2022-2023學(xué)年山東省聊城市東阿縣七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)你把所選答案標(biāo)號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)位置。20個(gè)小題，每小題2分，共40分。）

• 1．《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》提出，加強(qiáng)心理健康體系建設(shè)，加大全民心理健康科普宣傳力度，提升心理健康素養(yǎng)。處于青春期的我們?cè)谏钪须y免會(huì)遇到一些煩惱，面對(duì)煩惱我們應(yīng)該（　?。?br />①多參加有意義的集體活動(dòng)
  ②在家里向父母發(fā)泄
  ③學(xué)會(huì)充當(dāng)自己的心理醫(yī)生
  ④在網(wǎng)絡(luò)中尋找安慰

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：22引用：5難度：0.7

  解析

• 2．《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》中第四個(gè)基本要點(diǎn)是“批判質(zhì)疑”。批判性思維之所以被納入學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)，是因?yàn)椋ā　。?br />①思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案
  ②思維的批判性能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀
  ③批判既要有質(zhì)疑的勇氣，也要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問(wèn)題
  ④思維批判性表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：42引用：4難度：0.7

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• 3．2022年5月11日，國(guó)家衛(wèi)健委就黨的十八大以來(lái)護(hù)理事業(yè)發(fā)展成效舉行新聞發(fā)布會(huì)。發(fā)布會(huì)上監(jiān)察專員郭燕紅表示，到2021年底，全國(guó)500多萬(wàn)護(hù)士當(dāng)中，男性護(hù)士的比例占到了3%，這比2012年的1.8%提高了不少。男護(hù)士占比少，人們往往認(rèn)為護(hù)士應(yīng)該都是女性，這是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．男性女性在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式存在差異

  B．人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響

  C．男性女性擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，無(wú)法互相學(xué)習(xí)

  D．男性女性在語(yǔ)言表達(dá)、數(shù)學(xué)推理等方面各有優(yōu)勢(shì)
  組卷：13引用：2難度：0.6

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• 4．黨中央每年都會(huì)表彰為了中國(guó)特色社會(huì)主義作出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人，他們中有為大國(guó)重器鞠躬盡瘁的科學(xué)家；有不畏犧牲沖鋒殺敵的鋼鐵戰(zhàn)士；有為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒；有推動(dòng)創(chuàng)新的企業(yè)家……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下列屬于榜樣的作用的是（　?。?br />①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度
  ②激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考
  ③給予我們自我完善的力量
  ④只要向榜樣學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)成為有用之才

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：20引用：5難度：0.5

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• 5．小明臨近考試就會(huì)感到心理緊張，手腳發(fā)冷、呼吸困難。作為好朋友，你幫助他調(diào)適情緒的方法是（　?。?br />①陪他系統(tǒng)復(fù)習(xí)功課，提升實(shí)力，樹立積極應(yīng)考的心態(tài)
  ②責(zé)備他心理素質(zhì)太差，根本就不應(yīng)該上學(xué)
  ③告訴他考試的意義，明確考試是查找學(xué)習(xí)漏洞的手段
  ④課余時(shí)間陪他打籃球，身心適度放松

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：175引用：13難度：0.6

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• 6．我們的情緒受多方面因素影響，以下場(chǎng)景中對(duì)這些因素解讀正確的是（　　）
  ①小東周末習(xí)慣晚睡，周一上課時(shí)他一直犯困，提不起精神——自然環(huán)境
  ②小倩早晨上學(xué)時(shí)看見(jiàn)陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，她的心情很愉快——個(gè)人生理周期
  ③經(jīng)過(guò)充足準(zhǔn)備，小靜如愿以償獲得了黨史競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，她十分開心——心理預(yù)期
  ④小凱幫小雪補(bǔ)習(xí)功課，同學(xué)們紛紛說(shuō)他倆“戀愛(ài)了”，這讓他很煩躁——輿論氛圍

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  組卷：33引用：6難度：0.6

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• 7．《經(jīng)典詠流傳》在“和詩(shī)以歌”的同時(shí)，積極拓展融合傳播，掀起了一場(chǎng)“讀詩(shī)成曲”的全民互動(dòng)熱潮。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．我們需要了解自己的情緒

  B．對(duì)某件事情的預(yù)期會(huì)影響我們的情緒

  C．傳遞情感正能量，有助于使我們的生活更加美好

  D．情緒是人最基本的精神需求
  組卷：5引用：5難度：0.7

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• 8．小樂(lè)從小喜歡彈鋼琴，即使酷暑寒冬，她也堅(jiān)持練習(xí)。在優(yōu)美的琴聲中，她享受到了音樂(lè)的美妙和生活的美好。小樂(lè)的故事告訴我們（　　）
  ①現(xiàn)實(shí)生活中，我們只能通過(guò)音樂(lè)來(lái)體味美好情感
  ②我們可以通過(guò)美好的事物來(lái)體驗(yàn)情感、體驗(yàn)生活
  ③生活中美好的事物，讓我們的內(nèi)心世界更加豐富
  ④美好事物傳達(dá)的情感可以促進(jìn)我們的精神發(fā)展

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②③④
  組卷：55引用：6難度：0.7

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二、材料分析題（4個(gè)小題，共60分）

• 23．集體生活
  【集體生活成就我】小玲又一次獲得了“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，當(dāng)有人問(wèn)她為什么如此優(yōu)秀時(shí)，她說(shuō)：“我以前有很多缺，點(diǎn)，但在集體生活中、在與同學(xué)們的交往中，我學(xué)會(huì)了小浩的認(rèn)真、莉莉的細(xì)心、慧慧的負(fù)責(zé)、小凡的努力……”
  
  （1）小玲的回答帶給我們哪些啟示？請(qǐng)淺談兩點(diǎn)。
  【集體中的小群體】材料一：小康是一名留守兒童，自小和爺爺奶奶生活在一起。同班的小龍、小安也寄居在親戚家，爸爸媽媽長(zhǎng)期在外打工。他們?nèi)齻€(gè)經(jīng)常在一起寫作業(yè)、玩耍。
  材料二：七年級(jí)（2）班有四名男生都喜歡音樂(lè)，課余時(shí)間經(jīng)常聚在一起交流唱歌的有關(guān)技巧、欣賞彼此的歌聲，在學(xué)習(xí)上也競(jìng)爭(zhēng)互助，共同進(jìn)步。
  （2）材料一、二中的小群體分別是因?yàn)槭裁葱纬傻模?br />（3）這種小群體對(duì)其成員的健康成長(zhǎng)有什么作用？
  【我與集體共成長(zhǎng)】某校將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，班長(zhǎng)組織同學(xué)們報(bào)名接力賽，強(qiáng)強(qiáng)想擔(dān)任第一棒，但班長(zhǎng)認(rèn)為強(qiáng)強(qiáng)起跑技術(shù)不太好，而且不善于跑彎道，便拒絕了他，并安排他當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員。強(qiáng)強(qiáng)很生氣，心想：“小小替補(bǔ)有什么用？只有擔(dān)任第一棒才能展示風(fēng)采，為班級(jí)爭(zhēng)光?！?br />（4）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你幫強(qiáng)強(qiáng)糾正思想誤區(qū)。
  組卷：1引用：2難度：0.4

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• 24．【與法律同行】
  我國(guó)憲法第四十六條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。我國(guó)未成年人保護(hù)法第三條規(guī)定，未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。我國(guó)民法典第二十六條規(guī)定，父母對(duì)未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)。我國(guó)勞動(dòng)法第十五條規(guī)定，禁止用人單位招用未滿16周歲的未成年人，必須依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，履行審批手續(xù)，并保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。
  （1）結(jié)合材料，說(shuō)明國(guó)家為保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)構(gòu)筑了哪些防線？
  （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，國(guó)家為什么要給予未成年人特殊保護(hù)？
  （3）你認(rèn)為廣大中學(xué)生應(yīng)該做出哪些實(shí)際行動(dòng)與法律同行？
  組卷：47引用：3難度：0.8

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