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2022-2023學(xué)年湖南省張家界市慈利縣三年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/18 9:0:1

一、選擇題(每小題1分,共10分)

  • 1.夏天時(shí),從冰箱中把棒冰拿出來(lái)。過(guò)一會(huì)兒,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)棒冰的袋子上有許多小水珠,這是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.6
  • 2.下列測(cè)量水溫的方法中,正確的是(  )

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.天太冷啦,小科爸爸給暴露在外面的自來(lái)水管“穿衣服”,防止水結(jié)冰后水管會(huì)爆裂。因?yàn)樗Y(jié)冰后體積會(huì)(  )

    組卷:0引用:2難度:0.4
  • 4.水在自然界的存在形態(tài)各不相同。下列哪一組的水都是液體形態(tài)的?( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 5.為了弄清小蘇打和食鹽在水中的溶解能力是否相同,小軒決定做“50ml的水能溶解多少克食鹽”的實(shí)驗(yàn),他應(yīng)該選擇的加鹽方法是(  )

     
    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 6.下列情況中,糖塊溶解的速度最快的是(  )

    組卷:10引用:3難度:0.7

三、綜合題(每空2分,共30分)

  • 17.小明不小心把沙子和鹽混合在一起了,你有辦法幫他把沙子和鹽分離出來(lái)嗎?
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)分離鹽和沙時(shí),我們用到的實(shí)驗(yàn)材料和儀器有:食鹽、沙、水、燒杯、
     
    、攪拌棒、酒精燈、蒸發(fā)皿、三腳架等。
    A.磁鐵
    B.溫度計(jì)
    C.濾紙
    (2)分離食鹽和沙,先用溶解的方法,再用
     
    的方法;把溶解在水中的食鹽分離出來(lái),要用
     
    的方法。
    A.溶解
    B.過(guò)濾
    C.蒸發(fā)
    (3)我們用酒精燈火焰的
     
    給食鹽溶液加熱。
    (4)酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體。做實(shí)驗(yàn)時(shí),萬(wàn)一有酒精灑出并且燃燒,我們應(yīng)該采用
     
    的方法滅火。
    A.澆水
    B.用書(shū)本扇風(fēng)
    C.把濕抹布蓋上去
    (5)蒸發(fā)時(shí),看到下列哪種現(xiàn)象停止加熱
     
    。
    A.液體沸騰
    B.出現(xiàn)大量固體
    C.將水蒸干

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 18.在學(xué)習(xí)《水》單元時(shí),301班的兩位同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究食鹽和小蘇打在水中的溶解能力。于是他們?cè)趦蓚€(gè)杯子中分別倒入常溫清水,將食鹽和小蘇打各平均分成了8份,每次取一份倒入水中,待完全溶解了再加入第二份,直至溶解不了為止,最終得到了這樣的結(jié)果。
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    份數(shù) 1份 2份 3份 4份 5份 6份 7份 8份
    食鹽 ×
    小蘇打 ×
    (1)為了實(shí)驗(yàn)的公平可靠,兩杯水的水量應(yīng)當(dāng)
     
    。
    A.一樣多
    B.放食鹽的杯子多
    C.放小蘇打的杯子多
    (2)食鹽和小蘇打?yàn)槭裁匆环菀环莸丶尤胨校孔羁茖W(xué)的理由是
     
    。
    A.主要為了準(zhǔn)確的比較出食鹽和小蘇打的溶解能力
    B.只是為了加快食鹽和小蘇打在水中的溶解速度
    C.只是為了減少食鹽和小蘇打的浪費(fèi)
    (3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)在這杯水中小蘇打最多能夠溶解
     
    。
    A.2份
    B.3份
    C.8份
    (4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)溶解能力較強(qiáng)的是
     

    A.小蘇打
    B.食鹽
    C.一樣強(qiáng)
    (5)如果杯中取得是50毫升的水,正常情況下,最多可以溶解食鹽約為
     
    。
    A.2克
    B.10克
    C.18克

    組卷:10引用:2難度:0.6
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