試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2016-2017學(xué)年福建省三明市寧化縣九年級(上)第二次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題:(本題共24小題,每小題2分,共40分)

  • 1.世界各國關(guān)于人類的起源有很多說法,如圖說明( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:34引用:5難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某校準(zhǔn)備邀請某學(xué)者做講座,下側(cè)圖文框中的內(nèi)容來自該校同學(xué)制作的宣傳海報。下列選項中適合出現(xiàn)在海報“內(nèi)容”一欄的是(  )

    組卷:9引用:3難度:0.9
  • 3.下列曾一度地跨歐亞非三洲的國家有( ?。?br />①波斯帝國    
    ②亞歷山大帝國    
    ③羅馬帝國    
    ④法蘭克王國。

    組卷:27引用:3難度:0.9
  • 4.佛教、基督教和伊斯蘭教并稱為世界三大宗教。下列圖片中的建筑與三大宗教相關(guān)的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:13引用:16難度:0.6
  • 5.亞歷山大東侵的影響是(  )
    ①給被侵入的地區(qū)帶來了巨大的破壞和災(zāi)難
    ②將希臘文化傳播到東方
    ③促進(jìn)了東西方文化的交流
    ④將拉丁字母傳播到世界各地。

    組卷:37引用:7難度:0.7
  • 6.下列歷史業(yè)績中,阿拉伯人參與并做出貢獻(xiàn)的有( ?。?br />①傳播伊斯蘭教    
    ②開辟絲綢之路
    ③西傳中國造紙術(shù)    
    ④創(chuàng)作《天方夜譚》

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 7.某歷史興趣小組在開展研究性學(xué)習(xí)時收集了亞歷山大東征、絲綢之路、馬可?波羅來華等素材,請你判斷他們的研究主題是( ?。?/h2>

    組卷:137引用:122難度:0.5
  • 8.“西歐封建社會末期是‘人’和‘世界’被發(fā)現(xiàn)的時代”?!叭恕焙汀笆澜纭北话l(fā)現(xiàn)是指( ?。?/h2>

    組卷:83引用:69難度:0.5
  • 9.“大多數(shù)時候,落在人們頭上的幸?;虿恍胰Q于他們自己”;“真正的高貴并非天生的而取決于自己。”這些內(nèi)容出自于文藝復(fù)興時期的作品,它反映的核心思想是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:7難度:0.7
  • 10.17世紀(jì)發(fā)生的英國資產(chǎn)階級革命反映了近代世界歷史發(fā)展的趨勢。這里的“趨勢”是指( ?。?/h2>

    組卷:216引用:56難度:0.7

四、綜合題(29題14分,30題8分,共22分)

  • 29.創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。請你結(jié)合以下材料及所學(xué)知識回答問題。
    【思想篇】
    材料一:一切享有各種天然能力的人,顯然是平等的……除了法律之外,不依賴任何別的東西,這就是自由人。……我不能同意你說的每一個字,但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。
    ——伏爾泰【制度篇】
    材料二:導(dǎo)致英國迅速崛起的一個重要因素,便是在(1688年)宮廷政變之后,英國迅速建立起了一個適合國情和生產(chǎn)力發(fā)展的政治體制。這個體制保證了英國社會有一個相對寬松與和平的環(huán)境,從而為社會經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
    ——《強國之鑒》【技術(shù)篇】
    材料三:亨利?福特的創(chuàng)新是用于生產(chǎn)流水線。放上零件的人不去固定它,放上螺栓的人不用裝上螺帽,裝上螺帽的人不用去擰緊它。正因為流水線有如此的速度,福特才得以在以后的十年中每年的生產(chǎn)量成倍地增長,并使零售價降低了三分之二。到1914年,路上行駛的每兩輛汽車中就有一輛是福特汽車。
    ——摘編自韋爾奇《美國創(chuàng)新史》(1)材料一反映了伏爾泰的哪些基本主張?在這些主張的引導(dǎo)下才有了法國大革命中的哪一法律文件?
    (2)根據(jù)材料二說明英國建立了怎樣的政治體制,這種體制對英國有何影響?
    (3)材料三反映的是美國工業(yè)生產(chǎn)中的哪一技術(shù)創(chuàng)新?根據(jù)材料概括這一技術(shù)產(chǎn)生的影響。
    (4)綜合以上材料說明國家興旺、社會進(jìn)步的主要動力有哪些?

    組卷:0引用:1難度:0.4
  • 30.閱讀下列材料,回答問題。
    一個農(nóng)奴的反應(yīng):3月5日,一個偉大的日子。《解放宣言》,我在中午前后拿到了一份。閱讀這份珍貴法案時,我無法表達(dá)自己的喜悅。在俄羅斯幾千年的歷史中,很少有文件能和它相媲美。我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像,向我十歲的兒子盡可能簡單地解釋這個宣言的本質(zhì),祝愿在他的心靈中能夠永遠(yuǎn)刻上3月5日這個日子,以及解放者亞歷山大二世的名字。我無法呆在家里,我要到街上走走。人們在這里或那里大聲讀著聲明。我不斷聽到諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。
    ——《全球視野下的西方文明史》(1)俄國的這次改革有哪些局限性?
    (2)閱讀以上材料提煉一個觀點,并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,邏輯清晰。)

    組卷:1引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正