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2020年遼寧省高考生物一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:45引用:2難度:0.7
  • 2.農(nóng)田土壤板結(jié)時,土壤中空氣不足,會影響作物根系的生長,故需要及時松土透氣。下列敘述錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:49引用:2難度:0.7
  • 3.新型冠狀病毒入侵到機(jī)體后,吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞結(jié)合引起T細(xì)胞釋放白細(xì)胞介素-1.白細(xì)胞介素-1能刺激T細(xì)胞釋放白細(xì)胞介素-2.白細(xì)胞介素-2能刺激T細(xì)胞釋放更多的白細(xì)胞介素-2,也能促進(jìn)效應(yīng)T細(xì)胞的生成。下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
    組卷:84引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒發(fā)給了發(fā)現(xiàn)細(xì)胞適應(yīng)氧氣供應(yīng)變化分子機(jī)制的科學(xué)家。當(dāng)細(xì)胞缺氧時,缺氧誘導(dǎo)因子( HIF-1α)與芳香烴受體核轉(zhuǎn)位蛋白(ARNT)結(jié)合,調(diào)節(jié)基因的表達(dá)生成促紅細(xì)胞生成素(EPO,一種促進(jìn)紅細(xì)胞生成的蛋白質(zhì)激素);當(dāng)氧氣充足時,HIF-1α羥基化后被蛋白酶降解,調(diào)節(jié)過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:66引用:7難度:0.7

三、[生物--選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.某生物小組的同學(xué)用如圖所示的裝置培養(yǎng)乳酸菌。請回答下列問題:
    (1)實(shí)驗(yàn)室中可用番茄汁來培養(yǎng)微生物。將番茄汁過濾并進(jìn)行
     
    處理,冷卻后接種乳酸菌。番茄汁為乳酸菌提供的基本營養(yǎng)物質(zhì)有
     
    。向培養(yǎng)基中加入的瓊脂的作用是
     
    。
    (2)密封玻璃罐前先將蠟燭點(diǎn)燃,原因是
     
    。
    (3)研究小組篩選了2種可在pH=3.0條件下生長的乳酸菌菌株進(jìn)行產(chǎn)酸能力研究,并提取發(fā)酵液研究了這2種乳酸菌對金黃色葡萄球菌的抑制作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表:
     編號  pH  酸度(°T)  抑菌圈直徑(mm)
     菌株DJ3  3.69  179.1  21.33
     菌株DJ4  4.30  109.7  17.72
     乳酸溶液  3.70  176.4  17.92
     乳酸溶液  4.31  109.5  15.69
     空白對照  6.60  15.4  8.64
    產(chǎn)酸能力較強(qiáng)的菌株是
     
    ,根據(jù) 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,乳酸菌發(fā)酵液的抑菌機(jī)制可能是
     
    。
    組卷:41引用:3難度:0.7

四、[生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

  • 12.膠原蛋白廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、化妝品、化工原料等領(lǐng)域,科研人員開展利用家蠶生產(chǎn)人膠原蛋白的研究。請回答下列問題:
    (1)家蠶核型多角體病毒(BmNPV)專性寄生于鱗翅目昆蟲,將人膠原蛋白基因與
     
    重組后,構(gòu)建
     
    。體外克隆目的基因的方法是
     
    。
    (2)BmNPV的p10基因是極強(qiáng)的啟動子,將目的基因連接在p10基因的下游,目的是
     
    。目的基因與p10基因連接時,斷裂與連接的化學(xué)鍵都是
     
    。
    (3)重組BmNPV感染家蠶幼蟲后,在幼蟲淋巴液中提取蛋白質(zhì),用
     
    的方法檢測目的基因是否成功表達(dá)。相比于大腸桿菌,選擇家蠶作為人膠原蛋白的生物反應(yīng)器,其優(yōu)點(diǎn)是
     
    組卷:44引用:4難度:0.7
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