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2023-2024學(xué)年江蘇省常州市新北外國語學(xué)校九年級(上)月考化學(xué)試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/21 2:0:8

一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)

  • 1.中國自主研制的環(huán)境控制和生命保障系統(tǒng)在“神舟十二號”任務(wù)中為航天員提供生活保障,科學(xué)家們研制了“人造空氣”來供航天員呼吸。這種“人造空氣”中氮?dú)夂考s占70%,氧氣占20%以上,此外還有二氧化碳等氣體,非常接近空氣的比例。下列科學(xué)家在空氣的組成研究中做出重要貢獻(xiàn)的( ?。?/div>
    組卷:44引用:4難度:0.7
  • 2.為有效阻斷新型冠狀病毒的傳播,公眾改變了許多生活習(xí)慣。主要涉及化學(xué)反應(yīng)的做法是( ?。?/div>
    組卷:205引用:9難度:0.5
  • 3.倡導(dǎo)“低碳生活”,減少溫室氣體排放已成為環(huán)保時(shí)尚。下列氣體中導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是(  )
    組卷:51引用:3難度:0.5
  • 4.下列物質(zhì)中,屬于混合物的是(  )
    組卷:159引用:5難度:0.5
  • 5.“綠色化學(xué)”的核心是在化學(xué)反應(yīng)過程或化工生產(chǎn)中,盡量減少使用或徹底消除有害物質(zhì)。下列做法中,不符合綠色化學(xué)的是( ?。?/div>
    組卷:8引用:3難度:0.8
  • 6.下列物質(zhì)的用途中既利用物理性質(zhì)又利用化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/div>
    組卷:15引用:2難度:0.7
  • 7.下列用量不正確的是( ?。?/div>
    組卷:17引用:3難度:0.5
  • 8.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,會生成白色固體的是( ?。?/div>
    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖為大自然中的氧循環(huán)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
    組卷:49引用:2難度:0.7

第Ⅱ卷(非選擇題60;分)

  • 27.某購物平臺有自制碳酸飲料的設(shè)備出售,與該設(shè)備一同出售的還有二氧化碳彈,用設(shè)備將其“打”入水中,便可形成碳酸飲料。小組同學(xué)購買后制備碳酸飲料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究影響CO2溶解能力的因素。
    【活動一】探究溫度和壓強(qiáng)對CO2溶解能力的影響
    實(shí)驗(yàn)1:標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,向試管中分別加入所購設(shè)備自制的無色碳酸飲料100mL,大燒杯中加入不同溫度的水,小燒杯中加入適量澄清石灰水。
    實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)序號 大燒杯中水的溫度 試管中產(chǎn)生氣泡的速率 澄清石灰水的現(xiàn)象
    菁優(yōu)網(wǎng) 實(shí)驗(yàn)① 0℃ 緩慢 不渾濁
    實(shí)驗(yàn)② 20℃ 適中 不渾濁
    實(shí)驗(yàn)③ 90℃ 很快 變渾濁
    (1)由實(shí)驗(yàn)1得到的結(jié)論是:溫度升高,二氧化碳的溶解能力
     
    (選填“變大”“變小”或“不變”),小組同學(xué)建議:制好碳酸飲料后,應(yīng)
     
    (選填“低溫”“高溫”或“常溫”)保存;
    實(shí)驗(yàn)2:室溫下,向試管中分別加入100mL自制無色碳酸飲料(針筒體積為100mL)。
    實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)序號 注射器活塞的位置 試管中的產(chǎn)生氣泡的速率
    菁優(yōu)網(wǎng) 實(shí)驗(yàn)④ 不拉動活塞 適中
    實(shí)驗(yàn)⑤ 向上拉活塞到25mL 變快
    實(shí)驗(yàn)⑥ 向上拉活塞到50mL 變得更快
    (2)由實(shí)驗(yàn)2可知,壓強(qiáng)越大,CO2溶解的量越
     
    (選填“多”或“少”);小組同學(xué)推測所購設(shè)備的作用是
     
    ,使得二氧化碳能大量溶解于水中,形成碳酸飲料;
    【活動二】探究CO2在不同物質(zhì)的溶解性
    實(shí)驗(yàn)3:燒瓶中收集250mL的氣體,分別加入50mL不同液體,通過壓強(qiáng)傳感器測定瓶中壓強(qiáng)變化(實(shí)驗(yàn)前燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)為104.20kPa,實(shí)驗(yàn)過程中保持溫度恒定)
    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)序號 燒瓶中氣體 注射器中物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)后瓶內(nèi)壓強(qiáng)
    菁優(yōu)網(wǎng) 實(shí)驗(yàn)⑦ 空氣 130.25kPa
    實(shí)驗(yàn)⑧ CO2 104.98kPa
    實(shí)驗(yàn)⑨ CO2 鹽酸 106.67kPa
    實(shí)驗(yàn)⑩ CO2 小蘇打的水溶液 103.40kPa
    (3)實(shí)驗(yàn)后瓶內(nèi)的壓強(qiáng),實(shí)驗(yàn)⑧小于實(shí)驗(yàn)⑦,其原因中存在一個(gè)化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
     
    ;
    (4)通過實(shí)驗(yàn)
     
    (填實(shí)驗(yàn)序號)中數(shù)據(jù)可知,1體積水約能溶解1體積CO2
    (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)3分析可知,選用排
     
    液體收集CO2效果更好。
    組卷:107引用:2難度:0.5
  • 28.人類和動、植物的生存都離不開氧氣,獲取氧氣的途徑有很多。小強(qiáng)同學(xué)在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制氧氣后,又做了一些探究活動。
    Ⅰ.工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣。
    【生產(chǎn)流程】
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    (1)上述流程圖中的a是
     
    (填化學(xué)式);
    (2)如圖是工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的微觀示意圖,判斷下列有關(guān)說法不正確的是
     
    ;
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    A.分離液態(tài)空氣是利用液態(tài)氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同
    B.分離液態(tài)空氣制取氧氣的過程中發(fā)生物理變化
    C.液氧是藍(lán)色的,通常貯存在藍(lán)色鋼瓶中
    D.圖中X放置燃著的木條會燃燒更旺
    Ⅱ.小強(qiáng)在潛水用品店發(fā)現(xiàn)一款呼吸面具,利用過氧化鈉(Na2O2)與人體呼出的氣體反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。
    小強(qiáng)產(chǎn)生了疑問:是呼出的水蒸氣還是二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣?小強(qiáng)和小明等同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究:
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    (3)學(xué)習(xí)小組使用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中CaCl2是一種干燥劑,可以吸收呼出氣體中的水蒸氣。
    從吹氣口吹氣,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)B試管中脫脂棉燃燒起來,說明過氧化鈉與呼出氣體反應(yīng)
     
    (選填“吸熱”或“放熱”);將
     
    放在管口a,檢驗(yàn)出呼出的氣體確實(shí)能與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,相同的操作在c處未見明顯現(xiàn)象;
    (4)學(xué)習(xí)小組又設(shè)計(jì)了圖2實(shí)驗(yàn)裝置:實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性,先將P口用止水夾夾緊,打開分液漏斗蓋子,旋轉(zhuǎn)分液漏斗活塞放水,看到現(xiàn)象
     
    ,說明裝置氣密性良好。在試管中放入過氧化鈉,打開分液漏斗活塞加入水,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,檢驗(yàn)出該氣體為氧氣;
    (5)小強(qiáng)得出結(jié)論:呼出的氣體中水與過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣,二氧化碳不能與過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。小明繼續(xù)查閱資料,發(fā)現(xiàn)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)也會產(chǎn)生氧氣,同時(shí)還會生成碳酸鈉(Na2CO3),寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
     
    ;
    (6)結(jié)合實(shí)驗(yàn)和資料信息,得出結(jié)論①水能與過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,②二氧化碳也能與過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,但需要在
     
    條件下;
    Ⅲ.學(xué)習(xí)小組用過氧化鈉制備氧氣,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,分別測定了收集到的氧氣濃度。
    數(shù)據(jù)如表:
    收集方法 向上排空氣法 排水集氣法
    氧氣濃度% 79.6 79.7 79.9 90.0 89.8 89.3
    氧氣平均濃度% 79.7 89.7
    (7)用排水法收集氧氣時(shí),以觀察到
     
    的現(xiàn)象說明氧氣集滿;
    (8)以上兩種方法中,用
     
    法收集到的氧氣更純;
    (9)小強(qiáng)往集氣瓶中裝入4/5體積的水,再用排水法進(jìn)行收集:
    ①按照小強(qiáng)的需求,如圖方案合理的是
     
    (填字母);
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    ②本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶內(nèi)氧氣約占總體積的百分含量是
     
    組卷:32引用:1難度:0.5
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