎草綠色帆布包,胳膊上佩戴紅衛(wèi)兵袖章,腳穿草綠色解放鞋。除紅衛(wèi)兵外,工人、農(nóng)民、教師、干部、知識分子中相當(dāng)一部分人除穿中山裝、人民裝外,也穿起了軍便服。人們的穿著表現(xiàn)出一定的政治態(tài)度和階級立場。服裝成為革命的表現(xiàn),革命的一部分。 1978年至今 繽紛時(shí)尚演繹時(shí)代進(jìn)步 20世紀(jì)80年代,牛仔褲、喇叭褲、五顏六色的T恤、尖頭皮鞋等國外流行服飾大批量的進(jìn)入中國市場,首次對中國服裝傳統(tǒng)的審美觀、價(jià)值觀帶來沖擊。
20世紀(jì)90年代后期,人們對國際流行時(shí)尚服飾的渴望使中國服裝業(yè)在服裝時(shí)尚與實(shí)用并重的前提下更注重細(xì)節(jié),創(chuàng)新出了隨和又散發(fā)另類味道,體現(xiàn)自然獨(dú)立、簡潔又具個(gè)性化方式的服裝。進(jìn)入21世紀(jì),名牌時(shí)裝走入尋常百姓家里,世界時(shí)裝舞臺與中國服裝幾乎同步流行。民眾在穿著上隨意,從花樣選出的著裝變化中充分品味自己的人生價(jià)值、個(gè)性特色以及愛好。組卷:2引用:2難度:0.6 -
19.閱讀材料,回答問題。
材料一:18世紀(jì)在人類思想史進(jìn)程中被稱為啟蒙的世紀(jì)。然而,長期以來這一殊榮卻一直被法國所獨(dú)享。這種認(rèn)知框架和法國啟蒙運(yùn)動的思想與后世的政治實(shí)踐息息相關(guān)。18世紀(jì)的歐洲啟蒙運(yùn)動是一場西方范圍內(nèi)頗具規(guī)模的思想文化運(yùn)動,它的影響不只遍及整個(gè)歐洲,甚至遠(yuǎn)達(dá)它的北美殖民地及其后裔美國。法國成為啟蒙運(yùn)動的重心并不令人意外,因?yàn)橹惺兰o(jì)以來,法國就是歐洲的思想文化中心之一。法語在17世紀(jì)之后開始取代拉丁語在歐洲的地位,慢慢地成為歐洲的國際通用語言,法國宮廷和貴族在那個(gè)時(shí)代引導(dǎo)著歐洲的文化風(fēng)尚。
——摘編自米亞軍《淺談蘇格蘭啟蒙運(yùn)動》等材料二:啟蒙運(yùn)動時(shí)期部分思想家的法制觀洛克 哪里沒有法律,哪里就沒有自由。 孟德斯鳩 自由是做法律許可的一切事情的權(quán)利;如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情,他就不再自由了,因?yàn)槠渌艘餐瑯訒羞@個(gè)權(quán)利。 盧梭 法律的目的是保障人的自由,法律的前提是因社會契約而成的理性共同體,法律的核心主題是政治法。
(2)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識,簡要評價(jià)歐洲啟蒙運(yùn)動。組卷:16引用:3難度:0.5