12.作文。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
早期金文的“孝”,是一個小孩兒(“子”)在老人的手下攙扶著老人走路的形狀,用扶侍老人來表達“孝”的原意。據(jù)《說文》,“孝”的本義是“善事父母”。包括對父母的奉養(yǎng)、尊敬、服從等方面。但“孝”并不局限于“善事父母”,還指“對尊親敬老等善德的通稱”。
《漢書?賈山傳》:“故以天子之尊,尊養(yǎng)三老,視孝也。”講究孝道忠敬,養(yǎng)成恭順、服從的性格,人們就不會犯上作亂,自然有利于維持封建社會秩序。因此歷代帝王都把“孝”作為選拔人才的必要條件,如漢代有“孝悌”“孝廉”。
孝成了是中華民族的傳統(tǒng)美德,它從人的自身修養(yǎng)、德行,演變?yōu)楸粐彝瞥绲摹靶⒌馈??!靶㈨槨薄靶⒕础薄靶背蔀楹饬咳似贰⒁?guī)約社會行為的重要標桿。
在你身邊或者社會上,每天都發(fā)生著各種有關“孝”的故事,結合你對“孝”的思考,自擬題目,自選角度,立意自定,寫一篇關于“孝”的故事。