2022-2023學(xué)年河南省開封市杞縣八年級（下）期末道德與法治試卷

一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是形符合題意的）

• 1．《人民日報(bào)》載文指出，青少年都會(huì)有“成長中的煩惱”。調(diào)查顯示，目前全國3.4億18歲以下的青少年中，約有3000萬人因“煩惱”處理不當(dāng)導(dǎo)致心理問題。青少年“成長的煩惱”是（　?。?br />①青春期的心理變化
  ②不健康的心理表現(xiàn)
  ③成長過程中正常的心理現(xiàn)象
  ④青春期產(chǎn)生的心理矛盾

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：7引用：3難度：0.7

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• 2．青春也伴隨著“成長的煩惱”。以下是小蕊和小佳的一段對話。接下來小佳可能會(huì)說（　?。?br />

  小蕊：“我以前活潑開朗，但最近不知道怎么了，總想把自己封閉起來，感到特別孤獨(dú)和寂寞?！?br />小佳：“這是青春期的心理矛盾。你應(yīng)該……”

  ①順其自然，無需采取措施
  ②參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己
  ③培養(yǎng)有益的興趣愛好轉(zhuǎn)移注意
  ④自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”

  A．①②④

  B．①③④

  C．①②③

  D．②③④
  組卷：13引用：2難度：0.5

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• 3．法國大作家巴爾扎克說：“打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無疑義的是問號，……而生活的智慧，大概就在于逢事都問個(gè)為什么?！边@啟示我們（　?。?br />①批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、思考問題
  ②在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣
  ③批判就是要敢于對一切事情說“不”
  ④批判可以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：21引用：5難度：0.5

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• 4．某校為七年級學(xué)生開設(shè)青春期異性交往課堂。下列內(nèi)容不適宜用于異性交往課堂的是（　?。?/h2>

  A．與異性交往，建立純潔的友誼，是我們成長的重要方面

  B．青春期萌發(fā)對異性的好感是正常的，但需要我們把握好尺度和界限，慎重處理

  C．與異性交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，完善自己的個(gè)性，并在學(xué)業(yè)上取長補(bǔ)短

  D．異性交往會(huì)產(chǎn)生不良情緒和不當(dāng)行為，妨礙身心健康
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 5．《禮記?大學(xué)》中說：“此謂誠于中，形于外，故君子必慎其獨(dú)也?！边@一古訓(xùn)提醒我們要（　　）

  A．敢于競爭，樹立自信	B．嚴(yán)于律己，行己有恥
  C．將心比心，豁達(dá)大度	D．以誠相待，開誠布公
  組卷：7引用：3難度：0.5

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• 6．心理專家表示，霧霾天氣壓較低、可視度差，容易使人出現(xiàn)精神懶散、情緒低落的現(xiàn)象，空氣中的雜質(zhì)使人產(chǎn)生呼吸困難、胸悶等癥狀，這些不良癥狀也會(huì)影響到心理健康。材料說明人們的情緒變化受（　　）

  A．自然環(huán)境的影響

  B．個(gè)人的生理周期的影響

  C．周圍的輿論氛圍的影響

  D．對某件事情的預(yù)期的影響
  組卷：9引用：6難度：0.8

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• 7．林則徐幼時(shí)性情剛烈，脾氣急躁。后來，他在父親的教誨下，書寫此牌匾（如圖），并將其懸掛在書房、廳堂，時(shí)時(shí)警策自己。這啟示我們（　?。?br />

  A．不應(yīng)有憤怒情緒，要始終保持平和

  B．應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，要做情緒的主人

  C．負(fù)面情緒均有害，要保持積極樂觀

  D．自然地表達(dá)情緒，脾氣急無可厚非
  組卷：54引用：6難度：0.7

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二、非選擇題（4小題，共36分）

• 20．材料2023年2月，2022年度未成年人檢察十大關(guān)鍵詞評選結(jié)果揭曉，“未成年人文身治理”入選。最高檢介紹，未成年人文身的潛在和現(xiàn)實(shí)危害極大，家長、學(xué)校多有反映。2022年6月，國務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室出臺(tái)《未成年人文身治理工作辦法》（以下簡稱《辦法》），明確規(guī)定任何企業(yè)、組織和個(gè)人不得向未成年人提供文身服務(wù)，從源頭上解決此類問題。
  

  溫馨提示 ①文身對身體健康有影響，輕則出現(xiàn)過敏反應(yīng)，重則皮膚感染甚至患上傳染病，嚴(yán)重反應(yīng)如出現(xiàn)呼吸困難、頭暈或心跳加快等。 ②文身者不得參軍入伍，不得報(bào)考對身體條件有特殊要求的公務(wù)員職位，事關(guān)未成年人將來的前途命運(yùn)。

  （1）《辦法》的出臺(tái)和相關(guān)規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人的哪些保護(hù)？
  （2）有的同學(xué)認(rèn)為，文身看起來非常個(gè)性時(shí)髦，試一試也無妨。請你結(jié)合所學(xué)知識(shí)對其進(jìn)行勸導(dǎo)。
  組卷：7引用：3難度：0.5

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• 21．我們正在共同度過一段美好的人生時(shí)光。學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。為增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，促進(jìn)班級的進(jìn)步與發(fā)展，你所在的班級正在召開一次以“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體”為主題的班會(huì)，請你參與。
  【描述集體的影響】
  集體給我們帶來了哪些變化？同學(xué)們紛紛進(jìn)行了發(fā)言——
  小明：“我當(dāng)班干部后，更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，積極協(xié)助老師做好班級的管理工作，感覺自己工作能力增強(qiáng)了，性格也比以前開朗了，生活更充實(shí)了，目標(biāo)更明確了?！?br />小銘：“我住校一個(gè)學(xué)期，學(xué)會(huì)了生活自理?！?br />小君：“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的思維更活躍、視野更開闊了?！?br />小建：“我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，與同學(xué)們友好相處，控制自己的情緒?！?br />小宇：“同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)讓我在校運(yùn)會(huì)上奪得了三項(xiàng)冠軍。”
  （1）上述同學(xué)們的感言說明了什么？
  【感受集體的美好】
  前段時(shí)間，學(xué)校舉行經(jīng)典誦讀比賽，全班同學(xué)為了呈現(xiàn)最佳的比賽效果，踴躍獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在排練過程中，班主任王老師為同學(xué)們悉心指導(dǎo)，不斷完善細(xì)節(jié)，精益求精。大家也相互鼓勵(lì)，共同提高。最后，班級以最佳狀態(tài)在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。
  （2）請你總結(jié)班級獲得誦讀比賽一等獎(jiǎng)的原因。
  【增強(qiáng)集體凝聚力】
  （3）為進(jìn)一步增強(qiáng)集體凝聚力，李明收集了一些名言和諺語，準(zhǔn)備在班級的學(xué)習(xí)園地里展示。請你幫他注明這些名言或諺語所蘊(yùn)含的道理。
  

  名言或諺語	蘊(yùn)含的道理
  ①一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。
  ②千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。

  【打造美好集體】
  （4）為號召大家投身美好班集體的建設(shè)，請你撰寫一句班級口號。
  組卷：7引用：2難度：0.6

  解析