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2021-2022學(xué)年浙江省職教高考研究聯(lián)合體中等職業(yè)學(xué)校高二(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共8小題,每小題3分,滿分24分)

  • 1.下列標(biāo)號(hào)的句子中沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是(  )
    ①未來(lái)屬于青年,希望寄(yù)青年。新時(shí)代對(duì)中國(guó)青年提出了要求和召喚。
    ②作為新時(shí)代的中國(guó)青年,當(dāng)積極響應(yīng)號(hào)召,從百年建黨偉業(yè)中(jí)取養(yǎng)分,永保對(duì)黨的忠誠(chéng)。
    ③青年人要堅(jiān)定思想,吹響奮斗擔(dān)當(dāng)?shù)溺H(jiāng)號(hào)角,發(fā)揮創(chuàng)新精神,與時(shí)具進(jìn),守正創(chuàng)新。
    ④青年要以青春(dǐ)礪新征程,以“強(qiáng)國(guó)一代有我在”的自覺(jué),在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中書(shū)寫(xiě)人生的絢麗篇章。

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 2.下面語(yǔ)段中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,正確的一項(xiàng)是( ?。?br />      被連綿秋雨浸濕了的林陰路,在顫巍巍的白楊樹(shù)下伸展著,滿地是行將就木的枯草。
          突然,警察接到群眾報(bào)案,干警們迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),在出租車上拾到一張身份證,他們按圖索驥找到了小陳。他的母親對(duì)他的失蹤不以為然,直到接到警察的電話,才知道兒子出事了。小陳有一個(gè)幸福的家,一家三口相濡以沫,可惜如今已不復(fù)存在。

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 3.某職業(yè)高中舉行“兩句歌詞,兩種修辭”的歌詞串燒比賽,即要求說(shuō)出或唱出任意兩句歌詞,且必須具備兩種及以上的修辭手法。下列各組歌詞中,不符合要求的一項(xiàng)是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 4.對(duì)下列【甲】【乙】?jī)山M句子的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />【甲】①我心滿意足地把餅和粥都一掃而光。
    ②我把餅和粥都一掃而光,又心滿,又意足。
    【乙】①我叫阿毛,沒(méi)有應(yīng),出去一看,只見(jiàn)豆撇得一地,沒(méi)有我們的阿毛了。
    ②我叫,“阿毛!”沒(méi)有應(yīng)。出去一看,只見(jiàn)豆撇得滿地,沒(méi)有我們的阿毛了。

    組卷:4引用:1難度:0.4

五、文學(xué)作品閱讀(本大題共5小趣,共20分)

  • 13.一條魚(yú)的狂奔      他的手里提一個(gè)沉甸甸的沖擊鉆,腰間別一個(gè)丑陋并陳舊的卷尺。不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)椅上,坐著幾個(gè)等車的人。那里還有一個(gè)空位。他需要一個(gè)位子,可是他不敢走過(guò)去。
          他已經(jīng)累了一天。他把自己懸掛在接近竣工的樓房外墻,用極度別扭的姿勢(shì)把堅(jiān)硬的混凝土外殼打鉆出一個(gè)個(gè)大小不一的圓孔。這是他在城市里糊口的唯一本錢和留下來(lái)的全部希望。有時(shí)他感覺(jué)自己就像一條魚(yú),一條離開(kāi)了河川,在陸地上奔跑的魚(yú)。他必須不停地狂奔,用汗水濡染身體。他不敢停下來(lái),太陽(yáng)會(huì)把他烤干。
          已經(jīng)疲憊到極致,他的兩腿仿佛就要支撐不住他弱小的身體。他不斷變換著站立的姿勢(shì),使自己舒服或者看起來(lái)舒服一些。沒(méi)有用,腿上的每一絲肌肉都在急速地蹦跳和抽搐。這些微小的抽搐幾乎要牽著他,奔向站牌的那一個(gè)空位。
          姑娘坐在那里,空位在姑娘身邊,姑娘的眉眼描得細(xì)致迷人。他看了姑娘很久。他是用眼的余光看的。城市生活讓他習(xí)慣了用余光觀察所有美好的東西——越是美好的東西,越是不動(dòng)聲色。有風(fēng),姑娘身上的香味不斷飄進(jìn)他的鼻子,讓他寧?kù)o、安逸、幸福和自卑。
          他上了公共汽車,他希望得到一個(gè)位子,他果真得到了。使公共汽車的最后一排,他沖過(guò)去,把身體鑲在上面。
          香味再一次鉆進(jìn)他的鼻子,輕撓著他,讓他打了一個(gè)羞愧的噴嚏。
          車廂里越來(lái)越擁擠。所有站著的人都在輕輕搖擺。姑娘傾斜著身子,一只手扶住身邊的鋼管。姑娘的旁邊站著一個(gè)男人,身體隨著汽車的搖擺,不斷碰觸著姑娘。
          他看到姑娘扭過(guò)頭去,厭惡地看看男人,男人尷尬地笑,做一個(gè)無(wú)奈的表情。姑娘沒(méi)有說(shuō)話,她小心并艱難地使自己和男人之間閃出一條狹窄的縫隙。汽車突然猛然搖晃,姑娘的努力頃刻間化為泡影。
          于是他站了起來(lái)。他對(duì)自己的舉動(dòng)迷惑不解。他對(duì)姑娘說(shuō),這兒有個(gè)座位,你坐。他想他應(yīng)該說(shuō)出了這句話,因?yàn)樗淖齑皆陲w快地抖動(dòng)。姑娘看看他,表情懵懂,似乎沒(méi)有明白他的意思。他只好指指自己讓出來(lái)的位子,他對(duì)自己說(shuō),這兒有個(gè)座位,你坐。
          姑娘瞅瞅他,再瞅瞅那個(gè)空位,再瞅瞅他。姑娘把頭重新扭向窗外。姑娘沒(méi)有動(dòng),也沒(méi)有理他。姑娘說(shuō),哈。
          他的表情便僵住了。他感覺(jué)自己被當(dāng)眾扒光了衣服,所有人都在細(xì)細(xì)研究他身上每一個(gè)骯臟的毛孔。他沒(méi)有坐下。他把臉扭向男人。他對(duì)男人說(shuō),這兒有個(gè)座位,你坐。他聽(tīng)到自己的聲音在輕輕顫抖。那是哀求的調(diào)子,透著無(wú)比的卑微和真誠(chéng)。
          男人笑了。他不知道男人為什么笑,但男人的確笑了。男人的臉上瞬間堆滿了快樂(lè)的細(xì)小皺紋。男人沒(méi)有動(dòng),甚至沒(méi)看那個(gè)空位。男人盯著他。男人說(shuō),哈。
          聲音是從鼻子擠出來(lái)的,——那聲音有些失真。
          他有一種強(qiáng)烈的想哭的沖動(dòng)。那座位就那樣空著,沒(méi)有人去坐,包括他。很多人都在看他,面無(wú)表情。他感覺(jué)自己被他們一下一下地撕裂開(kāi)來(lái),每個(gè)人都拿到其中一塊,細(xì)細(xì)研究。他提前兩站逃下了車。他提著那個(gè)沉甸甸的沖擊鉆,慢慢走向宿舍。他感到很累,似乎馬上就要癱倒。
          他把沖擊鉆換到另一只手。他感覺(jué)自己是一條即將脫水的魚(yú),正被太陽(yáng)無(wú)情地炙烤。他想明年,自己應(yīng)該不會(huì)再來(lái)這個(gè)城市了。因?yàn)樵卩l(xiāng)下,淌著一條溫暖的河。
          一縷熟悉的清香悄悄鉆進(jìn)他的鼻孔。突然,他再一次緊張起來(lái),他感覺(jué)姑娘就站在不遠(yuǎn)處,盯著他看。他轉(zhuǎn)過(guò)身。他第一次面對(duì)姑娘。他看到姑娘迷人的臉。他的身體開(kāi)始戰(zhàn)栗不安。
          姑娘說(shuō)剛才是你嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘說(shuō)哦、轉(zhuǎn)身走開(kāi)。姑娘走了幾步,再一次停下,姑娘扭過(guò)臉,說(shuō),謝謝你啊。
          他開(kāi)始了無(wú)聲的狂奔,淚灑成河。他感到安靜和幸福。他感覺(jué)自己就像一條魚(yú)在陸地上不停地奔跑。他不能停下,他需要汗水和眼淚的濡染。
          他想他明年,可能,還會(huì)留在這里。他知道這個(gè)城市需要他,用極度別扭和危險(xiǎn)的姿勢(shì),將堅(jiān)硬的混凝土外墻,鉆磨出一個(gè)個(gè)大小不一的圓孔。
    (選自周海亮《一條魚(yú)的狂奔》,有改動(dòng))(1)下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是
     

    A.文章開(kāi)頭對(duì)“他”進(jìn)行了外貌描寫(xiě),交代了“他”的農(nóng)民工身份,并突出其工作的艱辛和勞累。
    B第⑨段畫(huà)橫線的句子中,“他對(duì)自己說(shuō)”表明“他”不再想把座位讓給姑娘,只好以這種方式化解尷尬。
    C.“他”要把座位讓給那個(gè)男人是想化解被人誤解和鄙夷的尷尬,證明自己沒(méi)有其他動(dòng)機(jī);并幫助姑娘擺脫男人的“觸碰”。
    D.本文的心理描寫(xiě)傳神逼真,把人物心理刻畫(huà)得淋漓盡致,肖像描寫(xiě)部分對(duì)表現(xiàn)人物性′格也起了很好的作用。
    E.“沖擊鉆”在文中多次出現(xiàn),是貫串全文的線索,對(duì)“他”的形象起到了很好的烘托作用。
    (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章結(jié)尾畫(huà)波浪線的句子在小說(shuō)中的作用。
    (3)文中的“他”主動(dòng)給姑娘讓座時(shí),“姑娘沒(méi)有動(dòng),也沒(méi)有理他。姑娘說(shuō),哈”。再一次主動(dòng)給男人讓座時(shí),“男人沒(méi)有動(dòng),甚至沒(méi)看那個(gè)空位。男人盯著他。男人說(shuō),哈”。請(qǐng)分析兩個(gè)“哈”的含義的相同與不同之處。
    (4)請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題“一條魚(yú)的狂奔”的理解。
    (5)兩次讓座,兩次被拒絕,“他”感覺(jué)自己被當(dāng)眾扒光了衣服,覺(jué)得自己應(yīng)該不會(huì)再來(lái)這個(gè)城市了,可姑娘的一句謝謝又讓“他”感到安靜和幸福。請(qǐng)你以“他”的身份發(fā)一條朋友圈,抒發(fā)今天復(fù)雜的情感,不少于80字。

    組卷:6引用:1難度:0.5

六、寫(xiě)作(60分)

  • 14.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
    “致廣大而盡精微“語(yǔ)出《中庸》,意為:既要致力于達(dá)到廣博深厚的境界,又要盡心于精細(xì)微妙之處?!皬V大”和“精微”是兩種不同的向度,但又是相輔相成的。要登高望遠(yuǎn),胸懷大局;也要落細(xì)落實(shí),積微成著。這是治國(guó)理政的辯證法,也是每一個(gè)普通的國(guó)家建設(shè)者應(yīng)當(dāng)秉持的人生準(zhǔn)則。
          學(xué)校要舉行“十八歲成人儀式”,假設(shè)你是青年學(xué)生代表,要在臺(tái)上發(fā)言,請(qǐng)根據(jù)上述材料內(nèi)容,寫(xiě)一篇情感真摯的演講稿,談?wù)勀愕捏w會(huì)和思考。
          要求:①角度自選,立意自定,題目自擬;②除詩(shī)歌外文體不限;③不少于700字;④不得抄襲,套作;⑤不得出現(xiàn)個(gè)人或?qū)W校相關(guān)信息。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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