2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市部分學(xué)校高三（上）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
        材料一：
  “刺猬理念”是一個(gè)值得參考的理念。
        英國(guó)學(xué)者伊賽亞?柏林引用古希臘諺語(yǔ)“狐貍多機(jī)巧，刺猬僅一招”，將學(xué)者大致分為兩類(lèi)：第一類(lèi)對(duì)世界有一個(gè)統(tǒng)一的框架和體系，并以這一結(jié)構(gòu)來(lái)解決問(wèn)題（刺猬）；而另一類(lèi)則會(huì)動(dòng)用廣泛而多樣的經(jīng)驗(yàn)、方法來(lái)闡釋和解決問(wèn)題（狐貍），卻沒(méi)有一個(gè)框架或統(tǒng)一的觀點(diǎn)。
        雖然沒(méi)有優(yōu)劣，但在古希臘寓言中，二者高下立見(jiàn)：狐貍很聰明，會(huì)很多技能，也善于觀察、籌劃，能夠設(shè)計(jì)很多復(fù)雜的策略向刺猬發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，并且行動(dòng)迅速，看起來(lái)肯定是贏家；刺猬看似笨拙，行動(dòng)遲緩，但它有拿手的一招——一遇到攻擊，就縮成一個(gè)圓球，渾身的尖刺立起來(lái)，讓敵人無(wú)從下口。所以，每一次攻防，都是刺猬取勝。
        基于類(lèi)似的寓言，管理學(xué)家吉姆?柯林斯在《從優(yōu)秀到卓越》一書(shū)中指出，一些實(shí)現(xiàn)了從優(yōu)秀到卓越跨越式發(fā)展的公司，都堅(jiān)持了簡(jiǎn)單而深刻的所謂“刺猬理念”。
        具體來(lái)說(shuō)，它們將戰(zhàn)略建立在對(duì)以下三個(gè)方面的深刻理解之上：
        你對(duì)什么充滿熱情？
        你能在什么方面成為世界上最優(yōu)秀的？
        是什么驅(qū)動(dòng)你的經(jīng)濟(jì)引擎？
        柯林斯認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)跨越的公司將這三個(gè)方面的理解轉(zhuǎn)化為一個(gè)簡(jiǎn)單而明確的理念，來(lái)指導(dǎo)所有工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就能取得令人矚目的成績(jī)。
        雖然柯林斯在這里說(shuō)的是公司，但我認(rèn)為這個(gè)道理對(duì)于個(gè)人也是適用的。
        首先，很顯然，哪怕你不能在某些方面做到世界最優(yōu)，就算做到超過(guò)大多數(shù)同行，你也可以獲得良好的口碑和優(yōu)秀的績(jī)效，這是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)。
        其次，你所擅長(zhǎng)的能力應(yīng)該可以給你帶來(lái)豐厚的回報(bào)，創(chuàng)造出持久、強(qiáng)勁的現(xiàn)金流和利潤(rùn)。如果你的能力不能創(chuàng)造價(jià)值，僅憑愛(ài)好和熱情，也是不可持續(xù)的。
        最后，也可能是最根本或最為重要的是，你對(duì)什么東西充滿熱情？如果你對(duì)那些東西充滿熱情，你就可以全力以赴，在做事情的過(guò)程中產(chǎn)生“廢寢忘食”的“心流”體驗(yàn)，也更容易發(fā)展出超出同行的專(zhuān)業(yè)能力。
  （摘自《新浪財(cái)經(jīng)》，有刪改）      材料二：
        不論是個(gè)人還是企業(yè)都想要在某方面成為最優(yōu)秀的，然而事實(shí)上，很少有人能有穿透的洞察力和擺脫虛榮心的清醒認(rèn)識(shí)。
        意識(shí)到自己能在什么方面成為最好，同樣重要的是，必須要清楚自己在哪些方面不能成為最好的。這就是優(yōu)秀的個(gè)人或公司和那些卓越的人和企業(yè)之間的差別。
        經(jīng)過(guò)調(diào)查，一家企業(yè)想要跨越轉(zhuǎn)型，平均需要4年時(shí)間，才能闡明刺猬理念。刺猬理念使復(fù)雜的世界簡(jiǎn)單化，從而幫助人們更明智地做決策。這個(gè)理念看起來(lái)很容易懂，但是想要徹底理解它卻異常困難，而且需要花費(fèi)大量的時(shí)間。
        每個(gè)人都想成為最好的，但是大多數(shù)人并不了解自己，不知道自身的優(yōu)勢(shì)和潛力在哪里，不知道怎么把潛力化為現(xiàn)實(shí)。
        很多企業(yè)并沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)范，去探索他們自身的刺猬理念，就算有規(guī)范，能夠嚴(yán)格執(zhí)行的企業(yè)也非常少。如果一個(gè)企業(yè)越是按照刺猬理念嚴(yán)格規(guī)范，那么企業(yè)獲得成功的機(jī)會(huì)越大。
        刺猬理念在于讓人們按照自身的才能、天賦和熱情，在眾多的選項(xiàng)中，選擇出能創(chuàng)造持久利潤(rùn)的最佳選擇。如果選擇不符合自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，就算是千載難逢的機(jī)會(huì)，也應(yīng)該理智地拒絕。
        巴菲特曾說(shuō)，如果拿一張考勤表記錄你的投資，這意味著你一生中只能夠投資20次，按照這個(gè)方法，你將認(rèn)真審視你做的每一次決定。
        另一位投資家利弗莫爾也有相似的名言：知道不該做什么比知道該做什么更重要！
        優(yōu)秀是卓越的敵人。很多人覺(jué)得自己已經(jīng)很不錯(cuò)，滿足于已有的成就，于是停下努力的步伐，他們永遠(yuǎn)也不可能取得非凡的成就。
        如果你想問(wèn)：為什么要努力成為卓越，難道成功還不夠嗎？那么極有可能，你從事的工作并不適合你。
        人們真正應(yīng)該詢(xún)問(wèn)的是：什么樣的工作會(huì)讓你有一種迫切感，讓你能夠興奮地投身于其中，然后努力去創(chuàng)造卓越。
  （摘自《＜從優(yōu)秀到卓越＞：解讀刺猬理念》，有刪改）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．有多樣的經(jīng)驗(yàn)和方法來(lái)闡釋和解決問(wèn)題，這樣的企業(yè)一般能實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越式發(fā)展。
  B．刺猬遇到攻擊就縮成一個(gè)圓球，用這一個(gè)統(tǒng)一的框架和體系對(duì)待外界，并以這個(gè)來(lái)解決問(wèn)題
  C．材料二作者認(rèn)為，如果企業(yè)堅(jiān)持用“刺猬理念”來(lái)指導(dǎo)工作，那么獲得成功的機(jī)會(huì)就會(huì)越大。
  D．“刺猬理念”能幫助人們按照自身的才能、天賦和熱情，選擇出能創(chuàng)造持久利潤(rùn)的最佳選擇。
  （2）根據(jù)材料一和材料二，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．用刺猬理念的框架和體系，始終利用自己的優(yōu)勢(shì)對(duì)待外界的變化，以不變應(yīng)萬(wàn)變，解決問(wèn)題時(shí)就能占有絕對(duì)的主動(dòng)地位。
  B．每個(gè)人在創(chuàng)造價(jià)值、求得回報(bào)、獲得利潤(rùn)的時(shí)候只要堅(jiān)持自己的愛(ài)好和熱情，即使自己能力不夠，也是會(huì)持續(xù)有收獲的
  C．如果想要在某方面成為最卓越的，必須具有穿透的洞察力和擺脫虛榮心的清醒認(rèn)識(shí)，能意識(shí)到自己在什么方面可以成為最好的。
  D．如果選擇不符合自身優(yōu)勢(shì)，即使能創(chuàng)造持久利潤(rùn)，用“刺猬理念”來(lái)選也是最佳選擇，就算是千載難逢的機(jī)會(huì)，也應(yīng)該理智地拒絕，
  （3）下列各項(xiàng)中，不適合作為論據(jù)來(lái)支撐兩則材料觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A．諾基亞華麗轉(zhuǎn)身，在剝離手機(jī)業(yè)務(wù)后，形成了三個(gè)完全不同的組合，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、地圖服務(wù)和技術(shù)與專(zhuān)利許可業(yè)務(wù)，市值增長(zhǎng)超過(guò)5000%。
  B．黑莓公司推出PlayBook這款操作系統(tǒng)配置很好的設(shè)備，但售價(jià)卻非常昂貴，為了迎合市場(chǎng)，不得不降低這款設(shè)備的價(jià)格，導(dǎo)致公司虧損加劇。
  C．富國(guó)的管理團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)到他們?cè)谌蜚y行業(yè)務(wù)上無(wú)法超過(guò)花旗銀行，就停止了絕大部分的國(guó)際業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)向能夠做得最好的業(yè)務(wù)，集中于西部地區(qū)。
  D．吉列公司決策層決定建立相對(duì)昂貴的先進(jìn)剃須產(chǎn)品體系，而不是生產(chǎn)利潤(rùn)低的一次性產(chǎn)品，主要是因?yàn)樗麄儗?duì)廉價(jià)的一次性剃須刀不感興趣
  （4）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的行文思路。
  （5）根據(jù)材料二，分析從優(yōu)秀到卓越的跨越需要什么條件。
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  大雪歌
  那守箴      重甸甸、毛茸茸的雪團(tuán)互相擁擠著、碰撞著、粘連著、分裂著，從陰沉而莫測(cè)高深的天上翻動(dòng)著落下來(lái)，天地間一片迷蒙。
        這是雪的世界，生命消失了。賀蘭山在哪里？黃河——在哪里？
        這支隊(duì)伍下井了，順著三百米斜井的人行道往下走著，井筒里的冷風(fēng)掀動(dòng)著他們的各色衣衫。
        領(lǐng)頭的當(dāng)然是老丘，這是毫無(wú)疑義的。就憑他與眾不同的膠殼帽，就憑他全礦唯一的一雙紅靴子，誰(shuí)能不承認(rèn)他的老資格，誰(shuí)敢不承認(rèn)他的老資格！這個(gè)五十三歲的山東大漢，光井下工齡就有四十二年。這還不說(shuō)，他身上的“零件”全都齊整，沒(méi)叫窯神爺咬去一樣，這才叫厲害哪！這才令人佩服哪！
        他們行進(jìn)著，一道道光柱閃射著，一件件衣衫飄拂著。
        在難忘的1960年，在風(fēng)狂雪猛的寧夏川上，在黃河邊一個(gè)新建的新型礦井里，行進(jìn)著這支沉默的隊(duì)伍，像一條流動(dòng)的黑河。他們將與別的黑河匯集在井底，變成一陣陣洶涌的激浪，化進(jìn)那無(wú)邊無(wú)涯的煤海。
        丘隊(duì)長(zhǎng)停住了腳，到地方了。在大巷出煤口溜子頭旁邊，蹲著打眼工徐墊路。他誰(shuí)也不看，冷靜而傲慢。
        徐墊路是河北人，四代單傳，爺爺怕他不能傳下香火，給他取名墊路，意思是這孩子不稀罕，據(jù)以消災(zāi)祛病。墊路長(zhǎng)成人，果然虎背熊腰、臂力過(guò)人，他種過(guò)地，當(dāng)過(guò)兵，又下了井，去年支援新區(qū)來(lái)到賀蘭山下。論技術(shù)，他僅次于隊(duì)長(zhǎng)；論政治，他是隊(duì)里唯一的黨員，就因?yàn)槔锨饓核活^，所以眼下不得志。雖說(shuō)領(lǐng)著幾個(gè)大工打眼放炮是采煤隊(duì)的關(guān)鍵活，可到底不算個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。徐墊路對(duì)礦上的人事安排是不滿意的。
        老丘和老徐的關(guān)系總是涼涼的。
  “放完炮啦？”
  “嗯?！崩闲鞇?ài)搭不理的。
  “情況咋樣？”
  “掌子面電溜子壓了?！?br />“開(kāi)不動(dòng)嗎？”
  “……這還用問(wèn)嗎？”
  “頂板呢？”
  “上順槽口有點(diǎn)來(lái)勁?！?br />      這時(shí)間，小電工和工作面電溜子司機(jī)早從老徐身邊擠了過(guò)去，登上上山溜子。他們要趕快檢查機(jī)械，就要出渣了。
        人們擠擠擁?yè)淼卣局?，等?duì)長(zhǎng)發(fā)話。
        老丘咳嗽了一聲：“常大年，邵文斌，在大巷裝車(chē)，其余的都上！”
        從上山經(jīng)順槽到工作面，要三部電溜子垂直搭接才能把煤運(yùn)送到大巷裝車(chē)。小電工正在工作面電溜子機(jī)頭旁邊忙亂著。他和司機(jī)丁自立正把電動(dòng)機(jī)、減速機(jī)和傳動(dòng)鏈條從煤堆里扒出來(lái)。從這往上看去，順著三十度傾斜底板起伏著松軟的煤堆，因?yàn)閯偡磐昱?，煤堆頂部離頂板只有二三尺高。和工作面一樣長(zhǎng)的七八十米溜槽完全淹沒(méi)在高高低低的煤丘中。
        丘隊(duì)長(zhǎng)走過(guò)來(lái)時(shí)，小電工愁眉不展地叫了他一聲，老丘不高興地問(wèn)：“咋了？”
  “開(kāi)不動(dòng)。叫人把溜槽上的煤往外扒點(diǎn)！”
        老丘輕蔑地斜了一眼：“什么開(kāi)不動(dòng)！”說(shuō)著，抬起大腳，一腳將開(kāi)關(guān)把手踩了下去。
        電動(dòng)機(jī)痛苦地呻吟起來(lái)，叫人聽(tīng)了心里難過(guò)，就像一頭瘦弱的牲口要拉動(dòng)一大車(chē)糧食。嗡嗡了一氣，根本帶不動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)溜槽上如山的煤堆。
        在殘酷的驅(qū)使下，電動(dòng)機(jī)使出了最后的力氣，它聲嘶力竭地吼著，居然慢慢地把那沉重的負(fù)荷帶動(dòng)了。它一陣一陣發(fā)著狠，宣泄著不滿，艱難地達(dá)到了預(yù)定的轉(zhuǎn)數(shù)。
  “下貨——！”隨著老丘剛愎而洪亮的喊聲，順槽和上山溜子都開(kāi)動(dòng)起來(lái)，幾十把大鍬在工作面上下翻飛，幾十條漢子繃緊了全身的肌肉。在忽高忽低的礦燈光柱的閃動(dòng)中，依稀看得見(jiàn)工作面上一字兒排開(kāi)的采煤工。他們把兩腿有力地岔開(kāi)，把大鍬深深插進(jìn)煤丘之中，然后用胸腹頂，用大腿拱，用全身的力氣把大鐵推向電溜子。好樣的采煤工一鍬能攉出近半噸煤，力氣不濟(jì)的也攉得二三百斤。工作面電溜子這時(shí)哪看得清形狀，只見(jiàn)一條烏龍從煤丘邊爬下去，爬下去，發(fā)出沉重的“嘶嘶”的響聲。
        煤像瀑布，從溜子頭上傾瀉而下。低而窄的溜子槽早已容不下這奔涌的煤流，煤炭從溜槽兩邊高高地溢出去，像海潮一樣一次又一次地淹沒(méi)了電機(jī)。小電工和丁自立拼命揮動(dòng)手中的短鍬，把埋沒(méi)電機(jī)的煤炭飛速扒開(kāi)。煤渣在電機(jī)風(fēng)扇里“嗄嗄”直響，電機(jī)的熱度不斷上升?？彀牵〔灰f(shuō)什么，顧不上說(shuō)什么，也想不起說(shuō)什么，人的轉(zhuǎn)數(shù)能和電機(jī)一樣才好呢。
        大塊煤滾動(dòng)著，互相擠壓著，隨煤流傾瀉到順槽溜子上，又被順槽溜子送到上山溜子上，然后“咣當(dāng)”一聲，從上山溜子頭掉到下面的空車(chē)?yán)?。瞧，裝車(chē)的并不輕快，“咣！”空車(chē)把重車(chē)頂走了，兩車(chē)之間“呼拉拉”灑下一大片煤。趕緊劃拉開(kāi)，快點(diǎn)！“咣！”空軍又把重車(chē)頂走了，快點(diǎn)，干什么吃的！“咣”“咣！”……
  （有刪節(jié)）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．1960年，正處于我國(guó)三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，寧夏川上的黃河邊一個(gè)新建的礦井里，挖煤的工人們雖然工作條件艱苦但努力奮斗著。
  B．?dāng)⑹隼锨鹚氖昃鹿g，身上的“零件”全都齊整，沒(méi)叫窯神爺咬去一樣，筆調(diào)充滿自豪感、稱(chēng)贊老丘技術(shù)過(guò)硬，經(jīng)驗(yàn)豐富。
  C．老丘抬起大腳，一腳將開(kāi)關(guān)把手踩了下去，動(dòng)作粗魯，電動(dòng)機(jī)超過(guò)負(fù)荷，很是危險(xiǎn)，作者對(duì)這種不按科學(xué)規(guī)律的做法極力否定。
  D．小電工的愁眉不展，司機(jī)丁自立拼命揮動(dòng)手中的短鐵，把埋沒(méi)電機(jī)的煤炭飛速扒開(kāi)，都表現(xiàn)出他們是對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的人。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．西北的風(fēng)雪濃重陰沉，營(yíng)造出一種雄渾曠遠(yuǎn)的意境，在這樣的博大的背景里塑造出來(lái)的挖煤工人，必定是粗獷而豪放的。
  B．故事開(kāi)端寫(xiě)老丘的膠殼帽，全礦唯一的一雙紅靴子，表明他與眾不同，作者通過(guò)外貌描寫(xiě)顯示出老丘脾氣暴躁、狂傲不馴。
  C．“下貨——！”老丘剛愎而洪亮的喊聲符合人物特征，破折號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)，蘊(yùn)含著決斷和命令的力量，表現(xiàn)他的領(lǐng)導(dǎo)力。
  D．作者塑造的老丘是大西北煤礦工人的代表，小說(shuō)通過(guò)典型的個(gè)體人物，突出群體形象，贊頌了大西北煤礦工人們頑強(qiáng)勇敢的精神和力量。
  （3）冷靜而傲慢的徐墊路在文中起到了哪些作用？
  （4）挖煤的場(chǎng)面富有特色，令人難忘，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。
  組卷：7引用：3難度：0.5

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
        閱讀陶冶我們的性格，拓展我們的思維世界。英國(guó)哲學(xué)家培根曾言：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！?br />      讀書(shū)既享受他人的思考，①

   

  ?！啊豆盼挠^止》觀不止，《資治通鑒》可鑒今”?！安恢郎嫌^書(shū)上，不識(shí)今人看古人?！敝袊?guó)古代社會(huì)悠久漫長(zhǎng)，中華文明之所以成為全球碩果僅存的、從未中斷的文明形態(tài)，②

   

  ，便是中國(guó)有著崇學(xué)愛(ài)書(shū)的社會(huì)基因，謂之“耕讀傳家久，詩(shī)書(shū)濟(jì)世長(zhǎng)”。
        在一定程度上，在一定意義上，③

   

  ，或者說(shuō)教育就意味著閱讀。閱讀對(duì)于強(qiáng)化文化認(rèn)同、凝聚國(guó)家民心、振奮民族精神，對(duì)于提高公民素質(zhì)、淳化社會(huì)風(fēng)氣、構(gòu)建核心價(jià)值具有十分重要的意義。
  （1）下列句子中的“我們”和文中畫(huà)波浪線處的“我們”，用法相同的一項(xiàng)是

   

  
  A．李楊對(duì)著蠻橫糊涂的父親，氣憤地說(shuō)：“你這么不講理，讓我們?cè)趺崔k？”
  B．（老師對(duì)一個(gè)學(xué)生說(shuō)）你要記住，我們是學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。
  C．我們張?jiān)鏁?huì)說(shuō)話，不論什么場(chǎng)合，她都能讓人有賓至如歸的感覺(jué)，非常親切。
  D．我們的友誼在繁忙的高中生活中越來(lái)越深厚，相信不論多久都不會(huì)消散。
  （2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。
  組卷：7引用：4難度：0.5

  解析

四、寫(xiě)作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        只有登臨絕頂，才有一覽天下的豪邁，停滯在山前，理想只能是空想?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，不怕困難，去攀登、去實(shí)踐，才會(huì)越來(lái)越有力量，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的雄心壯志。只有實(shí)干才能匯聚起無(wú)限的能力，去發(fā)展自己、提高自己才能聚集起無(wú)限的能量，“躺平”“佛系”只會(huì)消散自己的力量，消磨自己的毅力。
        閱讀上述材料后，你有何感想？請(qǐng)結(jié)合上述材料寫(xiě)一篇文章，說(shuō)說(shuō)你的感受與思考。
        要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不套作，不抄襲；不泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：10引用：6難度：0.7

  解析