2023年寧夏中考歷史二模試卷
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、選擇題（共12小題，每小題1分，共12分）
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1．下列與“干欄青石微風里，骨耜農耕稻谷收”相符的歷史文化遺跡是（ ?。?/h2>
組卷：143難度：0.7 -
2．中國古代王朝歷經更替，不斷發(fā)展。以下正確描述歷史演進的是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：32難度：0.5 -
3．《夢溪筆談》記載畢昇的活字用膠泥刻制，“火燒令堅”后用于印刷。有人認為普通黏土制的泥活字易碎，不能用于印書，但經中國科技大學的模擬實驗證明，黏土制字入爐經高溫焙燒，成品堅固適用，印樣字跡清楚。由此可見（ ?。?/h2>
組卷：96引用：17難度：0.6 -
4．下列圖片所示史料反映的中國近代歷史發(fā)展趨勢是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202305/379/9a70ec74.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：265難度：0.8
二、非選擇題（共18分）
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13．近代以來，凡大國崛起必然伴隨著強大的科技創(chuàng)新活動。閱讀材料，回答問題。
材料一：在人類的歷史進程中，科技創(chuàng)新一直以緩慢步伐前行，直到英國工業(yè)革命才以爆發(fā)形態(tài)出現(xiàn)。這一時期，科技力量真正成為具有相對獨立性的、對國家崛起具有重要作用的因素，并迅速帶動、發(fā)展了一批對大國崛起有決定性意義的新產業(yè)和新的生產力，成為近代英國打造“日不落帝國”得心應手的工具。
——趙英《大國崛起與科技創(chuàng)新》材料二：英、德、美、法實力比較表
——人教社《高級中學世界近現(xiàn)代史上冊教學參考書》（1995年12月第2版）材料三：三次科技革命推動社會生產力空前發(fā)展，世界各國都在大力發(fā)展高科技。但是，“科技是把雙刃劍”，科技在給人類造福的同時，也給人類的生存和發(fā)展帶來隱患，在科學成功的背后，人類面臨的危機越來越多地顯露出來。英國 德國 美國 法國 1913年工業(yè)產量所占位次 3 2 1 4 1913年殖民地面積所占位次 1 4 5 2
——中華書局版《世界歷史》九年級（1）根據材料一并結合所學知識，舉例說明第一次工業(yè)革命的成就有哪些？它們與英國崛起之間有什么聯(lián)系？
（2）根據材料二并結合所學知識分析，表中英、德、美、法四國實力對比的反差帶來的后果是什么？這一后果有哪些影響？
（3）第三次科技革命使人類進入了什么時代？根據材料三并結合所學知識回答，“科技是把雙刃劍”，請你對如何減少科學技術的負面影響提一些建議。組卷：8引用：2難度：0.5 -
14．人類只有一個地球，各國共處一個世界，國際社會需要通力合作，共謀發(fā)展。閱讀材料，回答問題。
材料一：美國正在從國外和國內兩個方向，集中反動力量對蘇聯(lián)進行包圍，美國已成為蘇聯(lián)的對手。美國正運用著資本和軍事這兩種武器妄圖達到稱霸世界的目的。
——《二十世紀東西方關系》材料二：
材料三：推動形成全面開放新格局，推進“一帶一路”國際合作……擴大國際產能合作，帶動中國制造和中國服務走出去，優(yōu)化對外投資結構，加大西部、內陸和沿邊開放力度，拓展經濟合作新空間。
“—帶一路”的根本屬性是合作共贏、共同發(fā)展。中國雖然是“—帶—路”的倡議國、主導者，但不會以老大自居……讓“—帶一路”上的國家真正得到好處、經濟社會發(fā)展、人民生活改善，才是中國發(fā)出“—帶―路”倡議的初衷。
——中國網
——摘編自李克強總理2018年政府工作報告（1）根據材料一，分析美國的“資本和軍事這兩種武器”具體表現(xiàn)是什么？
（2）圖1與圖2兩大組織成為支撐、協(xié)調世界政治和經濟的兩大支柱，請分別寫出它們的名稱。
（3）依據材料三和所學知識，說說“一帶一路”適應了當今怎樣的經濟發(fā)展趨勢？組卷：14難度：0.3